科目：czyw 來源：語文課外練習(xí)第16冊八年級下學(xué)期用 北京課改版 題型：048
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科目：czyw 來源：山東省寧陽縣2011-2012學(xué)年八年級第一次月考語文試題 題型：048
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江，沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行流。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
1．用一句話概括語段的大意：_________。
2．本段對阿長的描寫運用了_________、_________、_________、_________。
3．阿長來問的《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎么想的？當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反映？
4．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？
5．從哪句話可以看出“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（用原句回答）
6．這四本書對“我”有什么影響？
科目：czyw 來源：語文教研室 題型：048
①長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！?/span>
……
②她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊际切┈嵵?，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。
③然而我有一時也對她發(fā)生過空前的敬意。她常常對我講“長毛”。她之所謂“長毛”者，不但洪秀全軍，似乎連后來一切土匪強盜都在內(nèi)，但除卻革命黨，因為那時還沒有。
④“那里的話？！”她嚴肅地說，“我們就沒有用么？我們也要被擄去。城外有兵來攻的時候，長毛就叫我們脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來；再要放，就炸了！”
⑤這實在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意，似乎實在深不可測；夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。
……
⑥玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
⑦大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
⑧過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
⑨“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
⑩我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別了不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎在用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更加搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，最縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了30年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！
1．第②段內(nèi)容反映出長媽媽是怎樣一個人？
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2．第③段中，若當(dāng)時有“革命黨”，阿長會不會把他們列入“長毛”為什么？
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3．文中有兩處加點的“敬意”，它們分別指什么？
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4．第⑩段中畫線句子表現(xiàn)了我怎樣的感情？
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5．文章結(jié)尾兩段表達作者怎樣的感情？
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6．文中最能表現(xiàn)作者對阿長感情態(tài)度的詞是什么？
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7．用一句話概括⑥到
段的大意：
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8．本段對阿長的描寫運用了_________、_________、_________、_________?！坝挟媰旱摹呓?jīng)’”適合阿長的身份嗎？說明阿長什么特點？
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9．當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎么想的？當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？
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10．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？
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11．從哪句話可以看出“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（用原句回答）
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科目：czyw 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·初中語文第五冊 題型：048
