課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿分8分】

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有 荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?。

1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）

①抑亦人謀也（     ）              ②利盡南海   （                ）

③此殆天所以資將軍（          ）    ④民殷國富而不知存恤（                ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①總攬英雄，思賢如渴。

②百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎。

 

閱讀下列文言文，完成4—7題。
隆中對   陳  壽
亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?br />由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br />先主曰：“善！”于是與亮情好日密。
關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言！”羽、飛乃止。
【小題1】. 解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
（1）凡三往，乃見。因屏人曰     屏
（2）欲信大義于天下             信
（3）于是與亮情好日密           日
（4）愿諸君勿復(fù)言               愿
【小題2】.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（   ）。（3分）

A．猶魚之有水也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B．國險(xiǎn)而民附，賢能為之用下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

C．高祖因之以成帝業(yè)安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D．曹操比于袁紹此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

【小題3】. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）
（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（3分）
翻譯：                                                                    
                                                                                    
（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（3分）
翻譯：                                                                    
                                                                                    
【小題4】. 下列對文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（   ）。（3分）

A．在“隆中對策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

B．諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。

C．諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

D．文章通過隆中對策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

答：（   ）。

閱讀下列文言文，完成4—7題。

隆中對    陳   壽

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸?u>此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言！”羽、飛乃止。

1.. 解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

（1）凡三往，乃見。因屏人曰      屏

（2）欲信大義于天下             信

（3）于是與亮情好日密           日

（4）愿諸君勿復(fù)言               愿

2.. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

A. 猶魚之有水也                予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B. 國險(xiǎn)而民附，賢能為之用       下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

C. 高祖因之以成帝業(yè)            安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D. 曹操比于袁紹                此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

3..用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（3分）

翻譯：                                                                      

                                                                                    

（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（3分）

翻譯：                                                                      

                                                                                    

4..下列對文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

A. 在“隆中對策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

B. 諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。

C. 諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

D. 文章通過隆中對策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

答：（    ）。

 

下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是

1. A.
   自董卓已來
2. B.
   欲信大義于天下
3. C.
   故不錯(cuò)意也
4. D.
   西和諸戎，南撫夷越

（9分）
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”
先主曰：“善！”于是與亮情好日密。
關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（3分）
(1)自董卓已來     (     )
(2)于是與亮情好日密。(   )
(3)挾天子而令諸侯 (     )
【小題2】下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A．于：曹操比于袁紹然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）

B．而：國險(xiǎn)而民附，賢能為之用而戍死者固十六七。（《陳涉世家》）

C．因：高祖因之以成帝業(yè)安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D．之：猶魚之有水也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

【小題3】翻譯下面文言語句。（2分）
百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
【小題4】諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?（結(jié)合文意用自己的話概括）（2分）

（18分）

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向苑、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

1.解釋下列詞語(4分)

①豪杰并起  （            ）      ②此可以為援而不可圖    （             ）     

③利盡南海  （            ）     ④民殷國富而不知存恤   （             ）

2.．翻譯下列語句(4分)

A．然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

譯文：                                                                              

B．挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。

譯文：                                                                              

3.在諸葛亮的對策里，對不同的對象采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么？（用原文回答）(4分)

①曹操：                                                                           

②諸戎、夷越：                                                                     

4.諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？                                  (2分)                                                                                       

5.在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉兩個(gè)。（4分）（不必每項(xiàng)都列出，只要寫出兩個(gè)即可）

                                                                                   

 

（15分）

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，①以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，②百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

1.、解釋下列劃線的詞語（4分）

（1）、則命一上將將荊州之軍（2）、國險(xiǎn)而民附  

（3）、高祖因之以成帝業(yè)   （4）、民殷國富而不知存恤

2.、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子（4分）

3.、請分別用一個(gè)字概括諸葛亮為劉備所出的隆中對策。（4分）

（1）、曹操      （2）、孫權(quán)   

（3）、荊州、益州     （4）、諸戎、夷越  

4.、“以史為鑒，可以知興替?！睔v史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對策那些策略對治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。（簡要概括三點(diǎn)即可）（3分）

 

閱讀下面的文段，完成小題。（15分）

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理，天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

