（一）讀下面文言語(yǔ)段，完成7—10題。（12分）
【甲】遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
【乙】忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
【小題1】.給下列劃線(xiàn)的詞注音并加以翻譯。（3分）
⑴ 中間力拉崩倒之聲（ ）⑵曳屋許許聲（ ） ⑶幾欲先走（ ）
【小題2】.翻譯下面的句子。（4分）
⑴ 一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。
⑵  人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
【小題3】.作者逼真地描寫(xiě)了口技表演之后，寫(xiě)了聽(tīng)眾的神態(tài)和動(dòng)作。請(qǐng)?jiān)诩?、乙段中各找出一個(gè)句子，并說(shuō)明其作用。（3分）
句子：甲段中的句子如：_____ 乙段中的句子如：_____ 作用：_____
【小題4】.選出下列表述有誤的一項(xiàng)（2分）

A．【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程?！疽摇慷蚊枘×艘患矣墒Щ鸬骄然鸬膱?chǎng)面。

B．“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠(yuǎn)處“深巷”里傳來(lái)的狗叫聲，在文中起到了以動(dòng)寫(xiě)靜的作用，營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。

C．【乙】段中連用了五個(gè)“百千”，濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的很多人和物發(fā)出的各色聲響。

D．【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生；后者則表示過(guò)了很短的時(shí)間又發(fā)生。

閱讀下文，完成文后題目（20分）

不沉的船

張海迪

①今天凌晨鐵生走了，沒(méi)想到他走得這么突然。他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人！史鐵生是一個(gè)不懼怕死亡的人！幾十年，他一直與疾病做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),他真的是一個(gè)精神上的鋼鐵漢！在當(dāng)下喧囂浮躁的社會(huì)，鐵生文學(xué)作品中的那份    更顯珍貴，他從容地閱讀了生命這本大書(shū)，堅(jiān)守著自己的文學(xué)立場(chǎng)。他的生命痛苦，靈魂卻是那么純凈。他總是讓我們那么感動(dòng)。現(xiàn)在他累了，要去休息了，我們不要打擾他……

②想寫(xiě)很多，現(xiàn)在只有淚水……我看見(jiàn)他向遠(yuǎn)處走了，沒(méi)坐輪椅，他回頭笑笑，揮揮手，依然那么淡定從容，鐵生，請(qǐng)走好！

③那天傍晚去看鐵生，是希米開(kāi)的門(mén)，她還是那么笑著，眼睛彎彎的，嘴角彎彎的，好像從不知道有什么憂(yōu)愁似的。之前我和希米通電話(huà)，她說(shuō)那史得了肺炎，現(xiàn)在好些了，昨天剛出院。我就說(shuō)好吧，那我就去看他?！澳鞘贰笔窍Ｃ讓?duì)鐵生的愛(ài)稱(chēng)。今天在一些健康者的臉上也已經(jīng)不太容易看到希米這么開(kāi)朗的笑容了，而她總是像個(gè)孩子一樣，笑得純真而快樂(lè)?？墒撬闹刎?fù)是外人很難體驗(yàn)的，她是一個(gè)文學(xué)編輯，也做翻譯，這是費(fèi)心力的工作，家里還有“那史”這樣一個(gè)病人，他每周都要做幾次腎透析。有的人在這樣的重壓之下也許會(huì)愁眉不展，而希米卻依然樂(lè)觀豁達(dá)，因?yàn)樗凶约旱氖澜纭Ｗx過(guò)她翻譯和編輯的書(shū)，我知道她身上擁有一種哲學(xué)的力量。她的心靈與“那史”一樣寧?kù)o而美麗，那是一個(gè)很多人看不見(jiàn)的地方，那里綠草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切塵埃，是寬廣而遼闊的天地……

④與希米說(shuō)著笑著，穿過(guò)門(mén)廳，來(lái)到臥室，我看到了“那史”，他依然寬厚地微笑著，就像十幾年前我第一次見(jiàn)到他一樣。他正倚著被子坐在那里。他跟我握手，那手有點(diǎn)熱，有點(diǎn)綿軟。我讓他躺下，他不干，非要坐著說(shuō)話(huà)。與鐵生聊天一點(diǎn)也不用拘謹(jǐn)，他的話(huà)語(yǔ)就像他的模樣樸實(shí)而親切。他說(shuō)：“你知道最近有媒體說(shuō)我病危了，我這不又好了?！蔽倚α苏f(shuō)：“我知道你會(huì)好的，有一位女作家跟我說(shuō)過(guò)，這叫沉船不破，破船不沉。經(jīng)常生病的人反而能抗過(guò)去呢！”鐵生說(shuō)：“海迪你還是再呼吁一下安樂(lè)死吧?！蔽艺f(shuō)：“天啊，現(xiàn)在不行，因?yàn)闋砍兜膯?wèn)題太復(fù)雜了！”

⑤這時(shí)我看到墻上的一個(gè)鏡框，黑白照片上是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，都是七八歲的樣子。他們一個(gè)坐著，一個(gè)站著，他們手牽著手，表情天真又稚氣。你猜猜他們是誰(shuí)？鐵生問(wèn)我。我說(shuō)我看出來(lái)了！這正是他們——童年的鐵生和希米！PHOTOSHOP把他們永遠(yuǎn)連接在一起了，他們的手和心。鐵生快樂(lè)地笑了，而我卻忽然有點(diǎn)傷感，真希望他是健康的，生活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久，與那心愛(ài)的人。我想起去年來(lái)看鐵生，他給我一本詩(shī)刊，里面有他寫(xiě)的十首詩(shī)，其中有一首叫做《希米，希米》。他寫(xiě)道：希米，希米，見(jiàn)到你就像見(jiàn)到家鄉(xiāng)，所有神情我都熟悉。你來(lái)了黑夜才聽(tīng)懂期待，你來(lái)了白晝才看破藩籬……這黑白照片凝固著當(dāng)下生活中最真摯的情感，讓物質(zhì)的一切在它的面前都褪去了顏色。

⑥鐵生忍耐著許多男人無(wú)法忍受的痛苦，而他卻像一泓深藍(lán)的湖，輕輕蕩漾著，沒(méi)有一絲漣漪，因?yàn)檫h(yuǎn)離塵囂，所以淡泊寧?kù)o，因?yàn)槎蒙?，所以活得從容。在那個(gè)簡(jiǎn)樸溫馨的小屋里，我們聊了很久，臨走的時(shí)候，我對(duì)希米說(shuō)的還是一句話(huà)，讓“那史”好好休息啊！

⑦新的一年，綠的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了……

1.選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在橫線(xiàn)上，使之與該句劃線(xiàn)詞形成反義。（1分）

在當(dāng)下喧囂浮躁的社會(huì)，鐵生文學(xué)作品中的那份    更顯珍貴

A．沉靜

B．寧?kù)o

C．安靜

D．肅靜

2.第⑤段畫(huà)線(xiàn)句“鐵生快樂(lè)地笑了，而我卻忽然有點(diǎn)傷感”，其中史鐵生“笑”是因?yàn)?u>                                                            ；而我卻“傷感”是因?yàn)?u>                                            （4分）

3.文章是為懷念史鐵生而作，文中卻用了不少筆墨寫(xiě)希米，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者意圖的理解。（4分）

                                                                             