原來如此。莫非查明了蒼蠅是有的，但是只有一只？——有，所以是“屬實”，但是數(shù)目不對，所以是“基本”屬實。是這么回事嗎？那就應(yīng)當(dāng)說清楚?？墒莵硇胖徽f“飯菜內(nèi)有蠅事”，那“基本屬實”就不好理解。其實呀，8月3日的事情，8月22日見報才去查問，那蒼蠅究竟是一只還是兩只，還是三只，大概是誰也記不清了，所以只說有無，不提數(shù)目。那么為什么又是“基本”屬實呢？因為一老一實地說，“有這么回事”，實在有點不好意思，給它來個“基本”，打個折扣。沒想到既然沒有數(shù)目，折扣就無從打起。
1．從這段話來看，使用“基本”這個詞的前提是什么？
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2．河南飯莊答復(fù)報紙的揭露時，具備不具備使用“基本”這個詞的前提條件？從哪句話可以看出來？
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3．河南飯莊說飯菜內(nèi)有蠅事“基本屬實”的真正原因是什么？
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4．從全文看來，這段文字起什么作用？
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科目：czyw 來源：新世紀版名師點評測試卷（初一、下） 題型：048
閱讀下文，回答問題。
穴中人講
老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲(x!，麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金球錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。
注:本文選自南宋康與之《昨夢錄》，它與《桃花源記》一樣介紹了一個共勞共食的理想社會。
1．通讀全文，回答下列問題。（2分）
(1)短文中涉及了幾個人物？他們分別是誰？
(2)楊氏答應(yīng)了要定居穴中嗎？由哪句話可以看出來。
2．解釋下列加粗詞語。（5分）
(1)入山之大穴( )
(2)吾此間凡衣服、飲食……( )
(3)至一家( )
(4)絲纊、麻枲之屬( )
(5)與眾共之( )
(6)故可同處( )
(7)此殊不缺也( )
(8)計口授地( )
(9)子來或遲( )
(10)迫暮，與老人同出( )
3．區(qū)別下列語句中“之”的用法或含義。（3分）
(1)老人引楊氏入山之大穴( )
(2)與眾共之( )
(3)楊謝而從之( )
4．穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠錦繡珍異等物”呢？（2分）
5．在括號中填寫下列句子中省略的部分。（2分）
( )又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，( )與老人同出。
6．判斷下列說法的正誤。（2分）
(1)文中的“楊氏”是姓楊的婦女。
( )
(2)“至一家”是說進穴的第一家。
( )
(3)“皆”與“共”、“同”同義。
( )
(4)“楊謝而從之”的“謝”是“謝絕”的意思。
( )
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀下面的短文，回答問題。
原來如此。莫非查明了蒼蠅是有的，但是只有一只？——有，所以是“屬實”，但是數(shù)目不對，所以是“基本”屬實。是這么回事嗎？那就應(yīng)當(dāng)說清楚?？墒莵硇胖徽f“飯菜內(nèi)有蠅事”，那“基本屬實”就不好理解。其實呀，8月3日的事情，8月22日見報才去查問，那蒼蠅究竟是一只還是兩只，還是三只，大概是誰也記不清了，所以只說有無，不提數(shù)目。那么為什么又是“基本”屬實呢？因為一老一實地說，“有這么回事”，實在有點不好意思，給它來個“基本”，打個折扣。沒想到既然沒有數(shù)目，折扣就無從打起。
(1)從這段話來看，使用“基本”這個詞的前提是什么？
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(2)河南飯莊答復(fù)報紙的揭露時，具備不具備使用“基本”這個詞的前提條件？從哪句話可以看出來？
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(3)河南飯莊說飯菜內(nèi)有蠅事“基本屬實”的真正原因是什么？
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(4)從全文看來，這段文字起什么作用？
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科目：czyw 來源： 題型：048
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科目：czyw 來源：語文教研室 題型：048
閱讀下面的文段，回答問題
一顆顆玉米混合著汗水，在外祖父的手掌上①（ ?。?，那鶴始終②（ ?。??！熬烤故窃趺椿厥?？”山米不斷地追問著，外祖父沉默了很久，最后用一種③（ ?。┒埽ā 。┑穆曊{(diào)說道：“這只鶴已經(jīng)瞎了?！鄙矫缀喼辈桓蚁嘈抛约核犚姷脑?，他突然覺得胃里的食物好沉重，好像每片餅干都有五磅重。
外祖父對山米說，一只瞎鳥是很悲慘的，不能飛，沒辦法找食物，只有等死。在這個世界上沒有什么比生命更寶貴了。人類接連不斷地發(fā)掘了一些死寂的星球，報紙雜志上令人遣憾地報道這些星球上都沒有生物。只有當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都沒有任何生物的時候，才會知道生命的可貴。外祖父說話時，眼睛始終沒有離開那只鶴。
（1）你還記得課文中關(guān)于外祖父喂鶴的情景嗎？在下面的橫線上為原文中的空缺處填寫適當(dāng)?shù)脑~語，并細細品味。
①________②________③_______④________
（2）這段文字中從哪句話可以看出外祖父對鶴充滿憐惜和關(guān)愛，請用曲線在原文中標出。
（3）結(jié)合文意想一想“浩瀚”一詞是什么意思？請你運用這個詞試著寫一句話。
浩瀚：___________________________________________________
造句：_______________________________________________________
（4）畫橫線的句子極富有哲理，請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
_________________________________________________________
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀語段，回答問題。
