一元二次方程的整數(shù)根
于瑩
一元二次方程的整數(shù)根問題難度較大,是中考特別是競賽中的爬坡題型。本文舉例說明與一元二次方程整數(shù)根有關(guān)問題的解法。
例1. 已知方程
的兩根都是整數(shù),試求整數(shù)a的值。
思路分析:當(dāng)a取值不同時,方程的系數(shù)就隨之不同,方程的根的情況也就發(fā)生變化。究意什么情況下,方程的兩根都是整數(shù)呢?還是從根與系數(shù)的關(guān)系入手比較好。
解:設(shè)方程的兩整數(shù)根為
、
,根據(jù)根與系數(shù)關(guān)系得:
根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image008.gif)
(1)+(2)得:根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image010.gif)
所以根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image012.gif)
或根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image016.gif)
或
或根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image020.gif)
所以
或
或
或根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image028.gif)
因為
,所以根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image032.gif)
只有
或
符合題意,代入(2)得:
根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image034.gif)
例2. 已知方程
有兩個不等的負(fù)整數(shù)根,則a的值是______。
思路分析:本題的條件在“整數(shù)根”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,變?yōu)椤柏?fù)整數(shù)根”,這對系數(shù)a有了更多的限制。另外,本題的a沒有說它是整數(shù),難度更大了。應(yīng)當(dāng)抓住“負(fù)整數(shù)根”做文章。
解:根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image038.gif)
所以根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image040.gif)
根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image042.gif)
依題意有:
、
均為負(fù)整數(shù),符合此條件的僅有
。
例3. 設(shè)m為自然數(shù),且
,若方程
的兩根均為整數(shù),則m=______。
思路分析:題目已給出m的范圍,再加上判別式應(yīng)滿足的條件,可進(jìn)一步對m加以限制,就不難求出符合條件的m值了。
解:根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image054.gif)
因為原方程的兩根均為整數(shù),所以
必為完全平方數(shù),且必為奇數(shù)的平方。于是由
得
,在此范圍內(nèi)的奇完全平方數(shù)只有25和49。
所以
或根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image062.gif)
所以
或根%20專題輔導(dǎo)%20不分版本.files/image066.gif)
經(jīng)檢驗,
、24均符合題意。
誤區(qū)點撥:本題解法的最后一步檢驗雖一語帶過,但卻是一個必不可少的步驟。因為整系數(shù)一元二次方程的判別式是完全平方數(shù)只是該方程有整數(shù)根的必要條件,但不是充分條件。也就是說,
為完全平方數(shù),并不能保證方程一定有整數(shù)根,所以說,必須進(jìn)行檢驗。
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