最美的月亮（13分）大 中 小

①那個(gè)中秋節(jié)他和母親是在醫(yī)院度過(guò)的。

②母親的手術(shù)是臨近中秋節(jié)做的。母親感到身體不適，本來(lái)以為是老毛病，但醫(yī)院檢查結(jié)果竟然是癌癥。在他小的時(shí)候，家境貧寒，母親總是忍受著饑餓和痛苦，含辛茹苦地拉扯著年幼的他，獨(dú)自支撐了這個(gè)家。他覺(jué)得不能把這個(gè)消息告訴母親,不是害怕母親經(jīng)受不住打擊，而是害怕母親拒絕治療。他的孩子剛滿2歲，妻子下崗了，他的收入是全家人唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。沒(méi)有工作的母親知道家里艱辛，很早以前就說(shuō)過(guò)，如果患上癌癥，就不治療，因?yàn)樗J(rèn)為那樣既浪費(fèi)了錢也救不了命。

③他很孝順，便和妻子哄著母親說(shuō)是小病能治好，但需要做手術(shù)，這樣才把母親騙進(jìn)了醫(yī)院。從手術(shù)室出來(lái)，經(jīng)過(guò)他三天三夜的細(xì)心護(hù)理，母親逐漸清醒過(guò)來(lái)，那天正是中秋節(jié)。母親住院一個(gè)星期時(shí)間，他每天只吃一頓飯，即便這樣，仍然花光了所有的積蓄。現(xiàn)在他身上已經(jīng)沒(méi)錢了，只盼著妻子快點(diǎn)借到錢送來(lái)。

④夜晚，病房里冷冷清清，他守在母親身邊，同房的病人都回家團(tuán)圓了。細(xì)心的他怕母親觸景傷情，就問(wèn)母親想吃點(diǎn)什么，似乎察覺(jué)到了什么的母親只是說(shuō)：“扶我下床,我想看一下月亮，不知道明年還能不能看到?！彼?tīng)得眼眶一陣發(fā)酸，流下了淚，然而他知道，母親這個(gè)時(shí)候是萬(wàn)萬(wàn)不能移動(dòng)的。思索了片刻之后，他有了一個(gè)決定。繼而叮囑母親不要亂動(dòng)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

⑤街上華燈初上，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛，唯獨(dú)他行色匆匆，孤單而焦急。飯店、小賣店、電子游戲室，他一個(gè)店鋪接一個(gè)店鋪地問(wèn)：“有一個(gè)小時(shí)50元的工作嗎？”但是店主們的回答都令他大失所望。終于，在一家搬運(yùn)站里找到了10噸待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1噸6元。他挽起衣袖開(kāi)始玩命地把一袋又一袋水泥從小山似的堆上扒到肩上，連他自己都沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)就把那10噸水泥搬到了車上。等到接過(guò)60元工錢的時(shí)候，才感到雙腿如鉛、頭昏眼花，仿佛隨時(shí)都可能暈倒，但他堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。

⑥他將掙來(lái)的錢買了一個(gè)深顏色的臉盆，剩下的錢全部買了月餅。他抱著臉盆和月餅回到了醫(yī)院。路上他抱得緊緊的，生怕磕碰到懷里的月餅和臉盆，仿佛那是抱著母親的命，回到病房，他把月餅擺在桌子上，然后掰開(kāi)一個(gè)月餅，把最柔軟的一塊月餅餡遞到母親嘴邊。看著臉色憔悴、滿頭大汗的兒子，母親含著淚說(shuō)：“我不吃，這病咱也不治了?！彼χf(shuō)：“你看看今年的月亮多圓多亮啊，您肯定會(huì)好的！”他端過(guò)盛滿清水的臉盆放到母親床前，月光展開(kāi)透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。

⑦看著水中晶瑩而富有生命的月亮，望著眼前的兒子，母親心情好了許多：“真好看呢，比往年都好看?！彼赣H的手說(shuō)：“明年您還要陪我看月亮!”母親鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

⑧那一夜，母親睡得非常安詳，似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了病痛。窗外月亮靜靜地懸掛著，雖然光芒依舊纖弱，但卻仿佛迸射出了一種足以撕破無(wú)邊黑暗的光明，一種足以融化天山冰雪的溫暖。

⑨母親開(kāi)始配合每項(xiàng)治療，出院時(shí)醫(yī)生告訴他說(shuō)：“這次手術(shù)做得很成功，你母親能夠再活10年甚至康復(fù)?！?/p>

⑩又是一年中秋，天上的月亮又圓了。母親對(duì)兒子說(shuō)：“去年在醫(yī)院里看到的月亮是我這輩子看過(guò)的最美麗的月亮?！?

1.簡(jiǎn)要概括文中的“他”是一個(gè)什么樣的兒子。（2分）

2.結(jié)合上下文，理解第⑧段中“光明”和“溫暖”的含義。（2分）

3.結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)文中第六段⑥畫(huà)線句子做簡(jiǎn)要賞析。（3分）

月光展開(kāi)透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。

4.閱讀下面兩則材料，結(jié)合本文內(nèi)容寫(xiě)下自己的閱讀感言。（50字以內(nèi)）（4分）

【鏈接材料】

材料一：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親！——轉(zhuǎn)自     

奧斯特洛夫斯基

材料二：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?，無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?，無(wú)法捐肝救子。陳玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)來(lái)進(jìn)行減肥計(jì)劃，她堅(jiān)持了7個(gè)月，脂肪肝奇跡般的沒(méi)有了。最終順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)?！　　　　?——2009年感動(dòng)中國(guó)人物  陳玉蓉