4.文章第①段說(shuō)“他從容地閱讀了生命這本大書(shū)”，請(qǐng)概括出文章在哪些方面體現(xiàn)了史鐵生“從容”面對(duì)生命。（4分）

（1）                                                                     

（2）                                                                     

5.閱讀全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以“不沉的船”為標(biāo)題的好處：（4分）

（1）                                                                        

（2）                                                                        

6.你或曾讀過(guò)史鐵生的作品，讀了本文，你對(duì)史鐵生有了更深的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)選擇他最打動(dòng)你的一點(diǎn)，寫(xiě)出你的感悟。（30字左右）（3分）

 

指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

1.在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴(lài)了。（）

2.這封信成了我們家里的福音書(shū)。（ ）

3.我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

4.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保?）

 

（五）閱讀吳慶林的《山丹油菜花》一文，完成18一21 題。（20 分）
①六七月份的山丹草原是最美的了，它的美來(lái)自于一望無(wú)際的油菜花。
②汽車(chē)在草原上奔馳，從窗口望出去，大塊大塊明亮的黃色就映入了我的眼簾，那景色就像是剛學(xué)畫(huà)的孩童，用稚嫩的畫(huà)筆在綠色的大地上東一塊、西一塊畫(huà)出來(lái)似的。第一次見(jiàn)到這么繁茂的油菜花，第一次見(jiàn)到這樣的景色，一種異樣的興奮從心底油然而生。
③車(chē)一直在山丹草原的腹地行駛，路兩旁簇?fù)淼娜情_(kāi)得正旺盛的油菜花，黃燦燦、金亮亮，宛如一塊黃色的海洋，車(chē)子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中，向遠(yuǎn)處奔去，而遠(yuǎn)處也是一片接一片的黃花，不知什么時(shí)候才能走到盡頭。打開(kāi)車(chē)窗探頭望去，一大塊一大塊不染一絲雜色的黃，整齊細(xì)膩、明朗熱烈，黃得耀眼、黃得灼人，不避不讓?zhuān)弊屇憧磦€(gè)夠、看個(gè)真。一陣陣清風(fēng)掠過(guò)，花叢攢動(dòng)，暗香撲鼻，一時(shí)間，我又覺(jué)得車(chē)子沒(méi)有走，而是有千萬(wàn)只黃色的蝴蝶翩翩飛來(lái)，當(dāng)眼睛還沒(méi)有捕捉到它們的時(shí)候，便飛過(guò)去了?？僧?dāng)你心生一絲埋怨和遺憾的時(shí)候，那更艷麗的一群又迎面飛來(lái)，讓你目不暇接。就這樣一片接著一片，一群追著一群，在面前飛來(lái)、飄過(guò)。
④極目向目的地蔫支山望去，草木綠意正濃，嬌嫩中透出勃勃生氣，這綠意越往高處越淡，逐漸地與碧藍(lán)碧藍(lán)的天空融在一起，大片大片的黃花就被牢牢地鑲嵌在山谷中，而黃花似乎并不屈服于外面綠色的束縛，這兒突出一塊那兒突出一塊，不斷地張揚(yáng)著自己的個(gè)性和自由。這情景猶如兩條綠色的飄帶，中間裹著一條黃花的飄帶，隨著起伏的山脈纏繞著、飄舞著。三條飄帶從遠(yuǎn)處一直匯聚到我的眼睛里，我牽動(dòng)著它們，它們也一同牽動(dòng)著我，牽著我的眼，牽著我的心，一直牽向遠(yuǎn)方。
⑤我猜想著更遠(yuǎn)的地方，最終是無(wú)盡的綠色，還是無(wú)盡的黃色，抑或還是黃和綠的交融呢？正猜想著，心中有了一份傷感涌了上來(lái)，過(guò)不了多久，這大片大片的黃色就褪下去了，只剩下單調(diào)的濃重的綠色了，眼前這幅美麗的圖畫(huà)也不復(fù)存在了。可轉(zhuǎn)念一想，明年這個(gè)時(shí)節(jié)，這可愛(ài)的黃色不是還會(huì)依然到來(lái)，依然盛開(kāi)嗎？即使那時(shí)我不能看到，那來(lái)這里的人不也會(huì)看到嗎？即使來(lái)這里的人也錯(cuò)過(guò)了時(shí)節(jié)，那生活在這里的人不是還會(huì)看到嗎？即使生活在這里的人對(duì)此并不在意，總還會(huì)有別的人在欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們吧。假使這些都不可能，那么這美好的景色不是也已經(jīng)深深地印在我的心里了嗎？
⑥偶爾點(diǎn)綴在青山綠樹(shù)叢中的粉紅山丹花，雖沒(méi)有黃花熱烈濃重，卻也給這幅瑰麗的畫(huà)卷增添了一抹抹不同的顏色，使它更加生動(dòng)了。倒是松松散散、斷斷續(xù)續(xù)地灑落在黃花和綠樹(shù)中粉墻紅瓦的農(nóng)舍，顯得怡然自得，它們的色彩，它們的風(fēng)姿與整幅畫(huà)面和諧一致，渾然天成?？吹睫r(nóng)舍，我一下子想到了生活在這里的人們，他們創(chuàng)造了這幅畫(huà)卷，構(gòu)成了這幅畫(huà)卷，也欣賞著這幅畫(huà)卷。我想像著他們自由自在的生命和自然而然的生活，再想一想城市生活給人帶來(lái)的那種無(wú)盡的郁悶和莫名的煩惱，我真想生長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到那粉墻紅瓦之中，變成它們中的一員，永遠(yuǎn)地生活在這幅美麗怡人的畫(huà)卷中。
⑦山丹的油菜花，帶給我以熱情、以希望、以信心、以自由的遐想。
【小題1】．作者在欣賞山丹草原“一望無(wú)際的油菜花”過(guò)程中，感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（4分）
【小題2】. 妙點(diǎn)揣摩。
⑴ 品味第③段“車(chē)子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中”句中“漂浮”一詞的妙處。（3分）
⑵ 文章第⑥自然段為什么要寫(xiě)“山丹花”和“農(nóng)舍”？（4分）
【小題3】.將第⑤段畫(huà)線(xiàn)內(nèi)容與下面語(yǔ)段比較閱讀，說(shuō)出它們?cè)趯?xiě)法上的相同點(diǎn)和內(nèi)容上的側(cè)重點(diǎn)。（6分）
【鏈接】難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？（茅盾《白楊禮贊》）               
【小題4】.文中有很多詞語(yǔ)用得很精妙。你的家鄉(xiāng)要舉辦一次“菜花節(jié)”，請(qǐng)從下面詞語(yǔ)或短語(yǔ)中任選你喜愛(ài)的四個(gè)，并運(yùn)用它們寫(xiě)一段話(huà)，宣傳你家鄉(xiāng)油菜花開(kāi)放的情景。（80字左右）（3分）
【備選詞語(yǔ)】花叢攢動(dòng)；暗香撲鼻；黃燦燦、金亮亮；
熱烈濃重；目不暇接；大塊大塊明亮的黃色

和一朵花一道經(jīng)過(guò)黃昏

⑴七歲那年，秋天，一個(gè)黃昏。在鄉(xiāng)下老屋的后園里，一株很大的老茶樹(shù)邊，我看見(jiàn)了一朵花。淡藍(lán)色的，浮動(dòng)著，被漸漸上來(lái)的夕光所籠罩。我就蹲在花的旁邊，看著它。一直看著它。然后我和花一道被暮色淹沒(méi)。所有的事物都靜了。我只好回家。第二天早晨，再看?；ㄒ呀?jīng)謝了。淡藍(lán)色已經(jīng)謝了。而我那時(shí)候，還正在悄悄地成長(zhǎng)……

