根據(jù)情境填入恰當?shù)膬?nèi)容。1．我的朋友很驕答案解析
科目：xxyw
來源：期中題
題型：默寫題
根據(jù)情境填入恰當?shù)膬?nèi)容。
1．我的朋友常常自以為是，我可以用《論語》中這樣的話勸他：“_______________?！?nbsp;
2．小華經(jīng)常說大話，講空話，從不踏實去做。作為好友，我應(yīng)該用這句少數(shù)民族諺語勸他：“_______________________。”
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科目：xxyw
來源：期末題
題型：填空題
根據(jù)情境填入恰當?shù)膬?nèi)容。
1．明明和小剛一塊兒下樓，走到樓梯口，小剛順手把垃圾袋扔到地上，明明讓他拾起來扔到垃圾臺，可小剛滿不在乎地說：“________________________________________！”明明勸說道:“勿以_______________________，______________________________。 ”
2．小華對別人沒禮貌，大家都不喜歡他，他悶悶不樂地向媽媽訴說，媽媽用一句關(guān)于“尊重”與“被尊重”的名言勸他：“ ____________________________________________________________?！?nbsp;
3．芳芳的作文總寫不好，老師說她閱讀量太小，給她列了一個書目，讓她多讀書，放放皺起眉說：“要看這么多書啊，有沒有快一點的方法?。俊崩蠋熣Z重心長地說：“___________________，_______________________；______________________，_____________________?！?BR>4．麗麗總向媽媽抱怨她的小伙伴的缺點，媽媽用一句古詩勸她：“‘ ________________，_____________________________?！耸歉饔虚L短的??！”
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
根據(jù)情境填入恰當?shù)膬?nèi)容。
1．我的朋友很驕傲，常常自以為是，我可以用《論語》中的話這樣勸他：“_________________________________?！?nbsp;
2．江華抱著“重在參與”的心態(tài)參加了航模大賽，沒想到卻得了大獎。大家夸贊他時，他謙虛地說：“這不過是‘ __________________’罷了！”
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
根據(jù)情境填入恰當?shù)闹V語。
1．小華經(jīng)常說大話、講空話，從不踏實去做。作為好友，我應(yīng)該用這句少數(shù)民族諺語勸他：________________________________________________________________________________________________。
2．方方有創(chuàng)新意識，但怕吃苦、怕實踐。老師教育他說：______________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目：xxyw
來源：期末題
題型：填空題
根據(jù)本學(xué)期所學(xué)填入恰當?shù)膬?nèi)容。
1．日月潭、半屏山在______________________，黃帝陵、軒轅柏在______________________……
2．寫出表示“積少成多”的三個成語：________、________、________ 。
3．寫出兩個用少數(shù)民族語命名的地名：________、________。
4．瀘定橋是___________的必經(jīng)之路，要奪下瀘定橋，關(guān)鍵是_______________________________。
5．___________________，雪卻輸梅一段香。
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科目：xxyw
來源：專項題
題型：填空題
根據(jù)提供的語境及提示填入恰當?shù)膬?nèi)容。
1．小明決心練字，可練了幾天不見長進，就不想練了，媽媽見了說：“俗話說‘ ，
’怎么能把事情做好呢？”你這樣‘ ， ’（填成語）
2．你們?nèi)掖蛩忝魈烊ソ加?，下午吃過飯和爸爸媽媽散步時，看到路上有一群群的螞蟻穿梭，你掃興地說：“‘ ’，看來明天去不成了?！保ㄌ钪V語）
3．每次坐車看到車上有老人時，你都會主動讓座，因為你想到了你腿腳不便的奶奶，媽媽夸獎你時，你不好意思地說：“‘ ’，我們老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們?！?（填一古代名言）
4．有的同學(xué)把喝不完的豆?jié){往樓道垃圾箱里倒，你見了上前制止說：“這多難清理啊，要是你清理垃圾箱你愿意別的同學(xué)也這樣嗎？‘ ， ?！?nbsp;（填一古代名言）
5．這一次與四班展開的象棋比賽，我班選手是“ ”，出大丑了。（填歇后語）
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科目：xxyw
來源：模擬題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀并答題。
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
當它闔（hé）起兩張①翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不會注意它，誰也不會瞧它一眼。
它收斂（liǎn）了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成一張憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黃的，（ ）枯稿的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護自己。（ ）它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更（ ）它那用來隱藏它的美麗的枯稿和憔悴。
它以為這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，（ ）裝假作偽的這種行徑是瞞不過這種生物——人的。
人把它捕捉，將它制成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價?？萑~蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。
