每年六月，都是青春告白的季節(jié)。當(dāng)書頁(yè)翻過(guò)最后一章，鈴聲不再響起在熟悉的走廊，一場(chǎng)盛大的儀式便悄然開啟——它不只是告別，更是啟程。

那天清晨，陽(yáng)光斜照在精靈廣場(chǎng)的紅毯上，微風(fēng)輕拂過(guò)綠茵場(chǎng)邊的花束拱門。北京愛(ài)迪學(xué)校2025屆國(guó)際高中畢業(yè)典禮，在四月尾聲的暖意中拉開帷幕。說(shuō)來(lái)也巧，原本預(yù)報(bào)有雨的天氣竟意外放晴，仿佛連天公也在為這群少年讓路。

我坐在觀眾席第三排，看著學(xué)生們穿著整齊的禮袍緩步入場(chǎng)。有人低頭整理領(lǐng)結(jié)，有人偷偷和同伴比手勢(shì)拍照——那一刻突然想到，三年前他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的模樣：青澀、緊張、眼神里還帶著對(duì)未來(lái)的不確定。而現(xiàn)在，步伐堅(jiān)定，笑容從容，像是真的長(zhǎng)大了。

其實(shí)吧，畢業(yè)典禮最打動(dòng)人的從來(lái)不是流程本身，而是那些藏在細(xì)節(jié)里的瞬間。比如校長(zhǎng)劉麗帶領(lǐng)學(xué)術(shù)禮隊(duì)入場(chǎng)時(shí)微微點(diǎn)頭致意的樣子；比如學(xué)生會(huì)主席魏幀說(shuō)到“真正的領(lǐng)導(dǎo)力”時(shí)聲音微微發(fā)顫；又比如京劇團(tuán)小朋友唱起《梨花頌》那一段，水袖一甩，全場(chǎng)安靜得能聽(tīng)見(jiàn)快門聲。

Russell Hazard博士講到AI時(shí)代的人性價(jià)值時(shí)，說(shuō)了句讓我印象很深的話：“技術(shù)可以復(fù)制信息，但無(wú)法復(fù)制共情?！边@話讓我想起去年班里一個(gè)項(xiàng)目——我們做智能教育機(jī)器人設(shè)計(jì)，最后評(píng)委打分最高的，反而是那個(gè)加入了“情緒反饋模塊”的粗糙原型。說(shuō)白了，冷冰冰的數(shù)據(jù)再精準(zhǔn)，也不如一次真誠(chéng)的對(duì)話來(lái)得深刻。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，適應(yīng)變化的能力確實(shí)越來(lái)越重要了。據(jù)一項(xiàng)2024年的學(xué)習(xí)行為研究顯示，能在多任務(wù)環(huán)境中保持專注的學(xué)生，長(zhǎng)期知識(shí)留存率高出近35%。這大概也是為什么愛(ài)迪一直強(qiáng)調(diào)“全人教育”——不只是考高分，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)、怎么與人協(xié)作。

當(dāng)時(shí)我遇到一位學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)完全跟不上節(jié)奏，直到把高中參加模聯(lián)、辦社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成時(shí)間管理方法，才慢慢找到狀態(tài)?！翱赡芎芏嗳擞X(jué)得課外活動(dòng)是‘加分項(xiàng)’”，她笑著說(shuō)，“但其實(shí)那是‘生存技能’?！?/p> 　　

典禮進(jìn)行到頒發(fā)證書環(huán)節(jié)時(shí)，音樂(lè)變得莊重起來(lái)。一個(gè)個(gè)名字被念出，走上臺(tái)的學(xué)生大多挺直了背。有人接過(guò)證書后轉(zhuǎn)身向老師鞠躬，有人站在臺(tái)上多停了幾秒，像是想把這一刻看得更清楚些。我記得自己高三最后一次考試交卷時(shí)，也有類似的感覺(jué)——不是輕松，而是一種沉甸甸的確認(rèn)：我真的走到了這里。

后來(lái)夕陽(yáng)西下，簽名墻上已經(jīng)密密麻麻寫滿了名字。有人寫下“永遠(yuǎn)自由”，有人畫了個(gè)笑臉，還有人用熒光筆涂了一片星空。我開始思考，所謂成長(zhǎng)，是不是就是從追求標(biāo)準(zhǔn)答案，變成敢于留下自己的痕跡？

或許沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。就像Gail Taylor顧問(wèn)說(shuō)的，“這是最好的時(shí)代，也是最具挑戰(zhàn)的時(shí)代”。但至少在這片校園里，他們學(xué)會(huì)了提問(wèn)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。未來(lái)無(wú)論走進(jìn)斯坦福的實(shí)驗(yàn)室，還是站在威尼斯雙年展的展廳，那份從愛(ài)迪帶走的勇氣，應(yīng)該都不會(huì)丟。

夜幕降臨前，全體畢業(yè)生合唱《飛鳥》。歌聲一起，不少人眼眶紅了。鏡頭掃過(guò)一張張臉，有笑，有淚，有說(shuō)不出口的不舍。但更多的是光——那種屬于年輕人獨(dú)有的、不怕跌倒的光。

少年此去，山海皆平；行路有光，星辰為證。這場(chǎng)典禮終會(huì)結(jié)束，但屬于他們的故事，才剛剛開始。

每一段旅程的終點(diǎn)，都藏著另一段出發(fā)的起點(diǎn)。愿這些帶著熱愛(ài)與信念的年輕人，在世界的各個(gè)角落，繼續(xù)書寫屬于自己的精彩篇章。