我的感言：                                                                   

5.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

最美的月亮（13分）大 中 小
①那個(gè)中秋節(jié)他和母親是在醫(yī)院度過(guò)的。
②母親的手術(shù)是臨近中秋節(jié)做的。母親感到身體不適，本來(lái)以為是老毛病，但醫(yī)院檢查結(jié)果竟然是癌癥。在他小的時(shí)候，家境貧寒，母親總是忍受著饑餓和痛苦，含辛茹苦地拉扯著年幼的他，獨(dú)自支撐了這個(gè)家。他覺(jué)得不能把這個(gè)消息告訴母親,不是害怕母親經(jīng)受不住打擊，而是害怕母親拒絕治療。他的孩子剛滿2歲，妻子下崗了，他的收入是全家人唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。沒(méi)有工作的母親知道家里艱辛，很早以前就說(shuō)過(guò)，如果患上癌癥，就不治療，因?yàn)樗J(rèn)為那樣既浪費(fèi)了錢也救不了命。
③他很孝順，便和妻子哄著母親說(shuō)是小病能治好，但需要做手術(shù)，這樣才把母親騙進(jìn)了醫(yī)院。從手術(shù)室出來(lái)，經(jīng)過(guò)他三天三夜的細(xì)心護(hù)理，母親逐漸清醒過(guò)來(lái)，那天正是中秋節(jié)。母親住院一個(gè)星期時(shí)間，他每天只吃一頓飯，即便這樣，仍然花光了所有的積蓄?，F(xiàn)在他身上已經(jīng)沒(méi)錢了，只盼著妻子快點(diǎn)借到錢送來(lái)。
④夜晚，病房里冷冷清清，他守在母親身邊，同房的病人都回家團(tuán)圓了。細(xì)心的他怕母親觸景傷情，就問(wèn)母親想吃點(diǎn)什么，似乎察覺(jué)到了什么的母親只是說(shuō)：“扶我下床,我想看一下月亮，不知道明年還能不能看到。”他聽(tīng)得眼眶一陣發(fā)酸，流下了淚，然而他知道，母親這個(gè)時(shí)候是萬(wàn)萬(wàn)不能移動(dòng)的。思索了片刻之后，他有了一個(gè)決定。繼而叮囑母親不要亂動(dòng)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
⑤街上華燈初上，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛，唯獨(dú)他行色匆匆，孤單而焦急。飯店、小賣店、電子游戲室，他一個(gè)店鋪接一個(gè)店鋪地問(wèn)：“有一個(gè)小時(shí)50元的工作嗎？”但是店主們的回答都令他大失所望。終于，在一家搬運(yùn)站里找到了10噸待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1噸6元。他挽起衣袖開(kāi)始玩命地把一袋又一袋水泥從小山似的堆上扒到肩上，連他自己都沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)就把那10噸水泥搬到了車上。等到接過(guò)60元工錢的時(shí)候，才感到雙腿如鉛、頭昏眼花，仿佛隨時(shí)都可能暈倒，但他堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。
⑥他將掙來(lái)的錢買了一個(gè)深顏色的臉盆，剩下的錢全部買了月餅。他抱著臉盆和月餅回到了醫(yī)院。路上他抱得緊緊的，生怕磕碰到懷里的月餅和臉盆，仿佛那是抱著母親的命，回到病房，他把月餅擺在桌子上，然后掰開(kāi)一個(gè)月餅，把最柔軟的一塊月餅餡遞到母親嘴邊?？粗樕俱病M頭大汗的兒子，母親含著淚說(shuō)：“我不吃，這病咱也不治了?！彼χf(shuō)：“你看看今年的月亮多圓多亮啊，您肯定會(huì)好的！”他端過(guò)盛滿清水的臉盆放到母親床前，月光展開(kāi)透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。
⑦看著水中晶瑩而富有生命的月亮，望著眼前的兒子，母親心情好了許多：“真好看呢，比往年都好看?！彼赣H的手說(shuō)：“明年您還要陪我看月亮!”母親鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
⑧那一夜，母親睡得非常安詳，似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了病痛。窗外月亮靜靜地懸掛著，雖然光芒依舊纖弱，但卻仿佛迸射出了一種足以撕破無(wú)邊黑暗的光明，一種足以融化天山冰雪的溫暖。
⑨母親開(kāi)始配合每項(xiàng)治療，出院時(shí)醫(yī)生告訴他說(shuō)：“這次手術(shù)做得很成功，你母親能夠再活10年甚至康復(fù)?！?
⑩又是一年中秋，天上的月亮又圓了。母親對(duì)兒子說(shuō)：“去年在醫(yī)院里看到的月亮是我這輩子看過(guò)的最美麗的月亮?！?
【小題1】簡(jiǎn)要概括文中的“他”是一個(gè)什么樣的兒子。（2分）
【小題2】結(jié)合上下文，理解第⑧段中“光明”和“溫暖”的含義。（2分）
【小題3】結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)文中第六段⑥畫(huà)線句子做簡(jiǎn)要賞析。（3分）
月光展開(kāi)透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。
【小題4】閱讀下面兩則材料，結(jié)合本文內(nèi)容寫(xiě)下自己的閱讀感言。（50字以內(nèi)）（4分）
【鏈接材料】
材料一：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親！——轉(zhuǎn)自     
奧斯特洛夫斯基
材料二：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?，無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無(wú)法捐肝救子。陳玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)來(lái)進(jìn)行減肥計(jì)劃，她堅(jiān)持了7個(gè)月，脂肪肝奇跡般的沒(méi)有了。最終順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)?！　　　　?——2009年感動(dòng)中國(guó)人物  陳玉蓉
我的感言：                                                                   
【小題5】下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