我們既然有一對美麗的和真理的②翅膀，我們永遠也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那③翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的④翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
1．給文中括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2．根據(jù)要求選擇正確的選項。
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉 山最珍貴的特產(chǎn)之一?！闭f它“最珍貴”是因為（ ）。
A．它美麗
B．它像枯葉
C．它美麗，它起翅膀像枯葉
（2）“它以為這樣做可以保護自己……”“這樣做”指的是（ ）。
A．第3自然段的內(nèi)容
B．第4自然段的內(nèi)容
C．第3，4自然段的內(nèi)容
（3）“殊不知它這樣做更教人去搜捕它?！边@句話在這一自然段中的作用是（ ）。
A．承接上文
B．啟示下文
C．承上啟下
3．文中共有四處“翅膀”，它們在文中的意思是否相同？請歸類。
（1）相同的：_______________________
（2）不同的：_______________________
4．仔細閱讀第3自然段，回答下面問題。
（1）畫“ ”的句子中的主要詞語是________________；這部分突出了________________（2）這個自然段主要寫枯葉蝴蝶___________________。
（3）這段話和上一個自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話的聯(lián)系是________________；和第二句話的聯(lián)系是______________________。
（4）這段話用了多種修辭手法，請你寫出其中的兩種，并各舉一例。
_______________________________________
5．枯葉蝴蝶的顯著特點是_______________。它“逃不脫被捕捉的命運”，原因是_______________。它“快要絕種了”，原因是_______________。它“要絕對地絕滅了”，原因是_______________。（4分）
6．枯葉蝴蝶經(jīng)過偽裝仍然逃不過被捕的命運，造成這種結(jié)局的原因是什么？
__________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
根據(jù)課文內(nèi)容，填入恰當?shù)脑~語。
（ ?。┑氖帧 。ā 。┑哪赣H （ ?。┑暮圹E
（ ?。┑哪_步聲?。ā 。┑氖隆 。ā 。┑倪x擇
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀文段，回答問題。
灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨氁溃ǜ丁「剑┰诨覊m上才能凝（潔 結(jié)）成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽和（hè hé）時，分散（sàn sǎn）的水（氣 汽）便依（付 附）著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長時間地飄浮。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴重的是，天空中難以形成云霧，也難以形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣（侯 候）。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加，大氣中的相對濕度不斷上升，就會影響生物的生存。此外，由于這些小水滴對陽光的折射作用□才會有晚（暇 霞）朝暉□閑云迷霧□彩虹日暈等氣象萬千的自然景色□假如空中沒有灰塵□大自然將多么單調(diào)啊□
1．從括號里選擇正確的字，用“√”標出。
2．用“＼”劃去加粗字的錯誤讀音。
3．在“□”里填入恰當?shù)臉它c符號。
4．給下列多音字注音并組詞。
暈_____（ ） 折_____（ ?。?BR> _____（ ?。 ____（ ?。?BR>5．照樣子寫詞語。
（1）濕漉漉：__________ __________ __________ __________
（2）氣象萬千（含有數(shù)字的成語，數(shù)字位置不限）：
__________ __________ __________ __________
6．這段主要寫了什么內(nèi)容？
_____________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
讀下面短文，完成后面的練習(xí)。
它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，友藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，
一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回蘢里去。
我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點
近，然后
到我的杯子上，
下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。
1．請在“
”中填入恰當?shù)膭釉~。
2．用“____”畫出小家伙的樣子。
3．課文中三個“一會兒”寫出了小家伙的（ ）
①小家伙很吵，很討人厭。
②小家伙的調(diào)皮可愛和作者對小家伙的喜愛之情。
4．為什么珍珠鳥會跑到作者正在寫作的稿紙上，繞著作者的筆尖蹦來蹦去呢？（ ）
①珍珠鳥是一種不怕人的鳥。
②作者用自己的真心打動了小鳥，與鳥之間建立了真摯的友誼，使鳥去除了防戒之心，這種人鳥相親相依的情境，是信賴創(chuàng)造的美好境界。
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科目：xxyw
來源：期末題
題型：閱讀理解與欣賞
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示兒
（宋）陸游
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。 |
秋夜將曉出籬門迎涼有感
（宋）陸游
三萬里河①東入海，
五千仞岳②上摩③天。
遺民④淚盡胡塵⑤里，
南望王師又一年。 |
[注釋]①三萬里河：形容黃河很長。 ②五千仞岳：形容華山很高。 ③摩：接觸 ④遺民：被朝廷遺棄的老百姓（指失地的人民）。 ⑤胡塵：金國兵馬揚起的灰塵。
1．這兩首詩表達了一個共同的主題，那就是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．《示兒》這首詩中的一個“悲”字恰如其分地寫出了陸游當時的心情，陸游的“悲”從何而來？請你仔細閱讀這兩首詩，然后在下面的橫線上填入恰當?shù)膬?nèi)容。