    ⑵成長(zhǎng)中的人是容易忽略一些事物的。

    ⑶比如那朵花，不久就忘了。

    ⑷但今天，當(dāng)我站在南塘的秋風(fēng)中，這朵花突然浮現(xiàn)出來(lái)。它的浮現(xiàn)，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在正面對(duì)著另一朵花。另一朵也是淡藍(lán)色的花。這是一種在南塘常常見(jiàn)到的花。樸素的，淡淡的，沉靜的，美好的。南塘的土地剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨，有一些蟲(chóng)子已經(jīng)消失。我聽(tīng)不見(jiàn)它們?cè)邳S昏時(shí)的叫聲了。南塘變得深沉，同時(shí)也逐漸走向枯寂。

    ⑸一朵花或許能點(diǎn)亮它的生動(dòng)吧！

    ⑹我看著花，它天真而真實(shí)地開(kāi)放著。我看到它的葉片上甚至還有塵土。雨也沒(méi)能將它洗凈。它的花瓣是六片的，對(duì)稱(chēng)著，仿佛三組正在玩耍的小孩子。我真的很想它們是小孩子的。我喜歡孩子的無(wú)邪與純潔。但是，我知道它們不是。在秋天的大地上，花朵都是中年了。甚或是老年。

    ⑺一如我，慘淡地走過(guò)如許的光陰。一回頭，水流遠(yuǎn)了。南塘成了秋風(fēng)，秋風(fēng)成了人心，人心成了憂(yōu)傷。

    ⑻而花呢？它開(kāi)放著。它在它應(yīng)該開(kāi)放的黃昏開(kāi)放著。它一定不是為我。就如同我一定不是為其他。一切的生命，都只是一種經(jīng)過(guò)?，F(xiàn)在，我同這朵花一道，經(jīng)過(guò)黃昏；經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)更遠(yuǎn)處的山巒；經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的吟唱，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)里一根一根無(wú)由的白發(fā)……

    ⑼花也是無(wú)由的。生長(zhǎng)，開(kāi)放，在這個(gè)黃昏，與我相遇，而不是在另外的黃昏。它是淡藍(lán)的，而不是別的顏色。它是七歲時(shí)的花。是那些掠過(guò)成長(zhǎng)而被我們忽略了的光。

    ⑽我的手想伸過(guò)去，甚至我想輕輕地?fù)崦兆∷?，親吻它，熱愛(ài)它。

    ⑾但是，我停了。心上的塵土一定比這花葉上的塵土更重。指尖上的傷懷一定比花謝時(shí)更悠遠(yuǎn)。我只好停住。南塘暮色四合，有誰(shuí)在獨(dú)自尋找？誰(shuí)的腳步正叩響南塘的門(mén)楣？誰(shuí)正在慢慢地回去，慢慢地回到往昔的時(shí)光和往昔的美好？

    ⑿南塘的花。樸素，沉靜。我看著。一朵花，一個(gè)人。一處風(fēng)景。

    ⒀我也是沉靜的了。我也是樸素的了。至少現(xiàn)在。和一朵花一道經(jīng)過(guò)黃昏，我回到了七歲?；氐搅撕髨@的大茶樹(shù)，回到了它的清香與蒼老。我用手摸摸自己的臉，我摸到了秋風(fēng)的痕跡，摸到了山水的痕跡，摸到了那些遠(yuǎn)去了的不可能再回來(lái)了的人和事物的痕跡。

    ⒁而花沉靜著。

    ⒂黃昏很深了。我已經(jīng)不太能看清它的葉片和它的花瓣。我只看到它的浮現(xiàn)。

    ⒃這恰如在這個(gè)大而雜亂的人世間，我更多的時(shí)候是半明半暗的。如這黃昏中的花，它是懷著對(duì)大地的恩情，來(lái)用最后的光照亮南塘。而我，是懷著這人世的熱愛(ài)，用宿命的筆，來(lái)寫(xiě)秋風(fēng)的挽辭……

1..“我”兩次看到一朵藍(lán)色的花，觸動(dòng)我的分別是什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（4分）

2.．下面的句子生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①淡藍(lán)色的，浮動(dòng)著，被漸漸上來(lái)的夕光所籠罩。我就蹲在花的旁邊，看著它。一直看著它。然后我和花一道被暮色淹沒(méi)。

②心上的塵土一定比這花葉上的塵土更重。指尖上的傷懷一定比花謝時(shí)更悠遠(yuǎn)。

3..文章⑴至⑷段作者為什么要用生動(dòng)的筆觸描寫(xiě)了這樣一朵花？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）

4.. “一切的生命，都只是一種經(jīng)過(guò)”有什么深刻含義？（4分）

 

閱讀下面文章,完成小題。（17分）

我與地壇     

徐迅

地壇仿佛是黑夜為人們精心設(shè)置的心靈棲地。大多數(shù)時(shí)間,我是在夜色降臨時(shí)才進(jìn)去的——許多人都在夜的籠罩下悄悄走進(jìn)這里。斑駁的紅墻、古殿檐頭上的琉璃瓦,因夜的濡染變得若隱若現(xiàn),看不清晰。歷史盡管在地壇無(wú)處不在,但人們已不習(xí)慣背這種包袱,地壇以外大家小心地呵護(hù)了一天,到這里則需要裸裎自己的靈魂,卸下莫名其妙的精神枷鎖。夜的地壇,就這樣成了一塊兒人們放包袱的所在。

有了人跡,偌大的園子真的顯得豐富而生動(dòng)。相戀很久的情侶依偎在那白色的石凳上,盡可能地卿卿我我,纏綿愛(ài)河。但是不能太出格,否則哪個(gè)角落就會(huì)鉆出個(gè)穿制服的家伙,冷不丁吆喝一聲。帶著孩子的母親,當(dāng)然喜歡坐在那曲池亭廊上,看淺水中的游魚(yú),快樂(lè)的孩子心靈里便會(huì)伸出一支釣竿,用心垂釣……

遠(yuǎn)處,一陣響遏行云般的吊嗓聲,或是悠揚(yáng)而高亢的二胡聲,如泣如訴,那一陣低沉的旋律,顯得格外凄迷,使我們這些異鄉(xiāng)人總會(huì)想起自己的家。

我在地壇里獨(dú)自聽(tīng)到過(guò)一回布谷鳥(niǎo)的叫聲。 是春四月吧？那聲音顯得特別的悅耳和明亮，它脆脆地劃過(guò)地壇，飛旋在都市的上空，像是一顆顆飽滿(mǎn)的種子，在我的心里倏而生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)著，許多日子許多聲音隨風(fēng)而逝，唯獨(dú)那聲音留下來(lái)了……

