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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >2013年12月的某一天，學習了電功率知識后，小鄭同學回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數(shù)，并記錄在下表中： （1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 （22） ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時，則消耗的電能為 （23） 千瓦時。

2013年12月的某一天，學習了電功率知識后，小鄭同學回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數(shù)，并記錄在下表中： （1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 （22） ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時，則消耗的電能為 （23） 千瓦時。答案解析

科目：czwl 來源： 題型：

2013年12月的某一天，學習了電功率知識后，小鄭同學回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數(shù)，并記錄在下表中：
家電名稱 額定功率（瓦） 個數(shù)
日光燈 60 8
電視機 80 3
電飯鍋 900 1
微波率 1000 1
Ⅰ型空調(diào) 輸入制熱功率：1300 2
Ⅱ型空調(diào) 輸入制熱功率：1700 1
（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越
 
，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時，則消耗的電能為
 
千瓦時．
（2）從節(jié)能角度思考，請為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：①
 
，②
 
．

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科目：czwl 來源：2014年上海市奉賢區(qū)九年級中考一模（即期末）物理試卷（解析版） 題型：填空題

2013年12月的某一天，學習了電功率知識后，小鄭同學回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數(shù)，并記錄在下表中：

家電名稱

額定功率（瓦）

個數(shù)

日光燈

60

8

電視機

80

3

電飯鍋

900

1

微波率

1000

1

Ⅰ型空調(diào)

輸入制熱功率：1300

2

Ⅱ型空調(diào)

輸入制熱功率：1700

1

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越          ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時，則消耗的電能為             千瓦時。

（2）從節(jié)能角度思考，請為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：

①                                   ，

②                              。

 

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科目：czwl 來源： 題型：

（2013?重慶）生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題．已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算：
（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少？
（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少？
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少？

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科目：czwl 來源： 題型：

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖12所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2） S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?

（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

 


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科目：czwl 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）物理（帶解析） 題型：計算題

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?
（2） S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

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科目：czwl 來源：2013-2014學年河北省畢業(yè)生結課小模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?

（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

 

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科目：czwl 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：計算題

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2） S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?

（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

 

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科目：czwl 來源： 題型：

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2） S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?

（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?


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科目：czwl 來源： 題型：解答題

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題．已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算：
（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少？
（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少？
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少？

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科目：czwl 來源： 題型：

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?

（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?


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科目：czwl 來源：2013年重慶市中考物理試卷（B卷）（解析版） 題型：解答題

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題．已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算：
（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少？
（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少？
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少？

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科目：czwl 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）學習了力學知識后，小強認為：“先后作用在同一物體上的兩個力，它們的大小和方向都相同，則這兩個力的作用效果就相同”．現(xiàn)有已調(diào)平的輕質(zhì)杠桿（如圖所示）、鉤碼一盒．請你選用上述實驗器材設計一個實驗，說明小強的觀點不正確．要求：簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

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科目：czwl 來源： 題型：

（2013?道外區(qū)二模）學習了物理知識后，小明同學在筆記中記錄了以下的內(nèi)容，其中不正確的是（　?。?/div>

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科目：czwl 來源： 題型：

（2010?石景山區(qū)二模）小明最愛喝的飲料是可樂．學習了密度知識后，小明想在家里自己動手測可樂的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、水，還有一些線繩．下面是小明測出可樂密度的部分實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用線繩將可樂瓶系在調(diào)好的彈簧測力計下，測出其重力G1；
（2）往可樂瓶中注入一定量的水，測出此時的總重力G2；
（3）
倒出水，再在瓶中裝滿可樂，測出此時的總重力G3
倒出水，再在瓶中裝滿可樂，測出此時的總重力G3
．
利用上述測量出的物理量計算ρ可樂的表達式為：
G3-G1
G2-G1
? ρ水
G3-G1
G2-G1
? ρ水
．

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科目：czwl 來源： 題型：解答題

小明最愛喝的飲料是可樂．學習了密度知識后，小明想在家里自己動手測可樂的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、水，還有一些線繩．下面是小明測出可樂密度的部分實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用線繩將可樂瓶系在調(diào)好的彈簧測力計下，測出其重力G1；
（2）往可樂瓶中注入一定量的水，測出此時的總重力G2；
（3）______．
利用上述測量出的物理量計算ρ可樂的表達式為：______．

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科目：czwl 來源：2013年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

學習了物理知識后，小明同學在筆記中記錄了以下的內(nèi)容，其中不正確的是（ ）
A．同樣情況下，滾動摩擦一定比滑動摩擦小
B．每種液體都有凝固點
C．我們能看到本身不發(fā)光的物體是因為它反射的光進入了我們的眼睛
D．正常情況下，家庭電路中的電壓雖然能使人觸電，但它屬于低壓電

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科目：czwl 來源：2010年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明最愛喝的飲料是可樂．學習了密度知識后，小明想在家里自己動手測可樂的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、水，還有一些線繩．下面是小明測出可樂密度的部分實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用線繩將可樂瓶系在調(diào)好的彈簧測力計下，測出其重力G1；
（2）往可樂瓶中注入一定量的水，測出此時的總重力G2；
（3）______．
利用上述測量出的物理量計算ρ可樂的表達式為：______．

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科目：czwl 來源：2009-2010學年北京市懷柔區(qū)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明最愛喝的飲料是可樂．學習了密度知識后，小明想在家里自己動手測可樂的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、水，還有一些線繩．下面是小明測出可樂密度的部分實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用線繩將可樂瓶系在調(diào)好的彈簧測力計下，測出其重力G1；
（2）往可樂瓶中注入一定量的水，測出此時的總重力G2；
（3）______．
利用上述測量出的物理量計算ρ可樂的表達式為：______．

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科目：czwl 來源：石景山區(qū)二模 題型：問答題

小明最愛喝的飲料是可樂．學習了密度知識后，小明想在家里自己動手測可樂的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、水，還有一些線繩．下面是小明測出可樂密度的部分實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用線繩將可樂瓶系在調(diào)好的彈簧測力計下，測出其重力G1；
（2）往可樂瓶中注入一定量的水，測出此時的總重力G2；
（3）______．
利用上述測量出的物理量計算ρ可樂的表達式為：______．

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科目：czwl 來源： 題型：單選題

學習了物理知識后，小明同學在筆記中記錄了以下的內(nèi)容，其中不正確的是


  1. A.
    同樣情況下，滾動摩擦一定比滑動摩擦小
  2. B.
    每種液體都有凝固點
  3. C.
    我們能看到本身不發(fā)光的物體是因為它反射的光進入了我們的眼睛
  4. D.
    正常情況下，家庭電路中的電壓雖然能使人觸電，但它屬于低壓電

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