在這個(gè)教育競爭日益激烈的年代，越來越多家庭開始關(guān)注優(yōu)質(zhì)國際教育資源。而哈羅?？谧鳛锳ISL哈羅集團(tuán)的重要成員，連續(xù)五年推出獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)計(jì)劃，不僅為優(yōu)秀學(xué)子提供支持，也傳遞出對“全人教育”的堅(jiān)定追求。 　　其實(shí)吧，很多人以為國際學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金只是“錦上添花”，但真正了解后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——它更像是一次重新定義自我潛力的機(jī)會(huì)。我曾和一位去年獲獎(jiǎng)的學(xué)生聊過，他說：“拿到的不只是經(jīng)濟(jì)減免，而是被看見、被認(rèn)可的感覺?！边@種正向反饋，往往比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更持久。 　　25/26學(xué)年的哈羅?？讵?jiǎng)學(xué)金已經(jīng)正式開放申請，面向Y4/G3至Y13/G12年級的學(xué)生。無論是學(xué)術(shù)拔尖、藝術(shù)出眾，還是在體育或公益領(lǐng)域有突出表現(xiàn)，只要你熱愛并愿意深耕某個(gè)方向，就有機(jī)會(huì)成為其中一員。說白了，學(xué)校找的不是“完美模板”，而是那些真正帶著熱情做事、能影響身邊人的學(xué)習(xí)者。 　　音樂與藝術(shù)獎(jiǎng)，看重的是持續(xù)投入而非一時(shí)高光。比如你參加過市級以上美術(shù)展，或者堅(jiān)持鋼琴考級到八級以上，甚至有自己的原創(chuàng)作品集——這些都可能成為敲門磚。老師提到一個(gè)細(xì)節(jié)：有位學(xué)生提交了一段自己編曲的視頻，還附上了創(chuàng)作背后的故事，打動(dòng)了評審團(tuán)?！拔覀兿肟吹降氖潜磉_(dá)欲，而不只是技巧?！? 　　卓越學(xué)術(shù)獎(jiǎng)則更關(guān)注綜合能力。成績當(dāng)然是基礎(chǔ)（至少單科達(dá)到A及以上），但更重要的是獨(dú)立思考的能力。據(jù)學(xué)姐所言，面試時(shí)考官會(huì)問：“如果你發(fā)現(xiàn)課本結(jié)論有問題，你會(huì)怎么做？”這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，卻能看出思維深度。曾有研究稱，具備探究精神的學(xué)生，在未來大學(xué)階段的適應(yīng)力高出近30%。 　　體育獎(jiǎng)也不局限于拿過多少獎(jiǎng)牌。關(guān)鍵是有沒有團(tuán)隊(duì)意識、能不能帶動(dòng)他人一起進(jìn)步。有個(gè)例子讓我印象很深：一名初中生雖然沒拿過省級冠軍，但他自發(fā)組織班級晨跑隊(duì)，帶動(dòng)十幾個(gè)人養(yǎng)成了鍛煉習(xí)慣，最終成功入選。換句話說，領(lǐng)導(dǎo)力有時(shí)候藏在日常堅(jiān)持里。 　　公益與領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)相對數(shù)量較少，但含金量很高。評審看重的是實(shí)際影響力。比如組織過社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)、策劃過慈善義賣，并且能拿出前后對比數(shù)據(jù)或反饋記錄。起初我覺得這類經(jīng)歷很難積累，但后來意識到，哪怕從小項(xiàng)目做起，只要真實(shí)、有反思，就能形成獨(dú)特價(jià)值。 　　當(dāng)然，如果你覺得自己不止擅長一項(xiàng)，完全可以申請“全人獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)跨領(lǐng)域發(fā)展，甚至有機(jī)會(huì)被追授“最高全人獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號——前提是你的行為自然體現(xiàn)哈羅“勇氣、榮譽(yù)、謙和、互助”的四大價(jià)值觀。這不是口號，而是日常選擇的累積。 　　申請流程其實(shí)并不復(fù)雜。在校生只需提交申請表、證書和作品集；新生則多一項(xiàng)兩分鐘自我介紹視頻。時(shí)間窗口也很明確：在校生于4月21日至5月11日之間提交，新生可延至6月6日。整個(gè)過程免費(fèi)，信息嚴(yán)格保密，評選委員會(huì)由多部門負(fù)責(zé)人組成，避免單一標(biāo)準(zhǔn)誤判。 　　我開始思考，為什么這類獎(jiǎng)學(xué)金越來越受關(guān)注？或許是因?yàn)樗恢豢捶謹(jǐn)?shù)，而是試圖還原一個(gè)完整的人。正如總校長所說：“我們要培養(yǎng)的是能領(lǐng)航未來的終身學(xué)習(xí)者。”而這樣的成長路徑，需要被鼓勵(lì)、被照亮。 　　值得一提的是，學(xué)校也提供少量助學(xué)金，幫助有需要的家庭減輕負(fù)擔(dān)。具體可咨詢招生官，所有信息都會(huì)被妥善保護(hù)。畢竟教育的本質(zhì)，是讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)光。 　　所以，如果你或你的孩子正在尋找一個(gè)能尊重個(gè)性、激發(fā)潛能的平臺，不妨認(rèn)真考慮這次申請。不一定非要“全能”，但一定要真誠地?zé)釔勰臣拢⒃敢鉃橹Α? 　　最后提醒一句：別等到截止前才準(zhǔn)備材料。作品集、推薦信、成績單……這些都需要時(shí)間打磨。提前規(guī)劃，才能把最好的一面呈現(xiàn)出來。 　　哈羅海口的獎(jiǎng)學(xué)金，從來不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)——通向更廣闊世界的起點(diǎn)。 　　抓住機(jī)會(huì)，勇敢出發(fā)，屬于你的星程，或許就從這一份申請開始。 　　教育的意義在于點(diǎn)燃火種，而獎(jiǎng)學(xué)金，正是那根火柴。