有一陣子，我最感興趣的是兩位老人，兩人都穿著樸素，手持快板，走到人群密集處，放下手中的行裝，沒(méi)等人歡迎，就京腔京調(diào)地說(shuō)起相聲或打起快板，周?chē)陀邢±飮W啦的掌聲。干脆，有時(shí)候就咚咚鏘鏘，伴隨著一陣喧天的鑼鼓聲，搖紅擺綠地，就鉆出一溜兒打扮得古典而妖嬈的女子，扭著秧歌舞，她們或銀發(fā)飄動(dòng)，或老態(tài)儼然，但個(gè)個(gè)身手矯健，步履歡快，洋溢著青春的活力。在明亮的燈光照映下，那場(chǎng)面宛如鄉(xiāng)村里的社戲。大雅抑或大俗，至于她（他）們的身世、遭遇，人生的種種，沒(méi)有人會(huì)深究。大家萍水相逢，隨緣而來(lái)，隨緣而散，將地壇視為精神家園的史鐵生曾說(shuō)：“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的安排”阿門(mén)！“上帝”為這個(gè)城市留下一塊凈地祭祀皇天后土，沒(méi)想到，卻還讓后人們常常進(jìn)入到一種歷史，追懷到一種故園情結(jié)。殘留的玉砌雕欄，異常蒼幽挺拔的古柏，熏染過(guò)一代又一代浩浩蕩蕩莊嚴(yán)的香火……儀式散處，高古虛空，或許上帝就躲在那里發(fā)笑。月光游移著，那時(shí)，樹(shù)木就變得古怪、陰森，有什么怪鳥(niǎo)喋喋地從園中樹(shù)林里掠起，飛向高遠(yuǎn)。園中人們歡樂(lè)地蹦著、跳著，唱歌或者散步，他們毫無(wú)顧忌。心靈開(kāi)放，靈魂輕松，沒(méi)有什么比這真實(shí)的生命更有力量，更有震懾力。

經(jīng)歷了夏夜的喧囂，地壇更多的季節(jié)歸于荒寂。秋天，秋風(fēng)刮落了樹(shù)上片片葉子。園中的甬道和草坪上就鋪滿(mǎn)了金黃和褐色。夜晚，月光幽幽地照著，紅墻腳下草叢里的蟲(chóng)子吱吱叫喚，遠(yuǎn)處的燈光在園中漾起一層昏黃的霧狀，一切都寂然無(wú)聲。這時(shí)候，堅(jiān)持到地壇來(lái)的人就稀少了。但我喜歡這樣，靜靜地穿行地園子里，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴，耽于自己的遐想。到了冬天雪花飄飄的時(shí)節(jié)，地壇里的聲音仿佛讓那雪全部吸引了，獨(dú)自一人沉迷在地壇深處，心靈里真會(huì)浮上一些叫歷史的東西。歷史如美麗的白雪，悄悄灑落在地壇，金黃色的琉璃瓦和白色的殿臺(tái)如百獸般蟄伏著，泛出潔白而冷峻的光芒。雪里的人像幽靈一般在地壇潛游著，轉(zhuǎn)過(guò)身，再看看身后的腳印，竟會(huì)生出一份醒目的驚心?！拔覔u著車(chē)在這園子里慢慢走，常常有一種感覺(jué)，覺(jué)得我一個(gè)跑出來(lái)玩得很久了?！保ㄊ疯F生語(yǔ)）在冬天的地壇里，我的這份感受真的非常強(qiáng)烈——有好幾次，我想在這里會(huì)遇到坐在輪椅上的史鐵生，但是，沒(méi)有。

永遠(yuǎn)也不會(huì)有了。

1.好文章往往是有文眼， 即能統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。你覺(jué)得本文有嗎？如果有，請(qǐng)將它摘錄在下面橫線(xiàn)上。（3分）

2.文中畫(huà)線(xiàn)句說(shuō)“快樂(lè)的孩子心靈里便會(huì)伸出一支釣竿”，你覺(jué)得這樣寫(xiě)符合情理嗎？為什么？（3分）

3.解釋成語(yǔ)“響遏行云”的意思，并寫(xiě)出與這個(gè)歷史故事相關(guān)的兩個(gè)人物的姓名。（3分）

4.作者具體記敘了“我”在哪些時(shí)節(jié)與地壇的親密接觸？詳寫(xiě)的是什么？為什么？（4分）

5.文章結(jié)尾為什么特意強(qiáng)調(diào)“有好幾次，我想在這里會(huì)遇到坐在輪椅上的史鐵生，但是沒(méi)有”，且“永遠(yuǎn)也不會(huì)有了”？（4分）

 

閱讀白鵝（選段）（10分）
①鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)簡(jiǎn)直不讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。家畜之中，最傲人的無(wú)過(guò)于鵝，同時(shí)最容易捉住的也無(wú)過(guò)于鵝。
②鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓范贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來(lái)，努力地吃它的飯。沒(méi)有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候?？此俪粤艘豢陲?，再走開(kāi)去吃水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，這回就把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又?lái)蹲著窺伺了。鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來(lái)偷鵝的飯吃。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須的盛饌泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。為了找這盛饌，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！
【小題1】選文是從哪二方面來(lái)寫(xiě)白鵝的？其突出的特點(diǎn)分別是什么？（4分）
①             特點(diǎn)：           ；  ②             特點(diǎn)：          
【小題2】選文第二段寫(xiě)到雞、狗等家禽，這有何作用？請(qǐng)舉一例加以說(shuō)明。（3分）
                                                                       
【小題3】下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（  ）（3分）

A．作者筆下的白鵝雖然有些可笑，但很可愛(ài)；雖然有些迂腐，卻個(gè)性張揚(yáng)，質(zhì)樸率真。

B．第一段寫(xiě)到白鵝“不怕人，看不起人”，所以最容易被“捉住”，意在指責(zé)白鵝的狂妄沒(méi)有好結(jié)果。

C．選文的語(yǔ)言很有特色，生動(dòng)幽默，而且富有童趣。

D．文中“左顧右盼”“空空如也”、“小心翼翼”、“大模大樣”等成語(yǔ)并非都是用來(lái)描寫(xiě)白鵝的。

指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)手法。

1.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保?）

2.在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。（ ）

3.母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！保ǎ?/p>

4.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（ ）

 

 ⑴我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。

⑵面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹緲無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

⑶我凝視著。頭上，那比地球還古老的（Ａ）陽(yáng)光；遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的（Ｂ）群山，那從未止息過(guò)的（Ｃ）碧波，那日夜（Ｄ）進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的（Ｅ）礁石，這一切，都會(huì)使人想起世界的永恒，自然的永恒。哦，再想下去呢，我便常常墜入一處無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么渺小，人的生命又多么短暫……

⑷可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了?！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“可海懂什么？”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海、群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是啊，海懂得什么？山懂得什么？它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年，可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中也都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類(lèi)自己賦予了自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)……

⑸我為這意外的收獲而高興，我急忙跑去找那位漁民?？墒巧碁┛湛盏?，老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見(jiàn)前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)?，駛?cè)ィ切o(wú)名的悵惘也仿佛被它帶走了……

1.第三段中加點(diǎn)的五處詞語(yǔ)的運(yùn)用，是為了突出　　　　　　　　　　　　　　　。

2.第三段中，從陽(yáng)光、群山、碧波、潮水到礁石，這樣排列的原因是什么？

3.第四段中“不經(jīng)意的”這個(gè)詞語(yǔ)不能去掉，因?yàn)樗諔?yīng)了“　　　　　　　　　　”和“　　　　　”這兩個(gè)詞語(yǔ)。

4.第四段中“猶如一道電光在我心靈深處一閃”一句中，把　　　　　　　比作　　　　　　，其含義是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.第四段中“海懂得什么？山懂得什么？”兩句話(huà)的意思是（　　）

