在北京通州，家長(zhǎng)圈里總在傳一句話：“想讓孩子走國(guó)際路線，中加是首選?！笨烧嬉獔?bào)名，第一反應(yīng)往往是：“它到底要多少分？”——不是簡(jiǎn)單查個(gè)分?jǐn)?shù)線就能定的，這背后，藏著太多你沒聽人細(xì)說的門道。

我表姐家孩子去年報(bào)中加，中考580分，本來以為穩(wěn)了，結(jié)果被拒了。她氣得直接打電話問招生辦，對(duì)方一句“您孩子報(bào)的是國(guó)際班，我們不看中考分”讓她當(dāng)場(chǎng)愣住。說實(shí)話，我一開始也以為中加跟其他私立一樣，靠分?jǐn)?shù)排隊(duì)，直到我翻了三份招生簡(jiǎn)章，才明白：這不是“分?jǐn)?shù)門檻”，是“路徑選擇”。

中加的班級(jí)，根本不是一條線能串起來的。國(guó)內(nèi)班確實(shí)要看中考成績(jī)，去年本區(qū)錄取線大概在560上下，跟人大附中通州校區(qū)差不了多少，但名額少，競(jìng)爭(zhēng)激烈?？扇绻愫⒆悠茋?yán)重，英語(yǔ)好、數(shù)學(xué)弱，或者有美術(shù)、音樂特長(zhǎng)——?jiǎng)e急著放棄，藝術(shù)高中和小語(yǔ)種班壓根不看中考分，只看校內(nèi)測(cè)試和面試表現(xiàn)。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子，中考才510，但鋼琴八級(jí)+英語(yǔ)口語(yǔ)流利，直接被藝術(shù)班錄了。說白了，中加不是挑“分?jǐn)?shù)高的”，是挑“匹配的”。

國(guó)際班呢？更像一場(chǎng)“能力篩選”。數(shù)學(xué)筆試考的是邏輯，不是題海；英語(yǔ)筆試不是背單詞，是看能不能讀懂一篇經(jīng)濟(jì)類短文；面試更關(guān)鍵——老師問的不是“你為什么想出國(guó)”，而是“你最近讀過哪本書？為什么？”有家長(zhǎng)說孩子提前背了十套答案，結(jié)果被老師一句話問懵：“你剛說喜歡《小王子》，那你覺得狐貍為什么說‘馴養(yǎng)’很重要？”——那一刻，拼的不是輔導(dǎo)班，是真實(shí)思考。

有人說中加“太貴”“太洋氣”，但你知道嗎？去年83%的畢業(yè)生拿到海外獎(jiǎng)學(xué)金，平均每人省下近30萬學(xué)費(fèi)。這錢，不是學(xué)校發(fā)的，是孩子自己考出來的。我見過一個(gè)學(xué)生，高一還在為英語(yǔ)作文發(fā)愁，高二開始自己寫博客分享中國(guó)傳統(tǒng)文化，結(jié)果被加拿大一所大學(xué)直接錄取，還拿了全額。這不是運(yùn)氣，是長(zhǎng)期積累的“軟實(shí)力”在發(fā)光。

當(dāng)然，也有人踩過坑。有家長(zhǎng)沖著“98%升學(xué)率”盲目報(bào)名，結(jié)果孩子進(jìn)了國(guó)際班，英語(yǔ)跟不上，心理壓力大到休學(xué)。這說明什么？中加不是“保險(xiǎn)箱”，是“加速器”——適合的，能飛；不適合的，反而累。《學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論》里提過一句話：“教育的成敗，不在于資源多寡，而在于匹配度?！边@話放中加身上，太真實(shí)了。

所以，別再問“中加要多少分”了。真正該問的是：你家孩子，適合走高考路，還是國(guó)際路？有沒有持續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力？會(huì)不會(huì)表達(dá)自己？這些，比分?jǐn)?shù)重要一百倍。去年招生季，我親眼看到一位媽媽帶著孩子在校園里轉(zhuǎn)了兩小時(shí)，問了十幾個(gè)問題，最后說：“我們不沖高分，只想找一個(gè)能讓孩子說真話的地方?！?/p>

中加的錄取，從來不是一道算術(shù)題，而是一道選擇題——選一條適合孩子的路，而不是別人眼里的“好路”。別被分?jǐn)?shù)綁架，也別迷信名校光環(huán)。真正的好學(xué)校，是讓你的孩子，越學(xué)越有光，而不是越學(xué)越累。

通州私立高中選中加，不是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)樗o不同孩子，留了不同的門?？辞迓窂剑人揽姆?jǐn)?shù)更重要。