我認(rèn)識(shí)一個(gè)初三家長(zhǎng)，去年年底蹲在北外校門口問了三小時(shí)招生老師，就為確認(rèn)一件事：孩子沒北京戶口，能不能靠這個(gè)班沖世界TOP50？不是迷信“直升”，是真怕走彎路。今天咱不抄官網(wǎng)，說點(diǎn)掏心窩子的觀察。

說北外國(guó)商法耀CHP的升學(xué)率高，這話沒錯(cuò)，但你得看怎么個(gè)“高”法。2022年那批學(xué)生，32%進(jìn)了英國(guó)G5，65%沖進(jìn)美國(guó)Top50——聽著是挺嚇人，可你細(xì)想，這背后是40個(gè)孩子，不是400個(gè)。小班制不是噱頭，是真能盯住每個(gè)人。我一個(gè)朋友的孩子，高一英語(yǔ)才60多分，擱普通高中早被放棄，可在這兒，每天早晚自習(xí)外教一對(duì)一糾發(fā)音，半年后雅思沖到7.0。不是魔法，是人盯人。

有人問我，這不就是“國(guó)際班”嘛？真不一樣。法耀不是把學(xué)生扔給中介就完事，它有兩條腿走路：一條是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?+2+2”北外銜接路，另一條是“3+4”直申全球。前者適合英語(yǔ)弱、心理沒底的孩子——我見過好幾個(gè)，剛來(lái)連寫郵件都磕巴，三年后居然自己申請(qǐng)了多倫多大學(xué)的商科。后者呢？專挑那些競(jìng)賽狂魔。去年有個(gè)學(xué)生，拿了滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)，老師立馬幫他搭線劍橋教授寫推薦信，這種操作，普通國(guó)際學(xué)校根本沒資源。

課程？別光看“經(jīng)濟(jì)學(xué)”“人文社科”這些詞兒。我翻過他們的課表，有一門叫《西方經(jīng)典原著導(dǎo)讀》，讀的不是《傲慢與偏見》，是《國(guó)富論》選段+華爾街日?qǐng)?bào)商業(yè)評(píng)論。老師說，這不是為了考試，是為了讓學(xué)生“聽懂錢是怎么說話的”。還有個(gè)細(xì)節(jié)，每周三下午是“商業(yè)模擬日”，學(xué)生分組開虛擬公司，做財(cái)報(bào)、路演，最后真有投資人（校友）來(lái)挑人。這不是模擬，是提前練兵。

師資90%碩士起步？對(duì)，但更關(guān)鍵的是——他們懂考試。外教不是隨便請(qǐng)來(lái)的，是專門從英美高中挖來(lái)的IB/A-Level考官。有學(xué)生說，老師講“如何寫一篇能打動(dòng)招生官的個(gè)人陳述”，講的不是模板，是“你媽覺得你很努力，但招生官想看的是你為什么痛苦”。這話聽著扎心，但有用。

當(dāng)然，也不是人人都能上岸。我見過一個(gè)孩子，數(shù)學(xué)極好，但英語(yǔ)死活提不上去，最后改道申請(qǐng)了澳洲八大。老師沒勸他硬沖G5，而是幫他選了昆士蘭大學(xué)的金融數(shù)學(xué)，說“你有實(shí)力，別被標(biāo)簽困住”。那一刻我才懂，所謂“高升學(xué)率”，不是把所有人塞進(jìn)TOP10，而是讓每個(gè)人找到適合自己的出口。

學(xué)費(fèi)9.8萬(wàn)一年，不便宜，但想想看：如果孩子三年后真進(jìn)了倫敦大學(xué)學(xué)院，你省下的不是留學(xué)中介費(fèi)，是孩子自己試錯(cuò)的三年光陰。我問過幾個(gè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，他們說最值的不是錄取通知書，是“在高二就敢跟教授辯論經(jīng)濟(jì)政策”的底氣。

所以，法耀CHP的升學(xué)率高不高？高，但不是靠運(yùn)氣，是靠把40個(gè)孩子當(dāng)“項(xiàng)目”來(lái)雕琢。它不保證你上哈佛，但它保證：只要你愿意動(dòng)，它就給你梯子。對(duì)于非京籍、想繞開高考獨(dú)木橋的家庭，這梯子，真不便宜，但值得掂量。

教育不是買彩票，別只盯著中獎(jiǎng)率。真正該問的，是你家孩子，能不能在這樣的環(huán)境里，從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變成“主動(dòng)生長(zhǎng)”。法耀給的，不是終點(diǎn)，是方向。