Ａ．表示作者在思索海與山所懂得的東西

Ｂ．表示作者對(duì)海與山所懂的東西的迷惘和不解

Ｃ．表示作者已認(rèn)識(shí)到海與山并不懂得什么

6.第四段中“另一種眼光”的含義是什么？

7.第五段中“那些無(wú)名的悵惘”指的是　　　　　　　　　　　　　　　。

 

下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（   ）（2分） 

A．大洪山的溶洞是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。

B．一時(shí)間，滿(mǎn)天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿也躲得杳無(wú)音信。

C．正因?yàn)樗哂?u>自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績(jī)。

D．這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。

（二）（20分）

窗前的母親

（1）在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前。

（2）自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天我們?cè)诩业臅r(shí)候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。

（3）那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無(wú)余。陽(yáng)光總是那樣燦爛，透過(guò)窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛(ài)追著太陽(yáng)烤，讓身子有暖烘烘的感覺(jué)。有時(shí)候，不知不覺(jué)她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，她會(huì)接著望窗外。

（4）窗外有一條還沒(méi)有完全修好的馬路，馬路對(duì)面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，a切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，遮擋了遠(yuǎn)處的視線(xiàn)。由于馬路沒(méi)有完全修好，來(lái)往的車(chē)輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。

（5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見(jiàn)母親的身影。窗子開(kāi)著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫(huà)框。等我們爬上樓梯，還沒(méi)掏出鑰匙，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，母親站在門(mén)口。不用說(shuō)，我們從樓下看見(jiàn)母親時(shí)，母親也看見(jiàn)了我們。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門(mén)鑰匙，有母親在窗前守候著，門(mén)后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見(jiàn)我們。其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過(guò)是憑感覺(jué)而已，可她的感覺(jué)從來(lái)都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出現(xiàn)在家門(mén)的后面，替我們?cè)缭绲卮蜷_(kāi)門(mén)。

（6）母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)我們講她這一天在窗前看見(jiàn)的新聞。她會(huì)告訴我們，今天馬路上開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車(chē)比往常多了幾輛；今天對(duì)面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹(shù)苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺(tái)上……都是些平淡無(wú)奇的小事，但她有棗子一棍子，沒(méi)棗子一棒子地講起來(lái)時(shí)津津有味。

（7）母親不愛(ài)看電視，總說(shuō)她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時(shí)候，望著窗前的一切，她會(huì)生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過(guò)是過(guò)去住平房時(shí)的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時(shí)，她年輕的回憶。聽(tīng)母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫(xiě)下來(lái)，那才是真正的意識(shí)流呢。

（8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我出門(mén)總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，b可那空蕩蕩的窗像是沒(méi)有畫(huà)幅的鏡框，像是沒(méi)有了牙齒的癟嘴。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對(duì)我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。

（9）當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無(wú)聲卻最動(dòng)人的一幅畫(huà)。（作者肖復(fù)興，原文有改動(dòng)）

1..文章第（6）段說(shuō)母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)子女講她這一天在窗前看見(jiàn)的“新聞”，又說(shuō)那是“都是些平淡無(wú)奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？

答：                                                                      

                                                          

2..揣摩文中兩處畫(huà)線(xiàn)的句子，然后回答問(wèn)題。（6分）

（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。

答：                                                             

(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。

答：                                                            

                                                                      

3..第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）

答：                                                              

4..文章開(kāi)篇說(shuō)“在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前”，請(qǐng)結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）

答：                                                                                                                          

                                                               

 

閱讀下面的文章，完成小題。(一)

尋 春

1著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過(guò)于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思…

② 趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了。

③  ③“山帶去年雪，春來(lái)何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？

又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見(jiàn)了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。

④不上田間小路，我只朝著曠野走去。

⑤微風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見(jiàn)，盡是些隔冬的衰草，誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見(jiàn)……

⑥穿疏林，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒(méi)了最后一片殘冰，那滿(mǎn)懷凝凍的遲疑，還沒(méi)散盡……我不禁責(zé)怪起自己來(lái)：雖說(shuō)是早春之游，也未免太早了。但是，既來(lái)之，則安之——走吧。

⑦漸漸地，云霧中的山峰越來(lái)越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無(wú)意間，向著來(lái)路抬眼一望……怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經(jīng)過(guò)的，來(lái)時(shí)沒(méi)見(jiàn)一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，(A)春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來(lái)，朝著那片草色奔去。

⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？

⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”！

⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些?！安萆b看近卻無(wú)”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見(jiàn)——是了，說(shuō)是來(lái)尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見(jiàn)一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無(wú)數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒(méi)了。

⑾(B)一霎間，這一抹新綠似乎浸潤(rùn)了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。

⑿真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無(wú)數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無(wú)邊的春色。那么，對(duì)于生活呢……在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒(méi)有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動(dòng)”。這是詩(shī)意，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰(shuí)能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿(mǎn)地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩(shī)云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰(shuí)的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。

1.根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過(guò)程寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。(4分)

徑自尋春去了：心情急迫 → 看到衰草：____________→遙見(jiàn)草色：_____________

2.、品讀下面句子，體會(huì)他們的表達(dá)效果。（6分）

①春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……

②一霎間，這一抹新綠似乎浸潤(rùn)了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。

3.第⑤段“誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草？”這句話(huà)表現(xiàn)了“我”的什么愿望？(2分)

4.聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文題“尋春”的理解。(4分)

 

下面一段話(huà)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。  (4分)

當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí)，遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶；近處村舍相田圃縱橫，道路津粱，行人車(chē)馬，無(wú)不阡細(xì)入微，仿佛眼前展開(kāi)了一軸工筆長(zhǎng)卷。而當(dāng)日出日沒(méi)之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城尤潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺(tái)，隱約參錯(cuò)，遠(yuǎn)峰近樹(shù)，依稀可辯，人們又好像面對(duì)著大幅的潑墨山水。

錯(cuò)別字
改  正

 

 

閱讀《清秋書(shū)簡(jiǎn)》，回答問(wèn)題。（共16分）

清秋書(shū)簡(jiǎn)

潘纖云

倚燈夜讀，有蟲(chóng)聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來(lái)，時(shí)停時(shí)續(xù)，忽高忽低，帶點(diǎn)詩(shī)詞里的平仄音律，不緊不慢地在秋夜里彈唱?！盁粝虏菹x(chóng)鳴”，想著這幾個(gè)字，指尖慢慢滑過(guò)書(shū)頁(yè)，伴著秋蟲(chóng)的淺吟讀書(shū)，心里更覺(jué)溫暖得很。

　　古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，春夏的鳥(niǎo)聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚(yáng)了些，冬天的雪聲又過(guò)于清寂，單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲(chóng)聲里，聽(tīng)蟲(chóng)們一唱三嘆的唧唧聲，不緊不慢，清越激昂，猶如詩(shī)人們的雅集聚會(huì)，內(nèi)心不由自主地抒情起來(lái)，或捧卷展讀，或邀友煎茶，才不負(fù)這詩(shī)意秋聲。