最美的月亮（13分）大 中 小

①那個(gè)中秋節(jié)他和母親是在醫(yī)院度過(guò)的。

②母親的手術(shù)是臨近中秋節(jié)做的。母親感到身體不適，本來(lái)以為是老毛病，但醫(yī)院檢查結(jié)果竟然是癌癥。在他小的時(shí)候，家境貧寒，母親總是忍受著饑餓和痛苦，含辛茹苦地拉扯著年幼的他，獨(dú)自支撐了這個(gè)家。他覺(jué)得不能把這個(gè)消息告訴母親,不是害怕母親經(jīng)受不住打擊，而是害怕母親拒絕治療。他的孩子剛滿2歲，妻子下崗了，他的收入是全家人唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。沒(méi)有工作的母親知道家里艱辛，很早以前就說(shuō)過(guò)，如果患上癌癥，就不治療，因?yàn)樗J(rèn)為那樣既浪費(fèi)了錢也救不了命。

③他很孝順，便和妻子哄著母親說(shuō)是小病能治好，但需要做手術(shù)，這樣才把母親騙進(jìn)了醫(yī)院。從手術(shù)室出來(lái)，經(jīng)過(guò)他三天三夜的細(xì)心護(hù)理，母親逐漸清醒過(guò)來(lái)，那天正是中秋節(jié)。母親住院一個(gè)星期時(shí)間，他每天只吃一頓飯，即便這樣，仍然花光了所有的積蓄?，F(xiàn)在他身上已經(jīng)沒(méi)錢了，只盼著妻子快點(diǎn)借到錢送來(lái)。

④夜晚，病房里冷冷清清，他守在母親身邊，同房的病人都回家團(tuán)圓了。細(xì)心的他怕母親觸景傷情，就問(wèn)母親想吃點(diǎn)什么，似乎察覺(jué)到了什么的母親只是說(shuō)：“扶我下床,我想看一下月亮，不知道明年還能不能看到。”他聽(tīng)得眼眶一陣發(fā)酸，流下了淚，然而他知道，母親這個(gè)時(shí)候是萬(wàn)萬(wàn)不能移動(dòng)的。思索了片刻之后，他有了一個(gè)決定。繼而叮囑母親不要亂動(dòng)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

⑤街上華燈初上，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛，唯獨(dú)他行色匆匆，孤單而焦急。飯店、小賣店、電子游戲室，他一個(gè)店鋪接一個(gè)店鋪地問(wèn)：“有一個(gè)小時(shí)50元的工作嗎？”但是店主們的回答都令他大失所望。終于，在一家搬運(yùn)站里找到了10噸待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1噸6元。他挽起衣袖開(kāi)始玩命地把一袋又一袋水泥從小山似的堆上扒到肩上，連他自己都沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)就把那10噸水泥搬到了車上。等到接過(guò)60元工錢的時(shí)候，才感到雙腿如鉛、頭昏眼花，仿佛隨時(shí)都可能暈倒，但他堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。

⑥他將掙來(lái)的錢買了一個(gè)深顏色的臉盆，剩下的錢全部買了月餅。他抱著臉盆和月餅回到了醫(yī)院。路上他抱得緊緊的，生怕磕碰到懷里的月餅和臉盆，仿佛那是抱著母親的命，回到病房，他把月餅擺在桌子上，然后掰開(kāi)一個(gè)月餅，把最柔軟的一塊月餅餡遞到母親嘴邊?？粗樕俱病M頭大汗的兒子，母親含著淚說(shuō)：“我不吃，這病咱也不治了。”他笑著說(shuō)：“你看看今年的月亮多圓多亮啊，您肯定會(huì)好的！”他端過(guò)盛滿清水的臉盆放到母親床前，月光展開(kāi)透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。

⑦看著水中晶瑩而富有生命的月亮，望著眼前的兒子，母親心情好了許多：“真好看呢，比往年都好看?！彼赣H的手說(shuō)：“明年您還要陪我看月亮!”母親鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

⑧那一夜，母親睡得非常安詳，似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了病痛。窗外月亮靜靜地懸掛著，雖然光芒依舊纖弱，但卻仿佛迸射出了一種足以撕破無(wú)邊黑暗的光明，一種足以融化天山冰雪的溫暖。

⑨母親開(kāi)始配合每項(xiàng)治療，出院時(shí)醫(yī)生告訴他說(shuō)：“這次手術(shù)做得很成功，你母親能夠再活10年甚至康復(fù)?！?

⑩又是一年中秋，天上的月亮又圓了。母親對(duì)兒子說(shuō)：“去年在醫(yī)院里看到的月亮是我這輩子看過(guò)的最美麗的月亮?！?

1.簡(jiǎn)要概括文中的“他”是一個(gè)什么樣的兒子。（2分）

2.結(jié)合上下文，理解第⑧段中“光明”和“溫暖”的含義。（2分）

3.結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)文中第六段⑥畫(huà)線句子做簡(jiǎn)要賞析。（3分）

月光展開(kāi)透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。

4.閱讀下面兩則材料，結(jié)合本文內(nèi)容寫(xiě)下自己的閱讀感言。（50字以內(nèi)）（4分）

【鏈接材料】

材料一：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親！——轉(zhuǎn)自     

奧斯特洛夫斯基

材料二：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?，無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無(wú)法捐肝救子。陳玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)來(lái)進(jìn)行減肥計(jì)劃，她堅(jiān)持了7個(gè)月，脂肪肝奇跡般的沒(méi)有了。最終順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)?！　　　　?——2009年感動(dòng)中國(guó)人物  陳玉蓉

我的感言：                                                                   

5.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。

書(shū)的征服

假若這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū)，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書(shū)的征服。