1.解釋下列各句中劃線的詞。（4分）

①欲信大義于天下          

②挾天子而令諸侯          

③此殆天所以資將軍        

④將軍既帝室之胄           

2.句子翻譯。（4分）

①非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

②此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？

3.諸葛亮為劉備設(shè)計(jì)的最終戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（2分）

4.為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針？（2分）

5.學(xué)了《隆中對》，你知道諸葛亮三顧茅廬的故事，你還知道諸葛亮的其他故事嗎？請以小標(biāo)題的形式寫出至少3個(gè)。（3分）

 

［三］ （15分）

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫   夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將刑州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

1.、解釋劃線的字詞。(5分)

⑴ 利盡南海                          ⑵ 國險(xiǎn)而民附

⑶ 非惟天時(shí)，抑亦人謀                ⑷ 民殷國富而不知存恤                                    

2.、 翻譯下列句子。(4分)

（1）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。

（2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？

3.、 根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。(4分)

① 禮賢下士，收羅人才；② 撫邊境各民族；③ 廣布“仁義”；④ 結(jié)好孫權(quán)，搞好外交；⑤ 鞏固荊、益基地；⑥ 利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號；⑦ 選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐；⑧ 搞好內(nèi)政。

正確順序是：

4.．諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是                 。（用文中的6個(gè)字來概括）(2分)

 

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向苑、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br />【小題1】解釋下列詞語(4分)
①豪杰并起  （            ） ②此可以為援而不可圖    （             ）
③利盡南海  （            ）  ④民殷國富而不知存恤   （             ）
【小題2】翻譯下列語句(4分)
A．然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。
譯文：
B．挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。
譯文：
【小題3】在諸葛亮的對策里，對不同的對象采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么？（用原文回答）(4分)
①曹操：
②諸戎、夷越：
【小題4】諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？                                  (2分)
【小題5】在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉兩個(gè)。（4分）（不必每項(xiàng)都列出，只要寫出兩個(gè)即可）

閱讀下面的文言文，完成下面問題。（9分，每小題3分）

自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

1.對下列語句中劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（    ）

A．此誠不可與爭鋒誠：的確

B．利盡南海利：利益

C．民殷國富而不知存恤殷：興旺富裕

D．將軍既帝室之胄胄：后代

2.下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（    ）

A．國險(xiǎn)而民附長跪而謝之

B．此殆天所以資將軍此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

C．則命一上將將荊州之軍以向宛、洛予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

D．曹操比于袁紹受任于敗軍之際

3.下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（    ）

A．“三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對古今情?！眲淙櫭]、諸葛亮草堂獻(xiàn)策，一段千古佳話青史留名。本文是史書中極早記載諸葛亮的篇段，它為后人生發(fā)故事提供了借鑒和依據(jù)。

B．“荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀”，說明荊州在戰(zhàn)略上具有重要意義，是個(gè)天然的糧倉；而益州也是個(gè)險(xiǎn)要的地方，它“沃野千里”，是兵家必爭之地，在經(jīng)濟(jì)上具有重要價(jià)值。

C．諸葛亮在對當(dāng)時(shí)形勢的洞察分析中，替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是“霸業(yè)可成，漢室可興。”而劉備的最終目標(biāo)也是“信大義于天下”，即興復(fù)漢室，他的主要敵人自然是北方的曹操集團(tuán)。

D．為了達(dá)到“興復(fù)漢室“這一目標(biāo)，諸葛亮指出，奪取荊、益之后，應(yīng)當(dāng)一方面修明內(nèi)政，跟西南少數(shù)民族和睦相處，建立鞏固的戰(zhàn)略后方；另一方面聯(lián)合孫權(quán)，把曹操集團(tuán)孤立起來，使它兩面受敵，這樣形勢就會(huì)發(fā)生有利于我的變化。

4.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。（2分）

（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（2分）

 

古文閱讀
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向苑、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”
【小題1】解釋下列詞語(4分)
①豪杰并起  （            ）      ②此可以為援而不可圖    （             ）
③利盡南海  （            ）     ④民殷國富而不知存恤   （             ）
【小題2】翻譯下列語句(4分)
A．然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。
譯文：                                                                              
B．挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。
譯文：                                                                              
【小題3】在諸葛亮的對策里，對不同的對象采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么？（用原文回答）(4分)
①曹操：                                                                           
②諸戎、夷越：                                                                     
【小題4】諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？                                  (2分)                                                                                       
【小題5】在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉兩個(gè)。（4分）（不必每項(xiàng)都列出，只要寫出兩個(gè)即可）
                                                                                   