　　“八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下”，《詩(shī)經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起，月冷霜寒，蟲(chóng)鳴斷續(xù)，伴著搗衣的砧聲，夜風(fēng)中的簫聲，思婦遠(yuǎn)望征人，蟲(chóng)語(yǔ)的低吟亦如她的心聲：唧——唧唧——，分明是“盼——盼啊——”。她仰頭觀天，雁陣穿過(guò)暗夜的云朵長(zhǎng)鳴而去；俯首看地，草叢里秋蟲(chóng)聲聲低語(yǔ)，天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛，蟋蟀知道歸家，良人又在哪里？她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。

　 這種意象定格在詩(shī)書(shū)里，便是一幅幽凄傷情的畫(huà)卷，也是文學(xué)里的抒情美，讓人回味有加，如葉圣陶所言，蟲(chóng)聲會(huì)引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣，是無(wú)上的美的境界，而常人世界里的秋蟲(chóng)聲，又是另一番自然詩(shī)篇。

幼時(shí)在鄉(xiāng)下親戚家，跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物盡收眼底。花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來(lái)。嬸嬸略有睡意，讓我注意有無(wú)田鼠野獾的出沒(méi)。我靜靜聆聽(tīng)，耳中灌滿(mǎn)的卻都是蟲(chóng)聲，分不清哪是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲，此起彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月，田野里有成熟的莊稼，草棚里有醒著的我，我們都是蟲(chóng)們肅穆的聽(tīng)眾。那晚我為這秋之天籟所著迷，到黎明方才睡去。

　　我鐘情秋天的蟲(chóng)聲，它們譜在大自然的音符，更能令我內(nèi)心充滿(mǎn)寧?kù)o。我品味著劉墉的這句話(huà)：“秋蟲(chóng)聲就是要這樣聆聽(tīng)，在那細(xì)小的音韻中感觸，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動(dòng)，仍然可以感受到那微微的音響?！蓖ǔＴ谶@樣的細(xì)小音韻中，一杯滾燙的熱茶，一本心儀的書(shū)，窗前的燈影里，我在閱讀，窗外的草叢里，秋蟲(chóng)們?cè)谝鞒?。它們的?huà)語(yǔ)和我心靈的聲音匯合，那是無(wú)比美妙的體驗(yàn)。

（選自《散文》2011年第2期，有刪改）

1.文章第三自然段引用《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句，在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

2.文中畫(huà)線(xiàn)句子使用了什么修辭方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

分不清哪是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲，此起彼伏響個(gè)不停。

3.秋蟲(chóng)的鳴叫是“譜在大自然里的音符”，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣去聆聽(tīng)？（3分）

4.文章是從哪些角度表現(xiàn)“秋蟲(chóng)之聲”充滿(mǎn)詩(shī)意的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）

 

閱讀理解。（4分）
人民英雄紀(jì)念碑落成了。我懷著萬(wàn)分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。
我從東長(zhǎng)安街向天安門(mén)廣場(chǎng)走去，未進(jìn)入廣場(chǎng)就望見(jiàn)紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部，和天安門(mén)遙遙相對(duì)，在遠(yuǎn)處就可以看到毛主席親筆題的”人民英雄永垂不朽”8個(gè)金色大字。我越過(guò)廣場(chǎng)，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑。
這座紀(jì)念碑是根據(jù)1949年9月30日中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的決議興建的。當(dāng)天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體政協(xié)委員為紀(jì)念碑舉行了莊嚴(yán)隆重的奠基禮，毛主席親自執(zhí)锨鏟土，為紀(jì)念碑奠定基石。從1952年8月1日動(dòng)工興建以來(lái)，得到了全國(guó)人民的熱情支援和關(guān)懷。這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門(mén)還高4.24米。紀(jì)念碑是用17000塊堅(jiān)硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績(jī)，標(biāo)志著全國(guó)人民對(duì)先烈的懷念。
（節(jié)選自周定舫《人民英雄永垂不朽》）
【小題1】結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)語(yǔ)段是如何體現(xiàn)人民英雄紀(jì)念碑“莊嚴(yán)”這一特點(diǎn)的？（2分）
【小題2】選文劃線(xiàn)句子用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）

（五）詩(shī)意的稀薄
費(fèi)良瓊
⑴詩(shī)意并不是專(zhuān)屬于詩(shī)人的奢侈品，其實(shí)我們每個(gè)人都需要享用詩(shī)意的滋潤(rùn)，否則，心靈就會(huì)干涸。
⑵那一次，我在新疆游完天池，天已經(jīng)擦黑。我搭上一輛返回烏魯木齊的卡車(chē)，沿蜿蜒的山道急駛下天山。潺潺溪水在晚霞中吟唱，溪畔是牧民的氈房，一群馬駒在草坡上奔逐，裊裊炊煙隨風(fēng)飄逝，帶走松脂的香味。
⑶汽車(chē)終于駛上正式的瀝青路面。夕陽(yáng)正在西墜，兩邊鐵青的山崖被晚霞燒灼得通紅，有點(diǎn)像美國(guó)西部科羅拉多大峽谷的景致。遠(yuǎn)處的戈壁灘一片蒼茫，到處像撒滿(mǎn)了金箔。卡車(chē)像野馬狂奔，毫無(wú)遮攔地放肆，仿佛要想追上戈壁雄渾的落日。我體驗(yàn)到了速度的刺激，靈魂隨著粗礪的晚風(fēng)一起翔舞……
⑷還是在新疆。那天傍晚，蹀躞(diéxiè，往來(lái)徘徊。)在石河子城郊外的我，終于讀到了深林的白楊林依然高聳著的詩(shī)意。地上鋪滿(mǎn)厚厚的金黃色的落葉，踩上去松軟得像地毯，腳下的跫(qióng)音，是岑寂中最美的天籟。我想起了一幅版畫(huà)：一片白樺林，林梢上燃燒著晚霞，把整個(gè)林子燒灼出酡紅色的醉意。
⑸我想我內(nèi)心的激動(dòng)，是因?yàn)橛|摸到了生活中的詩(shī)意。
⑹久居繁華都市，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看落日，看晚霞滿(mǎn)天，幾成奢侈。窗外，雖然也有大片的林子與綠地，但依然聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的啁啾。倒是在寂靜之夜，有摩托車(chē)疾馳而過(guò)，那轟鳴的聲音，帶給我莫名的驚恐與焦慮。在新搬的優(yōu)雅小區(qū)，固然聽(tīng)不見(jiàn)市井的嘈雜，但在陌如路人的鄰居臉上，你一定讀不到溫暖的微笑。雨中的石板路，汪著一灘詩(shī)意的水漬，那是記憶中的昨天；如今是寬闊平坦的瀝青路，一輛的士疾馳著穿過(guò)秋雨的城市，你來(lái)不及躲閃，被濺上滿(mǎn)身污水，遠(yuǎn)處的霓虹燈卻在惡作劇似地對(duì)你眨著狡黠的眼睛。
⑺母親河畔的“情人墻”絮語(yǔ)綿綿，夜?jié)暵?，曾?jīng)有多少顆熾熱的心在這兒靠近；可如今卻是網(wǎng)絡(luò)上虛擬的愛(ài)情，仿佛一場(chǎng)躲躲閃閃的游戲。
⑻都市夜歸人，望見(jiàn)自家窗戶(hù)上的燈光，心里漾開(kāi)的是溫馨與安慰；可偏偏有人剛從燈紅酒綠的歡娛場(chǎng)疲憊而歸，眼神里寫(xiě)著迷惘的醉意。
⑼老同學(xué)們的一次沒(méi)有功利的聚會(huì)，本來(lái)純粹是為懷舊，追憶似水年華，可有人偏偏禮數(shù)周到，帶來(lái)了禮物，聲稱(chēng)有要事相求。現(xiàn)代人的人際交往，竟是這樣的世俗。
⑽在城里，找不見(jiàn)滿(mǎn)地金黃色落葉，只有滿(mǎn)地爆竹的紙屑。在一陣喧鬧中，有人發(fā)財(cái)了，得意忘形；有人貧窮了，寒酸落魄。連中秋月也失去了詩(shī)意。月餅終于變了味，在奢華昂貴的模子里，炙烤出送禮的符號(hào)，任你細(xì)嚼也品嘗不出歲月的滋味。
⑾時(shí)尚生活——午后紅茶的本意是閑適與愜意，如今卻被用來(lái)變成一次交易的談判。在錙銖必較中品茗，只能品味苦澀。
⑿那就去咖啡屋坐坐吧。在意大利，在法國(guó)，有許多老咖啡館，沉淀著厚重的人文。作家與詩(shī)人就在燭光里寫(xiě)下傳世佳作。老上海的咖啡館里也有過(guò)如此優(yōu)雅的風(fēng)尚?？墒牵F(xiàn)代人的咖啡館，除了曖昧的燭光搖曳，恐怕就只剩下寂寞與惆悵。
⒀那次去木瀆，到太湖船上啖河鮮，不禁讓人聯(lián)想到“夜半鐘聲到客船”的意境。原本詩(shī)意洋溢，可偏偏有女撫琴賣(mài)唱，有聲凄清，流韻欲沉，心里好不是滋味。
⒁悵回寓居，不覺(jué)又是一天。茫然若失中，望白鴿馱著城市的晨光，盤(pán)桓遠(yuǎn)去。電視里正在播放巴厘島的“天堂”噩夢(mèng)。我忽然變得憂(yōu)郁起來(lái)，悵悵然不禁想起本雅明說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我們只能用驚愕與恐懼去觀照世界上某個(gè)角落的不太平。失卻詩(shī)意，也就失去了這個(gè)世界的平和（或者和平）。
⒂詩(shī)意真的在稀薄著。詩(shī)意的稀薄，只能換來(lái)匆匆的腳步。沒(méi)有悠閑，只有緊張；沒(méi)有從容，只有焦慮；沒(méi)有細(xì)語(yǔ)，只有吆喝；沒(méi)有沉思，只有喧嘩；沒(méi)有理性，只有炒作；沒(méi)有隱士，只有深戀紅塵的解不開(kāi)的結(jié)。
⒃也許，這就是現(xiàn)代人的尷尬！             （摘自《文匯報(bào)》）
【小題1】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者用⑵-⑸這么大的篇幅寫(xiě)“我”在新疆的經(jīng)歷的用意。
【小題2】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑽小節(jié)中畫(huà)線(xiàn)句的理解。
【小題3】“詩(shī)意的稀薄”具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納概括。
【小題4】讀完全文，你覺(jué)得怎樣的生活才是詩(shī)意的生活？