書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富；閑暇將卓有成效；幽靜將變得爛漫多彩；嘈雜也可以寧?kù)o和諧。移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書(shū)有說(shuō)不盡的好處。正因?yàn)槿绱?，?shū)才有強(qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書(shū)，所謂搬家主要就是搬書(shū)。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書(shū)。逢年過(guò)節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書(shū)在搗亂，到處是書(shū)堆。外出總禁不住要逛書(shū)店，逛書(shū)店就不可能不買書(shū)。新書(shū)、準(zhǔn)備要看的書(shū)、看了一半的書(shū)、寫(xiě)作正用得著的書(shū)、有保存價(jià)值的書(shū)，占據(jù)了我房子里的絕大部分空間；而且還不斷擴(kuò)展，每時(shí)每刻都在蠶食供我存身的那塊空間。這不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其樂(lè)地接受這種侵略和征服。

書(shū)不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書(shū)征服，而沒(méi)有征服書(shū)，充其量也只能是個(gè)書(shū)呆子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書(shū)也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書(shū)的人都懂得征服書(shū)。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書(shū)，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書(shū)也一樣。即便先被書(shū)征服，最后還是要反過(guò)來(lái)把它征服。書(shū)能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書(shū)里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書(shū)就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書(shū)需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書(shū)也讀不完，那又有什么意義呢？讀——失去了意義，書(shū)——也失去了存在的價(jià)值。

我的辦法是，翻遍所有能接觸到的書(shū)，因?yàn)椴挥H自翻一翻就不知好壞，難以取舍；然后把那些沒(méi)有什么價(jià)值的書(shū)扔掉——這種價(jià)值的評(píng)定是沒(méi)有什么統(tǒng)一的惟一的標(biāo)準(zhǔn)的?？筛鶕?jù)自己的需要視具體情況而定。一本書(shū)就像一根繩子，只有當(dāng)它跟系著或捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí)，它才有意義。同是一本書(shū)對(duì)有的人毫無(wú)價(jià)值，對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)不定就有點(diǎn)用處。

讀書(shū)的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書(shū)上。這類書(shū)能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書(shū)。多好的書(shū)也不是供香客朝拜的祀奉物。

還有一些是供你消遣、娛樂(lè)的書(shū)，可在沉悶無(wú)聊的旅途上，在緊張疲勞之后，在工作之余，以及在睡不著的時(shí)候去讀，而不必用正規(guī)的時(shí)間，我現(xiàn)在才真正感到時(shí)間寶貴，浪費(fèi)不起。好像一天不再有24小時(shí)，只剩下20小時(shí)或18小時(shí)，其余的時(shí)間被電視和其他一些不用動(dòng)腦子的活動(dòng)占去了。我的窗臺(tái)上和寫(xiě)字臺(tái)周圍書(shū)刊堆得過(guò)高了，就反省自己是不是讀書(shū)的時(shí)間減少了。于是拼上幾個(gè)晚上，把功課補(bǔ)齊。

當(dāng)然，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地精讀粗讀苦讀喜讀，它就是社會(huì)這部活書(shū)。讀它不能代替讀印刷的書(shū)；同樣，讀印刷的書(shū)也不能代替讀它。

1.本文主要談了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？

2.作者說(shuō)：“這種價(jià)值的評(píng)定是沒(méi)有什么統(tǒng)一的惟一的標(biāo)準(zhǔn)的。”句中加粗詞語(yǔ)是否重復(fù)？為什么？

3.仿句練習(xí)。把文中第六段畫(huà)線句子改成一組排比句。

有書(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富。

有書(shū)為伴，閑暇________，________。

有書(shū)為伴，幽靜________，________。

有書(shū)為伴，嘈雜________，________。

4.面對(duì)書(shū)的侵略和征服，“我”為什么還能舒舒服服、自得其樂(lè)地接受？

5.作者把書(shū)分了哪幾類？他分別采取什么方法去征服它們？

6.你是如何看待“社會(huì)這部活書(shū)”與“印刷的書(shū)”的關(guān)系的？

閱讀現(xiàn)代散文《那一抹金黃色》，完成小題。（16分）

①一場(chǎng)秋雨，零零星星地飄灑在了睡夢(mèng)里。晨起時(shí)，坐在床上穿衣，習(xí)慣性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚還是蒼翠的那一樹(shù)的法國(guó)梧桐樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)秋雨的淋瀝，一夜之間，竟多數(shù)換了容顏——黃了，金燦燦地掩映在另一半的綠葉里。黃綠相間，煞是好看。不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說(shuō)不清因?yàn)槭裁础?/p>

②這以后，我總是有意無(wú)意地瀏覽起身邊的顏色。才發(fā)現(xiàn)，每日行色匆匆的我們不知季節(jié)的變換早已無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)始了。秋的畫(huà)筆已涂抹掉了夏的濃綠，淺黃、鵝黃、綠黃、深黃、黑黃、金黃、枯黃……處處皆是，世界仿佛置身于了黃色的海洋里。

③晚飯過(guò)后，圍著小區(qū)散步，驀然發(fā)現(xiàn)小城里秋的最美的顏色原來(lái)駐在馬路兩側(cè)那一株株銀杏樹(shù)上。這兒綠意早已退場(chǎng)，退得找不到一絲綠的痕跡。金黃色開(kāi)始上演，演得酣暢，演得濃烈。整株整株的銀杏樹(shù)，換上了金燦燦的艷裝，仿佛哪個(gè)調(diào)皮的頑童打翻了黃色的染料桶潑濺而成，黃得純凈，黃得勻稱，黃得透亮，不摻一點(diǎn)雜色。扇形的葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同成千上萬(wàn)的黃蝴蝶聚在一起開(kāi)著盛會(huì)，大的，小的，攢著、擠著、鬧著，頗有“秋意鬧枝頭”的陣勢(shì)。

