最近不少關(guān)注國際教育的家長都在問：成都新津墨爾文學(xué)校的升學(xué)表現(xiàn)到底怎么樣？孩子未來能去哪些國家深造？今天我們就來聊聊這所西南地區(qū)備受矚目的雙語學(xué)校，看看它在升學(xué)方面的實(shí)際成果和背后支撐。

　　說實(shí)話，光看“升學(xué)率”三個字容易產(chǎn)生誤解。真正值得關(guān)注的是學(xué)生最終去了哪些學(xué)校、專業(yè)是否匹配興趣、申請過程是否順暢。以2024屆畢業(yè)生為例，這所學(xué)校的表現(xiàn)確實(shí)亮眼——英國方向85%的學(xué)生拿到了羅素集團(tuán)大學(xué)的預(yù)錄取，其中G5（牛津、劍橋、帝國理工、LSE、UCL）預(yù)錄取率高達(dá)37.5%。更難得的是，連續(xù)三年都有學(xué)生斬獲牛津、劍橋或美國藤校的offer，比如今年就有同學(xué)拿到劍橋哲學(xué)系和牛津地球科學(xué)系的面試邀請。

　　可能有人會問：“是不是只擅長申英國？”其實(shí)不然。雖然A-Level課程天然對接英聯(lián)邦體系，但學(xué)校在美、澳、港等方向同樣有扎實(shí)布局。比如2024屆申請美國的5名學(xué)生，共收獲10封全美前50大學(xué)的offer，包括加州大學(xué)圣芭芭拉分校、東北大學(xué)等；澳洲方向更是實(shí)現(xiàn)八大名校100%錄取，墨爾本大學(xué)和悉尼大學(xué)占了七成以上；就連競爭激烈的香港前三高校（港大、港科大、港中文），錄取率也達(dá)到了66%。加拿大方向近年也在上升，多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)的錄取比例已提升至15%左右。

　　為什么能覆蓋這么多國家？關(guān)鍵在于課程設(shè)計靈活。高中階段采用IGCSE+A-Level體系，學(xué)生可專注3-4門優(yōu)勢學(xué)科，既減輕負(fù)擔(dān)，又突出強(qiáng)項(xiàng)。同時，學(xué)校還提供AP課程補(bǔ)充、標(biāo)化考試培訓(xùn)，甚至支持EPQ（獨(dú)立研究項(xiàng)目）——這在申請美國或需要展示學(xué)術(shù)深度的院校時特別加分。記得有位學(xué)姐曾說：“選對內(nèi)容比刷題更重要”，而這里的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備對標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn)，物理、化學(xué)都有獨(dú)立試驗(yàn)區(qū)，確實(shí)為深度學(xué)習(xí)提供了條件。

　　當(dāng)然，好成績離不開師資和規(guī)劃。教師團(tuán)隊(duì)里不乏哈佛、牛津背景的導(dǎo)師，中外教比例1:5，確保每個學(xué)生都能獲得個性化指導(dǎo)。更難得的是，從9年級起就啟動升學(xué)背景提升計劃：愛丁堡公爵獎、模擬聯(lián)合國、全球競賽……2024屆學(xué)生光是國際獎項(xiàng)就拿了23項(xiàng)，包括加拿大化學(xué)測評金獎。這些經(jīng)歷不是堆砌簡歷，而是真實(shí)能力的體現(xiàn)。

　　值得一提的是，學(xué)校與英國總校、香港分校聯(lián)動緊密。去年有12名學(xué)生通過墨爾文倫敦中心獲得了藤校推薦信，這種資源在西南地區(qū)并不多見。換句話說，孩子在這里不僅學(xué)知識，更在構(gòu)建通往世界的橋梁。

　　不過也要客觀看待：再好的平臺也需要孩子主動投入。碎片化學(xué)習(xí)或許能應(yīng)付日常，但沖擊頂尖名校，終究要靠持續(xù)積累和深度思考。正如《學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論》提到的，“深度理解依賴連續(xù)思維”——而新津墨爾文恰恰提供了這樣的環(huán)境。

　　總的來說，成都新津墨爾文學(xué)校憑借多元升學(xué)路徑、扎實(shí)課程體系和全球資源網(wǎng)絡(luò)，已成為西南地區(qū)家庭規(guī)劃國際教育的重要選擇。無論目標(biāo)是英國G5、美國前50，還是澳洲八大、香港前三，這里都有相應(yīng)的支持體系。如果你正考慮讓孩子走國際化路線，不妨深入了解這所兼具學(xué)術(shù)實(shí)力與升學(xué)保障的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。