閱讀文段，回答問(wèn)題。

哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時(shí)時(shí)刻刻的渴望和夢(mèng)想。后來(lái)我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上行駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。

……       

（對(duì)于吃牡蠣）母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢(qián)；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō)：“我怕傷胃，你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)好了，可別多吃，吃多了要生病的?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我，又說(shuō)：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了?！?/p>

……

母親站起來(lái)去找她的兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿(mǎn)臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒。

……      

船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話(huà)，就冷冷地回答說(shuō)：“他是個(gè)法國(guó)老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國(guó)。據(jù)說(shuō)他在哈佛爾還有親屬，不過(guò)他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X(qián)，他叫于勒    姓達(dá)爾芒司，也不知道還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽(tīng)說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”

……

我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”

他回答道：“兩法郎50生丁?！?/p>

我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢(qián)。

我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手，我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?/p>

我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”

等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了  3個(gè)法郎？這是不可能的。”

我說(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?！?/p>

我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。

后來(lái)大家都不再說(shuō)話(huà)。

在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。

我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。

1.“我心里默念道：‘這就是我的叔叔…’”中，“心里默念”為什么不能改成“叫出聲來(lái)”

2.作者在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上安排了旅行這一轉(zhuǎn)筆。對(duì)此作用分析不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．使情節(jié)發(fā)展舒緩下來(lái)。

B．使情節(jié)發(fā)展有所起伏。

C．為后面遇見(jiàn)于勒的情景作鋪墊。

D．為便于插入景物描寫(xiě)以豐富表達(dá)方式。

3.文中“我”叫                 。本文為什么要用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)：

A 、                     B、                           。

4.雖然于勒“眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒”，但如果偶然間抬起頭后，其目光與菲利普夫婦的目光相遇，請(qǐng)選擇一種最有可能出現(xiàn)的場(chǎng)面，并從選文中找出選擇的依據(jù)（）

A．于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦也想相認(rèn)。

B．于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦卻不想相認(rèn)。

C．于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦想相認(rèn)。

D．于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦也不想相認(rèn)。

之所以這樣選擇的依據(jù)：                                  

5.在給于勒10個(gè)銅子小費(fèi)這件事上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡(jiǎn)要評(píng)論。

6.文中有一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色?！闭?qǐng)你設(shè)想當(dāng)時(shí)“父親”會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)，試用“父親”的口吻把它寫(xiě)出來(lái)。

7.“我們回來(lái)的時(shí)候，改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。”文章結(jié)尾有什么深刻含義？

 

《最美好的時(shí)刻》（18分）

一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿(mǎn)了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿(mǎn)了梨花發(fā)出的清香。

我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)，母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，拉我挨著她坐下。

整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹(shù)林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門(mén)狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。

然而，在那片黑壓壓的樹(shù)林里卻并不寧?kù)o——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(zhǎng)。

那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開(kāi)著南瓜似的花朵，花朵里滿(mǎn)是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能，溫柔可愛(ài)的手在撫弄著它——正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)，它在壯大。

一個(gè)8歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中。不過(guò)，當(dāng)他看見(jiàn)一顆星星掛在雪松的樹(shù)梢上時(shí)，他也被迷住了；當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

1.文章的標(biāo)題“最美好的時(shí)刻”具體指的是什么？(4分)

①“美好”指的是                             

②“時(shí)刻” 指的是                            

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2分)

3.第三自然段中“那只看門(mén)狗”的描寫(xiě)，在文中有什么作用？(4分)

4.第四自然段中“并不寧?kù)o”的景象,與全文的“寧?kù)o”矛盾嗎？為什么？(4分)

5.找出你喜歡的句子并談?wù)勀阆矚g的原因(4分)

 

閱讀《永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的門(mén)》，完成下面各題題。（13分）

永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的門(mén)

是不是歲月如此的沉重，注定我要成為一個(gè)步履維艱的浪者，是不是生命有著無(wú)法承受的厚重，才要遠(yuǎn)離熟悉的家門(mén)。

總想起離別好久的家門(mén)，總叫人暗然神傷。在這個(gè)身在異鄉(xiāng)為異人的他鄉(xiāng)，怎叫人不想起遙遠(yuǎn)的門(mén)呢。

也許思念太長(zhǎng)了，街道太長(zhǎng)了，夜也太長(zhǎng)了，如此千年的月光散了一地長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)在撒在城市的每個(gè)角落，夢(mèng)醒間，還以為是故鄉(xiāng)門(mén)前窗臺(tái)的霜。