④如果沒(méi)有什么特殊情況，每晚，我都會(huì)在晚飯過(guò)后，溜達(dá)到這兒。一個(gè)人，悄悄地，靜靜的，散步在樹(shù)與樹(shù)之間。用手撫摸撫摸它那粗糙的枝干，揚(yáng)揚(yáng)頭佇望一下它的容顏。橘黃色的路燈斜照過(guò)來(lái)，一半亮亮的，一半暗暗的，夜色下的銀杏沒(méi)有了白日里陽(yáng)光下的靚麗，卻多了一份朦朧迷離的美。我站在樹(shù)下，望著那些金黃的、繁多的扇形小葉，只覺(jué)得滿眼的美麗，滿心的欣喜，卻不知該用什么樣的辭藻來(lái)描繪。我想我要是畫(huà)家，我會(huì)用手中的畫(huà)筆繪出這份美麗；我要是作家，我會(huì)用鍵盤(pán)敲打出最美的文字；我要是攝影師，我會(huì)用攝像機(jī)留住這份秋韻的別致……可惜，我什么也不是，我只能很質(zhì)樸地、拙笨地把抹金黃色收藏在心底。

⑤遠(yuǎn)處有樂(lè)聲悠揚(yáng)，偶爾也有三三兩兩的行人穿過(guò)樹(shù)下，不時(shí)閃過(guò)的車燈打在它的身上，一明一滅，馬路上轟鳴的車聲接二連三，周圍是喧鬧的。不知怎的，我卻覺(jué)得仿佛置身于一個(gè)清幽的，充滿禪機(jī)的世界里。

⑥起風(fēng)了，有幾只困了、累了的“黃蝴蝶”，一不小心被風(fēng)兒吹落，無(wú)奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，然后臥在了樹(shù)的腳下，乖巧的、安詳?shù)?，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。

⑦我俯身拾起幾片，放在鼻尖嗅一嗅，分明聞到了一股曾經(jīng)的生命的青澀。放到手里，細(xì)細(xì)地摸索著它的紋理，分明感覺(jué)它一息尚存的心跳?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉何嘗不是這樣呢？

⑧有生的繁衍，必有物的衰微，一榮一枯，才會(huì)生生不息。世間萬(wàn)物，莫不如此。

⑨人常嘆“自古逢秋悲寂寥”，奇怪，如今我心里已沒(méi)有了先前看見(jiàn)看見(jiàn)落葉時(shí)傷感的情緒了。

⑩只是心中留駐了這秋的一抹金黃色。

1..聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第一段在全文中的作用。(3分)

2..請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)

①不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說(shuō)不清因?yàn)槭裁础?/p>

②無(wú)奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，臥在了樹(shù)的腳下，乖巧的、安詳?shù)?，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。

3..結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么“如今我心里已沒(méi)有了先前看見(jiàn)落葉時(shí)傷感的情緒了”。(4分)

4..文中第四段畫(huà)線句子的有什么樣的表達(dá)效果？(3分)

5..談?wù)勀銓?duì)“‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，落葉何嘗不是這樣呢？”的理解。(2分)

閱讀現(xiàn)代散文《那一抹金黃色》，完成小題。（16分）
①一場(chǎng)秋雨，零零星星地飄灑在了睡夢(mèng)里。晨起時(shí)，坐在床上穿衣，習(xí)慣性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚還是蒼翠的那一樹(shù)的法國(guó)梧桐樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)秋雨的淋瀝，一夜之間，竟多數(shù)換了容顏——黃了，金燦燦地掩映在另一半的綠葉里。黃綠相間，煞是好看。不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說(shuō)不清因?yàn)槭裁础?br />②這以后，我總是有意無(wú)意地瀏覽起身邊的顏色。才發(fā)現(xiàn)，每日行色匆匆的我們不知季節(jié)的變換早已無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)始了。秋的畫(huà)筆已涂抹掉了夏的濃綠，淺黃、鵝黃、綠黃、深黃、黑黃、金黃、枯黃……處處皆是，世界仿佛置身于了黃色的海洋里。
③晚飯過(guò)后，圍著小區(qū)散步，驀然發(fā)現(xiàn)小城里秋的最美的顏色原來(lái)駐在馬路兩側(cè)那一株株銀杏樹(shù)上。這兒綠意早已退場(chǎng)，退得找不到一絲綠的痕跡。金黃色開(kāi)始上演，演得酣暢，演得濃烈。整株整株的銀杏樹(shù)，換上了金燦燦的艷裝，仿佛哪個(gè)調(diào)皮的頑童打翻了黃色的染料桶潑濺而成，黃得純凈，黃得勻稱，黃得透亮，不摻一點(diǎn)雜色。扇形的葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同成千上萬(wàn)的黃蝴蝶聚在一起開(kāi)著盛會(huì)，大的，小的，攢著、擠著、鬧著，頗有“秋意鬧枝頭”的陣勢(shì)。
④如果沒(méi)有什么特殊情況，每晚，我都會(huì)在晚飯過(guò)后，溜達(dá)到這兒。一個(gè)人，悄悄地，靜靜的，散步在樹(shù)與樹(shù)之間。用手撫摸撫摸它那粗糙的枝干，揚(yáng)揚(yáng)頭佇望一下它的容顏。橘黃色的路燈斜照過(guò)來(lái)，一半亮亮的，一半暗暗的，夜色下的銀杏沒(méi)有了白日里陽(yáng)光下的靚麗，卻多了一份朦朧迷離的美。我站在樹(shù)下，望著那些金黃的、繁多的扇形小葉，只覺(jué)得滿眼的美麗，滿心的欣喜，卻不知該用什么樣的辭藻來(lái)描繪。我想我要是畫(huà)家，我會(huì)用手中的畫(huà)筆繪出這份美麗；我要是作家，我會(huì)用鍵盤(pán)敲打出最美的文字；我要是攝影師，我會(huì)用攝像機(jī)留住這份秋韻的別致……可惜，我什么也不是，我只能很質(zhì)樸地、拙笨地把抹金黃色收藏在心底。
⑤遠(yuǎn)處有樂(lè)聲悠揚(yáng)，偶爾也有三三兩兩的行人穿過(guò)樹(shù)下，不時(shí)閃過(guò)的車燈打在它的身上，一明一滅，馬路上轟鳴的車聲接二連三，周圍是喧鬧的。不知怎的，我卻覺(jué)得仿佛置身于一個(gè)清幽的，充滿禪機(jī)的世界里。
⑥起風(fēng)了，有幾只困了、累了的“黃蝴蝶”，一不小心被風(fēng)兒吹落，無(wú)奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，然后臥在了樹(shù)的腳下，乖巧的、安詳?shù)?，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。
⑦我俯身拾起幾片，放在鼻尖嗅一嗅，分明聞到了一股曾經(jīng)的生命的青澀。放到手里，細(xì)細(xì)地摸索著它的紋理，分明感覺(jué)它一息尚存的心跳。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉何嘗不是這樣呢？
⑧有生的繁衍，必有物的衰微，一榮一枯，才會(huì)生生不息。世間萬(wàn)物，莫不如此。
⑨人常嘆“自古逢秋悲寂寥”，奇怪，如今我心里已沒(méi)有了先前看見(jiàn)看見(jiàn)落葉時(shí)傷感的情緒了。
⑩只是心中留駐了這秋的一抹金黃色。
【小題1】.聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第一段在全文中的作用。(3分)
【小題2】.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)
①不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說(shuō)不清因?yàn)槭裁础?br />②無(wú)奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，臥在了樹(shù)的腳下，乖巧的、安詳?shù)模缤谕饷姣偼媪艘惶斓念B童回家后依戀在母親身邊。
【小題3】.結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么“如今我心里已沒(méi)有了先前看見(jiàn)落葉時(shí)傷感的情緒了”。(4分)
【小題4】.文中第四段畫(huà)線句子的有什么樣的表達(dá)效果？(3分)
【小題5】.談?wù)勀銓?duì)“‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，落葉何嘗不是這樣呢？”的理解。(2分)