陸游為________________而悲；為_______________而悲；為_______________而悲。
3．請你用自己的話寫出“三萬里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天”所描繪的景象。
_____________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀課文選段，回答問題。
住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標。它同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些氣象資料，為主人提供一個（ ?。┕?jié)能（ ?。┦孢m的家居環(huán)境。
要想進入住宅必須要輸入密碼。門口還裝有微型攝像機，能將客人的面貌特征輸入電腦。（ ?。╇娔X確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你（ ?。┲烂艽a（ ?。o法將大門打開。這時，只有主人下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會打開。
1．給下列加粗的字注音。
（ ） ?。ā 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。?BR> 豎桿 提供 輸入 攝像 即便
2．從文中找出下列詞語的反義詞。
熟悉——（ ） 難受——（ ?。?BR>3．在括號內(nèi)填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
4．分別寫出這兩段的段意。
___________________________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：山東省模擬題
題型：填空題
根據(jù)情境填上適合的內(nèi)容。（古詩名句、諺語、成語、歇后語等5分）
(1)“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”，這副對聯(lián)贊頌的是唐代詩人 ，請你寫出這位詩人的兩句送別詩： ， 。
(2)母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩： ， 。
(3)小明考試不及格，回家的路上，他的心情真是____ ，緊張極了。（填一句歇后語）
(4)李大釗同志寧可被絞死，也不背叛組織，他真是 ， 。（填諺語）
(5)如果你作為和平使者去臺灣商談祖國統(tǒng)一問題，你會帶上這樣一副對聯(lián)： ， 。
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
根據(jù)拼音在括號內(nèi)填入恰當?shù)淖帧?BR>wéi ( )護 chí 奔( ) shāo 樹( ) chuí ( )背
( )獨 松( ) ( )信 ( )直
( )背 水( ) 微 ( ) ( )煉
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
順水推舟我能行（填入恰當?shù)脑~語）。
（ ?。┑膿p失 ?。ā 。┑牡钐谩 。ā 。┑墓鍖?BR>（ ）的皇家園林 ?。ā 。┑木A ?。ā 。┑臍v史文物
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
在括號內(nèi)填入恰當?shù)淖帧?BR>1.( )先( )后 愚不( )( ) 見死( )( )
氣喘( )( ) ( )( )云霄 欲出( )( )
2. 改善( ) 改進( ) 改變( )
一( )災(zāi)難 一( )美餐 一( )電線
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
在括號里填入恰當?shù)钠匆簟?BR>1．當（dāng dàng）
當時（ ?。 ?STRONG>當鋪（ ?。 」?STRONG>當（ ?。 ?STRONG>當家（ ?。?BR>2．供（gōng gòng）
供認（ ?。 √?STRONG>供（ ?。 ?STRONG>供品（ ?。 ?STRONG>供應(yīng)（ ）
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科目：xxyw
來源：模擬題
題型：填空題
在下列名句中填入恰當?shù)镍B名。
1．幾處早 爭暖樹 2．驚起一灘
3．枯藤老樹昏 4．北風(fēng)吹 雪紛紛
5．楊花落盡 啼 6．誰家新 啄春泥
7．明月別枝驚 8．兩個 鳴翠柳
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科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
大家都愣住了。林老師______說：“王寧，說說吧，你為什么選自己？”王寧說：“我和李小青是好朋友。他________________________，我要像他一樣熱愛勞動，關(guān) 心集體。”
王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
1．在橫線上填入恰當?shù)脑~。
2．當王寧說完“我選我”的時候，為什么大家都愣住了？
_________________________________________________________
3．為什么“教室里響起一片掌聲”？
__________________________________________________________
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科目：xxyw
來源：期中題
題型：閱讀理解與欣賞
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
1．填入恰當?shù)脑~語進行搭配。
寒風(fēng) （ ） （ ） 的海浪
（ ） （ ）
2．“補一張破帆”中的“補”和“破”說明了_____________________。在文中的作用是_________________________________________________。
3．畫“________”的句子在語段中起____________的作用，因此，它屬于______________句。
4．桑娜“感到心驚肉跳”的表面原因是_______________________________；實 際原因是____________________________________________。
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