月色下有一落葉飄舞，從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，這瞬間的漂泊落地，又隨風(fēng)而起，何時(shí)風(fēng)塵落定才有你的安身之處呢。

記憶中的門(mén)是那木質(zhì)混厚斑駁中透著紅漆的那扇。冬日的陽(yáng)光撒了一地，在“吱呀”的一聲中迎來(lái)滿(mǎn)屋的光芒，那種陽(yáng)光很舒服，暖洋洋的，伸一個(gè)懶腰最是愜意，“呵”一口熱氣，可以看到它在空氣中散去，那感覺(jué)很好。

黃昏的時(shí)候一定要找到回家的門(mén)，不然奶奶會(huì)不厭其煩地在田間地頭村里巷尾地喊著乳名，那兒時(shí)的愉悅和恐慌總在那“哐”的一聲關(guān)門(mén)中溫暖著整個(gè)細(xì)胞。走進(jìn)夢(mèng)里還有小狗窩守在門(mén)邊給人一份安然。

年齡漸長(zhǎng)，歲月依然保留著門(mén)的那份平和，看不出流逝的時(shí)光改變了它什么，依舊是那扇木質(zhì)斑駁的門(mén)，還有門(mén)前那棵棗樹(shù)，以及棗樹(shù)旁邊固執(zhí)地成長(zhǎng)為強(qiáng)者的梧桐，我曾親手賜于它們生命，我好像預(yù)言了多年以后那份背道而馳的決別，在很遠(yuǎn)的地方，我只想看到參天的樹(shù)木聳立門(mén)前，看到樹(shù)的葉綠葉黃，可以知道四季的變更，那門(mén)前的老人，她年如一日地遠(yuǎn)眺著，雖然她看不清很遠(yuǎn)的來(lái)路，但她知道固守能給她帶來(lái)喜悅，在某個(gè)細(xì)雨飄灑的日子，會(huì)有流浪的人，濺了一身的泥水歸來(lái)。

漂泊在門(mén)的遠(yuǎn)方，門(mén)離我遙遙幾千里。本不愿漂泊，因?yàn)殡x不開(kāi)那扇木質(zhì)斑駁的門(mén)，當(dāng)我看到門(mén)前的梧桐以一種強(qiáng)者的軀桿俯瞰著下面時(shí)，它已不再是一棵樹(shù)了，仿佛成了一個(gè)守護(hù)者。思索千遍，選擇了千遍，煎熬了很久，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了放棄，在放棄中學(xué)會(huì)了選擇，在選擇中又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

起程時(shí)故作沉著，把感性的淚化作堅(jiān)強(qiáng)的背影留給日夜思念的人。早已看不見(jiàn)那扇門(mén)了，我才依戀地頻頻回首。好一扇門(mén)啊，如此走了很遠(yuǎn)，才讓人想起門(mén)就是通往溫暖的家的那個(gè)進(jìn)出了無(wú)數(shù)次卻不曾留意的“坎”。后來(lái)明白，門(mén)還是一個(gè)難進(jìn)難出的情結(jié)。

　　房子換了堅(jiān)固點(diǎn)的，門(mén)也換了鐵制的。但記憶中總是那扇斑駁點(diǎn)點(diǎn)的木門(mén)，它一直存在著，每次回鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那門(mén)，還有門(mén)前的樹(shù)，以及樹(shù)下的老人。原來(lái)走得再遠(yuǎn)也不過(guò)是在門(mén)前晃了一眼，離不開(kāi)的還是那門(mén)。

從未嫌棄那紅漆斑駁的木門(mén)，雖它沒(méi)有鐵制的門(mén)堅(jiān)硬無(wú)比，但它那樸實(shí)的外表總給人一種安全和信任。出了門(mén)，說(shuō)是遠(yuǎn)門(mén)，我敲開(kāi)了更多的門(mén)。繁華的遠(yuǎn)方?jīng)]有那扇木質(zhì)的門(mén)，開(kāi)門(mén)之后，聽(tīng)不到“吱呀”的聲音——那如此純粹如此沉醉如此讓人溫暖的聲音。沒(méi)有“吱呀”的聲響，肯定也沒(méi)有厚道的鄉(xiāng)情和憨實(shí)的微笑了。

在異地有了一扇臨時(shí)的門(mén)，那鐵制的門(mén)很是厚實(shí)堅(jiān)硬，我很少帶鑰匙，可我不知道那門(mén)是要用鑰匙才能為我開(kāi)啟的，總以為門(mén)會(huì)聽(tīng)到我的腳步聲會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，或輕掩著，等我輕輕一推就能開(kāi)了?？珊芏啻?，我被門(mén)，準(zhǔn)確地說(shuō)是那臨時(shí)的門(mén)，它將我拒之門(mén)外，叫我好一番落寂和無(wú)助。門(mén)開(kāi)著是一種期待，在家里門(mén)總是開(kāi)著，那門(mén)只能從屋子里才能閂上的，微弱的燈光下，總有人為你守著門(mén)后的那份疲倦，有了熟悉腳步聲，那門(mén)自然就開(kāi)了，還有那小狗總在腳跟尾隨好久才肯離去。

這雙納底的布鞋，走了好遠(yuǎn)的路，磨不破的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，思念之中有了一種堅(jiān)強(qiáng)的斗志。門(mén)前期盼的一雙雙眼睛，望穿了步履維艱的歸期，望成了愁，兩處的愁。

學(xué)著小孩瓣起手指數(shù)起數(shù)來(lái)，數(shù)到小指，再數(shù)大拇指，歸期竟還有如此之遙遠(yuǎn)。于是只能在夢(mèng)里思念起遠(yuǎn)處的門(mén)來(lái)，才又明白，那扇門(mén)是家，進(jìn)了家必要開(kāi)那扇門(mén)，家也并成了一個(gè)永難舍棄的定義，門(mén)也就成了一個(gè)起點(diǎn)，最終還是終點(diǎn)。怎么不如此思念呢，那怕你再堅(jiān)強(qiáng)，錯(cuò)把淚水當(dāng)汗水。

不能不思念啊，我雖把相思之情隱藏著很深，可我不小心一笑間竟把思念打濕，讓這凌空的翅膀動(dòng)彈不得。還是思念那扇門(mén)。

我知道門(mén)有多種，門(mén)有千萬(wàn)扇，我尋求好久，走了好遠(yuǎn)，可終究是離不開(kāi)那扇門(mén)，那扇聽(tīng)到我腳步聲便自然開(kāi)啟的門(mén)。我要的也就是那扇只為我打開(kāi)和等待的門(mén)。

1.“記憶中的門(mén)”是怎樣的門(mén)？請(qǐng)具體描述．（3分）

                                                                    

2.．“我”為什么對(duì)這扇門(mén)總是難以忘懷？（3分）

                                                                   

3.．結(jié)合文章內(nèi)容看，標(biāo)題中的“遙遠(yuǎn)”有哪些含義？（2分）

                                                                   

4.．作者為什么要寫(xiě)自己現(xiàn)在城市家中“臨時(shí)的門(mén)”？（2分）

                                                                   

5.．文中有一個(gè)貫穿全文的細(xì)節(jié)，請(qǐng)你指出這個(gè)細(xì)節(jié)，并簡(jiǎn)析其好處。（3分）