閱讀現(xiàn)代散文《那一抹金黃色》，完成小題。（16分）

①一場(chǎng)秋雨，零零星星地飄灑在了睡夢(mèng)里。晨起時(shí)，坐在床上穿衣，習(xí)慣性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚還是蒼翠的那一樹(shù)的法國(guó)梧桐樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)秋雨的淋瀝，一夜之間，竟多數(shù)換了容顏——黃了，金燦燦地掩映在另一半的綠葉里。黃綠相間，煞是好看。不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說(shuō)不清因?yàn)槭裁础?/p>

②這以后，我總是有意無(wú)意地瀏覽起身邊的顏色。才發(fā)現(xiàn)，每日行色匆匆的我們不知季節(jié)的變換早已無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)始了。秋的畫(huà)筆已涂抹掉了夏的濃綠，淺黃、鵝黃、綠黃、深黃、黑黃、金黃、枯黃……處處皆是，世界仿佛置身于了黃色的海洋里。

③晚飯過(guò)后，圍著小區(qū)散步，驀然發(fā)現(xiàn)小城里秋的最美的顏色原來(lái)駐在馬路兩側(cè)那一株株銀杏樹(shù)上。這兒綠意早已退場(chǎng)，退得找不到一絲綠的痕跡。金黃色開(kāi)始上演，演得酣暢，演得濃烈。整株整株的銀杏樹(shù)，換上了金燦燦的艷裝，仿佛哪個(gè)調(diào)皮的頑童打翻了黃色的染料桶潑濺而成，黃得純凈，黃得勻稱，黃得透亮，不摻一點(diǎn)雜色。扇形的葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同成千上萬(wàn)的黃蝴蝶聚在一起開(kāi)著盛會(huì)，大的，小的，攢著、擠著、鬧著，頗有“秋意鬧枝頭”的陣勢(shì)。

④如果沒(méi)有什么特殊情況，每晚，我都會(huì)在晚飯過(guò)后，溜達(dá)到這兒。一個(gè)人，悄悄地，靜靜的，散步在樹(shù)與樹(shù)之間。用手撫摸撫摸它那粗糙的枝干，揚(yáng)揚(yáng)頭佇望一下它的容顏。橘黃色的路燈斜照過(guò)來(lái)，一半亮亮的，一半暗暗的，夜色下的銀杏沒(méi)有了白日里陽(yáng)光下的靚麗，卻多了一份朦朧迷離的美。我站在樹(shù)下，望著那些金黃的、繁多的扇形小葉，只覺(jué)得滿眼的美麗，滿心的欣喜，卻不知該用什么樣的辭藻來(lái)描繪。我想我要是畫(huà)家，我會(huì)用手中的畫(huà)筆繪出這份美麗；我要是作家，我會(huì)用鍵盤(pán)敲打出最美的文字；我要是攝影師，我會(huì)用攝像機(jī)留住這份秋韻的別致……可惜，我什么也不是，我只能很質(zhì)樸地、拙笨地把抹金黃色收藏在心底。

⑤遠(yuǎn)處有樂(lè)聲悠揚(yáng)，偶爾也有三三兩兩的行人穿過(guò)樹(shù)下，不時(shí)閃過(guò)的車燈打在它的身上，一明一滅，馬路上轟鳴的車聲接二連三，周圍是喧鬧的。不知怎的，我卻覺(jué)得仿佛置身于一個(gè)清幽的，充滿禪機(jī)的世界里。

⑥起風(fēng)了，有幾只困了、累了的“黃蝴蝶”，一不小心被風(fēng)兒吹落，無(wú)奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，然后臥在了樹(shù)的腳下，乖巧的、安詳?shù)模缤谕饷姣偼媪艘惶斓念B童回家后依戀在母親身邊。