閱讀《隆中對》選段，回答問題。（共15分）
【甲】自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。
【乙】燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然誠得賢士以共國^①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事^②之?！惫笤唬骸巴醣赜?sup>③士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉!”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨^④燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。
【注釋】①共國：共同治理國家。②事：侍奉。③致：招致，引來。④趨：奔赴。
【小題1】翻譯下面句中劃線的詞語。（4分）
（1）非惟天時(shí)，抑亦人謀也（           ）    （2）此殆天所以資將軍（         ）
（3）卑身厚幣以招賢者（               ）    （4）燕王吊死問孤（          ）
【小題2】下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（      ）（2分）
A ．以弱為強(qiáng)者   賢能為之用                    
B．曹操比于袁紹  信義著于四海
C．因屏人曰    高祖因之以成帝業(yè)       
D．則命一上將將荊州之軍以向宛、洛百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎
【小題3】翻譯下面句子。（4分）
（1）民殷國富而不知存恤。    譯：                                                      
（2）況賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉! 譯：                                                      
【小題4】對選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A．【甲】段隆中對策，層次清晰。先論“不可爭”與“不可圖”，次論“可爭”與“可圖”， 最后寫“爭”與“圖”的步驟和規(guī)劃，層層闡述自己的見解。

B．談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述 占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。

C．作為人物傳記，【甲】段是對主人公的正面描寫，與隆中對前、隆中對后的側(cè)面烘托 相得益彰，人物形象豐滿突出。

D．【以】文燕昭王采納了郭槐的建議，拜郭槐為師，為他建造了宮殿，后來沒多久就引

發(fā)了“士爭趨燕”的局面。
【小題5】“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合甲乙兩段內(nèi)容，說說其中的哪些策略對當(dāng)今治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）

閱讀下面文言文，回答題目。（20分）
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br />【小題1】解釋下列各句中劃線的詞。（4分）
①欲信大義于天下___________    ②挾天子而令諸侯___________
③此殆天所以資將軍_________    ④將軍既帝室之胄___________
【小題2】句子翻譯。（6分）
①非惟天時(shí)，抑亦人謀也。
②百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？
【小題3】諸葛亮為劉備設(shè)計(jì)的最終戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（3分）
【小題4】為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針？（4分）
【小題5】學(xué)了《隆中對》，你知道諸葛亮三顧茅廬的故事，你還知道諸葛亮的其他故事嗎？請以小標(biāo)題的形式寫出至少3個(gè)。（3分）

文言文閱讀。（12分）
隆中對（節(jié)選）
自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。
【小題1】解釋劃線詞語在句中的意思。（3分）
（1）此可以為援而不可圖也                  （2）此殆天所以資將軍              
（3）民殷國富而不知存恤                 
【小題2】句子翻譯（2分）
百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？
【小題3】在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?用精煉的語言加以概括。（4分）
①曹操：　                          ②孫權(quán)：   　        
③荊州、益州：　                      ④諸戎、夷越：  　           
【小題4】“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）

（9分）

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇?、飛乃止。

1.解釋下列句中劃線的詞。（3分）

(1)自董卓已來     (     )

(2)于是與亮情好日密。(   )

(3)挾天子而令諸侯 (     )

2.下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A．于：曹操比于袁紹然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）

B．而：國險(xiǎn)而民附，賢能為之用而戍死者固十六七。（《陳涉世家》）

C．因：高祖因之以成帝業(yè)安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D．之：猶魚之有水也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

3.翻譯下面文言語句。（2分）

百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

4.諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?（結(jié)合文意用自己的話概括）（2分）

 

閱讀下面的文言文，完成小題（9分，每小題3分 ）

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民富，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

1.下面劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（     ）

A．總攬英雄（招致）                      B．民殷國富（ 殷切 ）

C．自董卓已來（ 已通以 ）                D．先主遂詣亮（ 拜訪 ）

2.下面劃線的詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（      ）

A．以弱為強(qiáng)者士卒多為用者

B．高祖因之以成帝業(yè)又間令吳廣之次所旁

C．名微而寡眾泉香而酒洌

D．而其主不能守其真不知馬邪

3.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）

A．諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是“霸業(yè)可成”“ 漢室可興”。內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”。

B．在當(dāng)時(shí)的條件下，劉備完全不具備向北或向東發(fā)展的可能性。劉備的最終目標(biāo)是“信義著于天下”，即興復(fù)漢室，他的主要敵人自然是北方的曹操集團(tuán)。

