當別人還在糾結(jié)“玩游戲會不會耽誤學(xué)習”時，一個高中生卻用《黑神話：悟空》和《艾爾登法環(huán)》敲開了UCL的大門。這不是玄幻小說，這是新府學(xué)2025屆畢業(yè)生阮詩晨的真實故事。他的經(jīng)歷，或許能給無數(shù)在內(nèi)卷中焦慮的家長和孩子一點不一樣的啟發(fā)。

　　說真的，我第一次聽說“游戲玩家被G5錄取”時，第一反應(yīng)是：騙人的吧？但翻完他的履歷，我沉默了——物理碗金獎、BPhO銅獎、美賽全球優(yōu)秀獎，A-Level數(shù)學(xué)A*，還在國際會議上發(fā)了論文?？赡悴略趺粗?？他凌晨兩點還在刷《賽博朋克2077》的隱藏任務(wù)，只為搞懂游戲里的神經(jīng)義體結(jié)構(gòu)。這不是“玩物喪志”，是他把游戲當成了“沉浸式工程課”。

　　他不是天生就懂這些。十年前級那節(jié)校長講“AI硬件人才缺口”的CC課，他差點睡著。可第二天，他偷偷查了顯卡參數(shù)，花光壓歲錢買了一塊RTX 3060。裝機那天，屏幕亮起的一刻，他說：“像親手點亮了未來?！薄@話聽著像少年熱血，可你細品，哪有那么多“熱愛”是憑空蹦出來的？不都是從一次動手、一次失敗、一次熬夜調(diào)試里長出來的嗎？

　　他不是那種“只埋頭學(xué)習”的學(xué)霸。學(xué)生會主席、健身社主力、動漫社深度分析員，還愛和朋友AA請客、互推《我與地壇》。有人問他：“你時間哪來的？”他笑：“刷短視頻兩小時，不如打一局《底特律：變?nèi)恕贰怯螒蚶?，你得選救一個人還是救一百人，我邊玩邊寫倫理分析筆記。”他不是在逃避現(xiàn)實，是在用游戲解構(gòu)現(xiàn)實。

　　父母沒逼他選商科，也沒說“不準玩游戲”。媽媽只說：“你試試看。”這句話，比一萬句“你要努力”都管用。新府學(xué)的升學(xué)團隊也沒把他往“模板”里塞。他們不看排名，只看他到底對什么有真實的熱情——于是，他那篇關(guān)于“自動化在智能工業(yè)中的應(yīng)用”的論文，成了申請的王牌。姜曉麗校長寫的推薦信里，沒寫他拿了幾個獎，只寫：“這孩子，能從游戲里看出電路設(shè)計的美感。”

　　你可能覺得這太幸運了。但你知道嗎？他高二時也焦慮到失眠，考砸過一次物理?？?，差點放棄?？伤麤]崩潰，而是翻出《艾爾登法環(huán)》的通關(guān)視頻，看了一晚上?！坝腥怂偻?，有人全收集，沒人說誰對誰錯。”他說，“我突然明白，人生不是答題卡，是開放世界?！?/p>

　　現(xiàn)在他常對學(xué)弟妹說：“別怕別人說你‘不務(wù)正業(yè)’?！豆治铽C人》教會我耐心，《黑神話》讓我理解中國神話里的機械美學(xué)——這些，比背十個公式都珍貴?！彼皇欠磳W(xué)習，他反對的是把“努力”窄化成刷題和排名。

　　教育不該是流水線，把孩子塑造成標準答案。真正的成長，是允許一個人在興趣里跌倒，在熱愛中重建認知。阮詩晨的故事里沒有奇跡，只有反復(fù)試錯、持續(xù)自省、和一群愿意支持他“不走尋常路”的人。

　　如果你也在問：孩子愛打游戲怎么辦？也許答案不是“沒收手機”，而是：“你從這游戲里，看到什么了？”

　　在新府學(xué)，沒人被要求“必須成為誰”。他們只被鼓勵：去探索，去犯錯，去找到屬于你的那條通關(guān)路徑。因為真正的白金成就，從來不是別人眼里的完美，而是你敢不敢，親手點亮自己的那塊屏幕。