《徐霞客游記》具有很高的文學(xué)價值，不僅篇幅之宏大，內(nèi)容之豐富，是以前任何游記無與倫比的，而且摹景抒情都有獨到之處?！缎煜伎陀斡洝酚钟泻芨叩目茖W(xué)價值，以實地考察所得，糾正了古代地理書籍的一些謬誤，也有許多新發(fā)現(xiàn)。如書中關(guān)于石灰?guī)r地貌的考察，比歐洲人的考察早一個多世紀，是這方面在世界上最早的文獻。
(1)這段文字從哪幾方面概括了《徐霞客游記》的價值？
答：________________________________________
(2)從哪句話可以看出《徐霞客游記》中“有許多新發(fā)現(xiàn)”？
答：________________________________________
(3)文中加點的“最”字換成“比較”，意思會有什么變化？
答：________________________________________
科目：czyw 來源：題網(wǎng)八年級上語文語文版 語文版 題型：048
一顆顆玉米混合著汗水，在外祖父的手掌上①（ ?。?，那鶴始終②（ ?。！熬烤故窃趺椿厥?？”山米不斷地追問著，外祖父沉默了很久，最后用一種③（ ?。┒埽ā 。┑穆曊{(diào)說道：“這只鶴已經(jīng)瞎了?！鄙矫缀喼辈桓蚁嘈抛约核犚姷脑挘蝗婚g，他覺得胃里的食物好沉重，好像每片餅干都有五磅重。
外祖父對山米說，一只瞎鳥是很悲慘的，不能飛，沒辦法找食物，只有等死。在這個世界上沒有什么比生命更寶貴了。人類接連不斷地發(fā)掘了一些死寂的星球，報紙雜志上令人遺憾地報道這些星球上都沒有生物。只有當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都沒有任何生物的時候，才會知道生命的可貴。外祖父說話時，眼睛始終沒有離開那只鶴。
1．你還記得課文中關(guān)于外祖父喂鶴的情景嗎？在下面的橫線上為原文中的空缺處填寫適當(dāng)?shù)脑~語，并細細品味。
①________?、赺_______ ③________?、躝_______
2．這段文字中從哪句話可以看出外祖父對鶴充滿憐惜和關(guān)愛，請用波浪線在原文中標出。
3．結(jié)合文意想一想“浩瀚”一詞是什么意思？請你運用這個詞試著寫一句話。
浩瀚：________________。
造句：________________。
4．畫橫線的句子極富有哲理，請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
______________________。
科目：czyw 來源：初中語文同步·單元練習(xí)冊（4冊） 題型：048
閱讀語段，回答問題。
《徐霞客游記》具有很高的文學(xué)價值，不僅篇幅之宏大，內(nèi)容之豐富，是以前任何游記無與倫比的，而且摹景抒情都有獨到之處。《徐霞客游記》又有很高的科學(xué)價值，以實地考察所得，糾正了古代地理書籍的一些謬誤，也有許多新發(fā)現(xiàn)。如書中關(guān)于石灰?guī)r地貌的考察，比歐洲人的考察早一個多世紀，是這方面在世界上最早的文獻。
1．這段文字從哪幾方面概括了《徐霞客游記》的價值？
答：________________________________________
2．從哪句話可以看出《徐霞客游記》中“有許多新發(fā)現(xiàn)”？
答：________________________________________
3．文中加粗的“最”字換成“比較”，意思會有什么變化？
答：________________________________________
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀下面的文段，回答問題
一顆顆玉米混合著汗水，在外祖父的手掌上①（ ?。曲Q始終②（ ?。！熬烤故窃趺椿厥?？”山米不斷地追問著，外祖父沉默了很久，最后用一種③（ ）而④（ ?。┑穆曊{(diào)說道：“這只鶴已經(jīng)瞎了?！鄙矫缀喼辈桓蚁嘈抛约核犚姷脑?，他突然覺得胃里的食物好沉重，好像每片餅干都有五磅重。
外祖父對山米說，一只瞎鳥是很悲慘的，不能飛，沒辦法找食物，只有等死。在這個世界上沒有什么比生命更寶貴了。人類接連不斷地發(fā)掘了一些死寂的星球，報紙雜志上令人遣憾地報道這些星球上都沒有生物。只有當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都沒有任何生物的時候，才會知道生命的可貴。外祖父說話時，眼睛始終沒有離開那只鶴。
（
1）你還記得課文中關(guān)于外祖父喂鶴的情景嗎？在下面的橫線上為原文中的空缺處填寫適當(dāng)?shù)脑~語，并細細品味。①
________②________③_______④________（
2）這段文字中從哪句話可以看出外祖父對鶴充滿憐惜和關(guān)愛，請用曲線在原文中標出。（
3）結(jié)合文意想一想“浩瀚”一詞是什么意思？請你運用這個詞試著寫一句話。浩瀚：
___________________________________________________造句：
_______________________________________________________（
4）畫橫線的句子極富有哲理，請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?/P>_________________________________________________________
科目：czyw 來源：題網(wǎng)七年級上語文語文版 語文版 題型：048
日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。
1．羅敷的身份是什么？從哪句詩可以看出來？
2．本段文字用了哪種修辭方法來描寫羅敷的美貌？極力寫羅敷的美貌有何作用？
3．這段文字從哪些方面描寫了羅敷的美貌？這是什么描寫？這樣寫有何作用？
科目：czyw 來源：黃岡重點作業(yè) 初一語文（下） 題型：048
閱讀理解：
老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻枲（x!麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶海c老人同出。（南宋·康與之《昨夢錄》）
1．區(qū)別下列語句中“之”的用法或含義。
①老人引楊氏入山之大穴（ ?。 、谂c眾共之（ ?。 、蹢钪x而從之（ ）
2．下面加粗詞含義相同的一組是
[ ]
A．落英繽紛 B．未果，尋病終
居民之大聚落也 子果來
C．有良田美池桑竹之屬 D．處處志之
吾此間凡衣服、飲食……之屬 故可同處
3．下面加粗詞解釋正確的一項是
[ ]