⑦我俯身拾起幾片，放在鼻尖嗅一嗅，分明聞到了一股曾經(jīng)的生命的青澀。放到手里，細(xì)細(xì)地摸索著它的紋理，分明感覺(jué)它一息尚存的心跳?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉何嘗不是這樣呢？

⑧有生的繁衍，必有物的衰微，一榮一枯，才會(huì)生生不息。世間萬(wàn)物，莫不如此。

⑨人常嘆“自古逢秋悲寂寥”，奇怪，如今我心里已沒(méi)有了先前看見(jiàn)看見(jiàn)落葉時(shí)傷感的情緒了。

⑩只是心中留駐了這秋的一抹金黃色。

1..聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第一段在全文中的作用。(3分)

2..請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)

①不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說(shuō)不清因?yàn)槭裁础?/p>

②無(wú)奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，臥在了樹(shù)的腳下，乖巧的、安詳?shù)?，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。

3..結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么“如今我心里已沒(méi)有了先前看見(jiàn)落葉時(shí)傷感的情緒了”。(4分)

4..文中第四段畫(huà)線句子的有什么樣的表達(dá)效果？(3分)

5..談?wù)勀銓?duì)“‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，落葉何嘗不是這樣呢？”的理解。(2分)

永遠(yuǎn)的感動(dòng)

鈴 蘭

　 ①距離5月12日已經(jīng)過(guò)去了整整11天，然而腦子里還依然是地震時(shí)的混亂與觸動(dòng)。

　 ②那個(gè)母親節(jié)的第二天的下午，才上班半個(gè)小時(shí)不到，我突然感到自己后腦勺一陣發(fā)怵，很暈的感覺(jué)，然后看到整個(gè)辦公室晃晃悠悠，我想自己肯定病了，趕緊停止手中復(fù)印的資料，手扶著桌子，桌子卻抖得更厲害了，我還在莫名其妙，對(duì)面財(cái)務(wù)室的同事喊了一聲：好像地震了！我才恍然大悟。急忙沖出辦公室，卻看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊也在劇烈的晃動(dòng)，還有“咯吱咯吱”的聲音發(fā)出，同時(shí)從地下發(fā)出可怕的轟鳴聲，我的腿不聽(tīng)使喚了，下不了樓了。我抱著頭，靠著門(mén)站著，對(duì)面的同事又喊道：快鉆到桌子底下。我還在猶豫，似乎聽(tīng)到樓下有人在拼命喊我的名字，我卻呆呆站著恁是不答應(yīng)。不知過(guò)了多久，我的腦子里忽地閃過(guò)了孩子的面容。我急忙再次沖出辦公室，順便叫著同事：快下樓吧！我瘋了一般沖下了樓，可電動(dòng)門(mén)卻打不開(kāi)了，可能是停電的緣故，我使勁掰開(kāi)電動(dòng)門(mén)，瘋了一般跑出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)大樓外的空地上已站滿了全廠的員工。我不顧一切朝大門(mén)外奔去，有人在大聲喊我。然后公司的司機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)車子讓我上車，他知道我要去幼兒園接孩子。

　 ③車剛駛出廠門(mén)，我就驚呆了：路上的水泥磚塊拋灑了一地，國(guó)營(yíng)大廠的圍墻塌了有一半。我的心揪緊了！快到幼兒園門(mén)口時(shí)我才稍微鎮(zhèn)定了許多。幼兒園的樓依然聳立著，老師們已經(jīng)把孩子帶下了樓。孩子們聽(tīng)話地排好長(zhǎng)隊(duì)站在操場(chǎng)里，老師們還用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂護(hù)著幾個(gè)膽小的幼兒。我的眼眶濕潤(rùn)了。老師鎮(zhèn)定地說(shuō)著：孩子們都沒(méi)事！可我同時(shí)也看到了她眼里驚恐未定的神情。接出孩子，我緊緊地?fù)е?，心里很難受，有想哭的感覺(jué)。

　 ④晚上快10點(diǎn)時(shí)來(lái)了電，打開(kāi)電腦，每個(gè)網(wǎng)頁(yè)上都醒目地標(biāo)著：四川汶川7.8級(jí)大地震，成都108人遇難！然后是視頻短片，有幾個(gè)成都大學(xué)生用手機(jī)拍出了當(dāng)時(shí)的地震畫(huà)面：宿舍里桌子晃得失去了平衡，水杯等東西噼里啪啦掉了一地，學(xué)生們由于住的樓層太高，只能躲在桌子下避難。當(dāng)晚我睡得相當(dāng)晚，看到CCTV的直播節(jié)目，竟然毫無(wú)睡意。溫總理已經(jīng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作。

　 ⑤接下來(lái)的五六天，不停地被救援現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景一次次感動(dòng)，不記得到底流下了多少次感動(dòng)的眼淚，只知道看到一個(gè)畫(huà)面：瓦礫堆里一塊鮮紅的“學(xué)”字的水泥塊映入眼簾時(shí)我竟哭出了聲，教學(xué)樓的倒塌是這次地震里受災(zāi)最嚴(yán)重的。溫總理摸黑從瓦礫堆中拎起一個(gè)孩子的書(shū)包和一只鞋子時(shí)，我分明看到他老人家眼里淚花四溢??！