C．諸葛亮認(rèn)為劉備應(yīng)當(dāng)首先奪取荊、益二州，作為建立“霸業(yè)”的根基。

D．選段中主要人物是劉備。

 

閱讀《隆中對》選段，回答問題。（共15分）

【甲】自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

【乙】燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然誠得賢士以共國^①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事^②之。”郭隗曰：“王必欲致^③士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉!”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨^④燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。

【注釋】①共國：共同治理國家。②事：侍奉。③致：招致，引來。④趨：奔赴。

1.翻譯下面句中劃線的詞語。（4分）

（1）非惟天時(shí)，抑亦人謀也（           ）    （2）此殆天所以資將軍（         ）

（3）卑身厚幣以招賢者（               ）    （4）燕王吊死問孤（          ）

2.下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A ．以弱為強(qiáng)者   賢能為之用                    

B．曹操比于袁紹  信義著于四海

C．因屏人曰    高祖因之以成帝業(yè)       

D．則命一上將將荊州之軍以向宛、洛百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎

3.翻譯下面句子。（4分）

（1）民殷國富而不知存恤。    譯：                                                      

（2）況賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉! 譯：                                                      

4.對選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A．【甲】段隆中對策，層次清晰。先論“不可爭”與“不可圖”，次論“可爭”與“可圖”， 最后寫“爭”與“圖”的步驟和規(guī)劃，層層闡述自己的見解。

B．談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述 占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。

C．作為人物傳記，【甲】段是對主人公的正面描寫，與隆中對前、隆中對后的側(cè)面烘托 相得益彰，人物形象豐滿突出。

D．【以】文燕昭王采納了郭槐的建議，拜郭槐為師，為他建造了宮殿，后來沒多久就引

發(fā)了“士爭趨燕”的局面。

5.“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合甲乙兩段內(nèi)容，說說其中的哪些策略對當(dāng)今治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）

 

比較閱讀【甲】【乙】兩個(gè)文段，完成后面題目。（21分）

【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣”。先主曰：“善！”于是與亮情好日密。  ???????????????????????? （選自《隆中對》）

【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 ?????????????????????????????????? （選自《出師表》）?????????????????????????????????????????????????

1.解釋加點(diǎn)字詞。（6分）

A． 此殆天所以資將軍（???????? ）? B． 既帝室之胄（?????????? ）

C．總攬英雄(????????? )??????????? D．夙夜憂嘆 (????????????? )

E．庶竭駑鈍(?????????? )?????????? F．攘除奸兇（????????????? ）

2.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（????? ）（3分）

A．以迎將軍者乎？ 故臨崩寄臣以大事

B．今操已擁百萬之眾?? 以傷先帝之明

C．將軍身率益州之眾出于秦川? 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍

D．民殷國富而不知存恤?? 先帝知臣謹(jǐn)慎

3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

4.【甲】【乙】兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么?(用原文或自己的話均可)   (2分)

5.“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，【甲】文段正體現(xiàn)了前半句中的“????????  ”，【乙】文段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是 ???????????????????????????????    。               (2分)  

6.諸葛亮備受后世推崇，而【甲】【乙】兩段文字正好體現(xiàn)了他最受推崇的兩個(gè)方面特點(diǎn)，你認(rèn)為是哪兩個(gè)方面呢？請結(jié)合文段加以分析（4分）

 

閱讀下面文字，回答后面的問題。（14分）
【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br />先主曰：“善！”于是與亮情好日密。                    （選自《隆中對》）
【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
（選自《出師表》）
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞語。（2分）
（1）挾天子而令諸侯              挾：                             
（2）受命以來，夙夜憂嘆          夙夜：                           
【小題2】下列句子中加劃線的詞語用法不同的兩項(xiàng)是（2分）………………………（    ）

A．將軍身率益州之眾出于秦川此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

B．北定中原北通巫峽

C．還于舊都曹操比于袁紹

D．則名微而眾寡予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）此殆天所以資將軍
（2）故臨崩寄臣以大事也。
【小題4】“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請用簡潔的語言概括【甲】段中“天下計(jì)”的內(nèi)容？【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？（3分）
【小題5】有人認(rèn)為后主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩后執(zhí)掌蜀漢軍政大權(quán)的諸葛亮憑借自己的聰明才智應(yīng)該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文后請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）