4．在括號中填寫下列句子中省略的部分。
（ ）又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，（ ?。┡c老人同出。
5．楊氏答應(yīng)了要定居穴中嗎？由哪句話可看出來？
6．穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠錦繡珍異等物”呢？
科目：czyw 來源：輕巧奪冠九年級語文下 題型：048
閱讀下面文字，回答問題。
紅衣青年 嗨！小孩！票！
[小也把票遞給紅衣青年，他一把把票揪了過去。]
[陶影見孩子跑遠了，也趕緊走過去，想趕上小也。]
紅衣青年 ?。?U>不由分說攔住陶影，沒好氣地）票！
[陶影無聲地指了指小也跑遠了的身影，當(dāng)媽媽的總是這樣，眼光跟著孩子，別的就都顧不上說了，意思是票在孩子手上。]
紅衣青年 我問的是你的票！
陶影 咦，剛才那孩子不是給你了嗎？
紅衣青年 他是他的，你是你的。
陶影 小孩子不是不要票的嗎？
[小也在遠處見媽媽還不來，焦急得叫。]
小也 媽媽，你倒是快點來??！
陶影 就來就來！
紅衣青年 誰說不要票的？誰說不要票的？誰說的？
陶影 不是誰說的，是票上說的。
紅衣青年 票上怎么說的？你倒是說說看。
[周圍的人聚集過來，七嘴八舌地議論。]
群眾 怎么了？怎么了？
陶影 票上說不到1.1米的孩子免費參觀，超過1.1米的孩子照章購票。
紅衣青年 喲嗬！記得還挺清楚！
[陶影怕說不明白，索性蹲下去，翻動廢票。]
1．畫橫線的“不由分說”有何表達作用？
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2．“孩子不是不要票嗎？”表達了陶影怎樣的心態(tài)？
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3．加粗的句子運用了什么修辭手法？有何作用？
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4．陶影翻動廢票的目的是什么？從哪句話可以看出？
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5．紅衣青年沒有明白陶影翻動廢票的用意，他認為陶影想干什么？你請用一個含貶義的成語概括紅衣青年對陶影的錯誤估計。
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科目：czyw 來源：語文教研室 題型：048
康與之
老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否?”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻 （xì，麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。
1、 通讀全文，回答下列問題。
（1）短文中涉及了幾個人物?他們分別是誰?
（2）楊氏答應(yīng)了定居穴中嗎?由哪句話可以看出來?
2、解釋下列加線的詞語。
（1）吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻 （xì，麻）之屬。（ ）
(2)此殊不缺也。( )
(3)老人引楊氏入山之大穴。（ ）
（4）楊謝而從之 ( )
3、穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠綿繡珍異等物”呢？
4、在括號中填寫下列句子中省略的部分。
( )又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，( )與老人同出。
5判斷下列說法的正誤。
(1)文中的“楊氏”是姓楊的婦女。 ( )
(2)“至一家”是說進穴的第一家。 ( )
(3)“皆”與“共”“同”同義。 ( )
(4)“楊謝而從之”的“謝”是“謝絕”的意思。 ( )
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
A．我認為自己的前途很暗淡，因為，我既然被兇猛的風(fēng)暴完全刮出了原定的航線，遠離人類貿(mào)易正常航線好幾百海里以外，流落到這個荒島上，那么，我就有充分的理由認為這是老天爺?shù)囊馑?，要我在這個孤零零的地方，在這種孤獨凄涼的情況下度過我的余生。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。有時我會發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情?
B．可是，每當(dāng)我這樣想的時候，就有另外一種力量出來阻止我的這種想法，責(zé)備我。特別是有一天，我?guī)е鴺屧诤＿吷⒉?，尋思著我目前的處境的時候，我的理智就用反面的理由勸解我?！安诲e，你現(xiàn)在處境很孤寂，一點不假，可是請你想想，還有同你一起的那些人，他們都往哪兒去了?你們一同上小船的，不是11個人嗎?那10個人往哪兒去了?為什么他們都沒有保住性命，只剩下你?是這里好呢，還是那時?”我指著海面說。當(dāng)我們遇到壞事的時候，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中所包含的好事，同時也應(yīng)當(dāng)考慮到更好的情況。
(1)A、B兩個語段，從內(nèi)容上構(gòu)成了鮮明的________，是主人公魯濱孫________的不同體現(xiàn)。
(2)A語段交代了魯濱遜當(dāng)時的哪些情況?
(3)B語段中，魯濱遜用什么理由戰(zhàn)勝了絕望和沮喪?
(4)魯濱遜認為自己目前的處境是上蒼在作踐自己，那么孟子對這個問題會怎么看呢?
(5)從哪句話可以看出魯濱孫非常冷靜和理智?
科目：czyw 來源： 題型：
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老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲（枲，麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，忽攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。
1.解釋下列劃線詞。（2分）
⑴勿攜金珠 ▲ ⑵薪米魚肉 ▲
2.在括號中填寫下列句子中省略的部分。（2分）
（ ▲ ）又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，（ ▲ ）與老人同出。
3.楊氏答應(yīng)了要定居穴中嗎？有哪句話可看出來？（2分）
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