　 ⑥遇難者的人數(shù)在直線上升著，舉國(guó)上下一片唏噓哀嘆聲。我們感動(dòng)那個(gè)被消防隊(duì)員從廢墟里救出行少先隊(duì)禮的兒童；我們感動(dòng)那些在廢墟下堅(jiān)持了100多個(gè)小時(shí)的生命的奇跡；我們感動(dòng)那些為了救自己的學(xué)生遇難的英勇的老師；我們感動(dòng)那個(gè)為了保護(hù)自己的嬰兒屈膝拱身在廢墟下的年輕母親；我們感動(dòng)那個(gè)在廢墟下給自己妻子通電話的告別話語(yǔ)：我這輩子就只想和你平平淡淡過(guò)一輩子，而后在救出后悄悄離去的那個(gè)丈夫；我們感動(dòng)那個(gè)在痛失母親和女兒的同時(shí)拼命在一線工作直至昏倒的年輕女民警；我們感動(dòng)那個(gè)不會(huì)抱嬰兒的年輕武警戰(zhàn)士把小孩救出后和小孩對(duì)望時(shí)的那燦爛的笑容；我們感動(dòng)那些不分晝夜在一線拼命掘挖的武警官兵和消防戰(zhàn)士；我們感動(dòng)那些可愛(ài)的白衣天使們對(duì)受災(zāi)群眾的辛勤呵護(hù)……我們感動(dòng)所有的感動(dòng)的瞬間。

　 ⑦汶川大地震，我們永遠(yuǎn)的感動(dòng)！

1．第①自然段在文中起什么作用？（2分）

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②自然段的主要內(nèi)容。（2分）　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的深刻含義。（4分）

　　　 老師鎮(zhèn)定地說(shuō)著：孩子們都沒(méi)事！可我同時(shí)也看到了她眼里驚恐未定的神情。

　 （1）鎮(zhèn)定：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

　 （2）驚恐未定：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

4．汶川地震發(fā)生后，溫家寶總理在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)。文中第⑤自然段畫(huà)線句子表現(xiàn)了共和國(guó)總理什么樣的形象？（3分）

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．文章第⑥自然段連用若干個(gè)“我們感動(dòng)……”的排比句，并在文末以“汶川大地震，我們永遠(yuǎn)的感動(dòng)”作結(jié)。你是怎樣理解“永遠(yuǎn)”一詞的？ 除作者所表述的感動(dòng)外，你還有哪些感動(dòng)？（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

閱讀下文，回答文后問(wèn)題。

永遠(yuǎn)的感動(dòng)

鈴蘭

①距離5月12日已經(jīng)過(guò)去了整整11天，然而腦子里還依然是地震時(shí)的混亂與觸動(dòng)。

②那個(gè)母親節(jié)的第二天的下午，才上班半個(gè)小時(shí)不到，我突然感到自己后腦勺一陣發(fā)怵，很暈的感覺(jué)，然后看到整個(gè)辦公室晃晃悠悠，我想自己肯定病了，趕緊停止手中復(fù)印的資料，手扶著桌子，桌子卻抖得更厲害了，我還在莫名其妙，對(duì)面財(cái)務(wù)室的同事喊了一聲：好像地震了！我才恍然大悟．急忙沖出辦公室，卻看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊也在劇烈的晃動(dòng)，還有“咯吱咯吱”的聲音發(fā)出，同時(shí)從地下發(fā)出可怕的轟鳴聲，我的腿不聽(tīng)使喚了，下不了樓了。我抱著頭，靠著門(mén)站著，對(duì)面的同事又喊道：快鉆到桌子底下。我還在猶豫，似乎聽(tīng)到樓下有人在拼命喊我的名字，我卻呆呆站著。不知過(guò)了多久，我的腦子里忽地閃過(guò)了孩子的面容。我急忙再次沖出辦公室，順便叫著同事：快下樓吧！我瘋了一般沖下了樓，可電動(dòng)門(mén)卻打不開(kāi)了，可能是停電的緣故，我使勁掰開(kāi)電動(dòng)門(mén)，瘋了一般跑出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)大樓外的空地上已站滿了全廠的員工。我不顧一切朝大門(mén)外奔去，有人在大聲喊我。然后公司的司機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)車子讓我上車，他知道我要去幼兒園接孩子。

③車剛駛出廠門(mén)，我就驚呆了：路上的水泥磚塊拋灑了一地，國(guó)營(yíng)大廠的圍墻塌了有一半。我的心揪緊了！快到幼兒園門(mén)口時(shí)我才稍微鎮(zhèn)定了許多。幼兒園的樓依然聳立著，老師們已經(jīng)把孩子帶下了樓。孩子們聽(tīng)話地排好長(zhǎng)隊(duì)站在操場(chǎng)里，老師們還用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂護(hù)著幾個(gè)膽小的幼兒。我的眼眶濕潤(rùn)了。老師鎮(zhèn)定地說(shuō)著：孩子們都沒(méi)事！可我同時(shí)也看到了她眼里驚恐未定的神情。接出孩子，我緊緊地?fù)е?，心里很難受，有想哭的感覺(jué)。

④晚上快10點(diǎn)時(shí)來(lái)了電，打開(kāi)電腦，每個(gè)網(wǎng)頁(yè)上都醒目地標(biāo)著：四川汶川7.8級(jí)大地震，成都108人遇難！然后是視頻短片，有幾個(gè)成都大學(xué)生用手機(jī)拍出了當(dāng)時(shí)的地震畫(huà)面：宿舍里桌子晃得失去了平衡，水杯等東西噼里啪啦掉了一地，學(xué)生們由于住的樓層太高，只能躲在桌子下避難。當(dāng)晚我睡得相當(dāng)晚，看到CCTV的直播節(jié)目，竟然毫無(wú)睡意。溫總理已經(jīng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作。

⑤接下來(lái)的五六天，不停地被救援現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景一次次感動(dòng)，不記得到底流下了多少次感動(dòng)的眼淚，只知道看到一個(gè)畫(huà)面：瓦礫堆里一塊鮮紅的“學(xué)”字的水泥塊映入眼簾時(shí)我竟哭出了聲，教學(xué)樓的倒塌多，是這次地震里受災(zāi)最嚴(yán)重的。溫總理摸黑從瓦礫堆中拎起一個(gè)孩子的書(shū)包和一只鞋子時(shí)，我分明看到他老人家眼里淚花四溢?。?/u>