最近不少家長(zhǎng)在打聽順義區(qū)的國(guó)際學(xué)校，尤其關(guān)注“君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校好嗎”“一年學(xué)費(fèi)多少”這類問(wèn)題。今天我們就結(jié)合最新招生信息和實(shí)際體驗(yàn)，聊聊這所學(xué)校到底值不值得考慮。

　　說(shuō)實(shí)話，剛開始我也以為君誠(chéng)只是又一所普通雙語(yǔ)學(xué)校。但深入了解后發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)挺有特色——比如從幼兒園到高中十五年一貫制，課程體系覆蓋中美英主流路徑，IB、AP、A-Level甚至藝術(shù)方向都開齊了。更關(guān)鍵的是，它不像某些“純國(guó)際路線”的學(xué)校那樣完全脫離國(guó)內(nèi)體系，反而保留了學(xué)籍，這對(duì)未來(lái)想留退路的家庭來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的加分項(xiàng)。

　　校園不大，25畝地，在順義一眾動(dòng)輒百畝的國(guó)際校里算“精致型”。但麻雀雖小五臟俱全：科創(chuàng)大樓、開放式圖書館、室內(nèi)外球場(chǎng)、藝術(shù)教室……孩子能接觸到的資源其實(shí)不少。我朋友的孩子去年轉(zhuǎn)學(xué)到君誠(chéng)初中部，他說(shuō)最驚喜的是每天下午的選修課——從美式橄欖球到水墨畫，居然有上百種選擇，“孩子第一次主動(dòng)說(shuō)‘不想放學(xué)’?！?/p>

　　說(shuō)到師資，1:5的師生比確實(shí)亮眼。全校近60名外教，多數(shù)持有專業(yè)資質(zhì)，不是隨便找個(gè)“會(huì)英語(yǔ)”的外國(guó)人充數(shù)。小學(xué)階段采用中美課程融合，不是簡(jiǎn)單拼湊，而是試圖在語(yǔ)言能力和學(xué)科基礎(chǔ)之間找平衡。不過(guò)也有家長(zhǎng)反饋：低年級(jí)中文教學(xué)節(jié)奏偏慢，如果孩子原本基礎(chǔ)弱，可能需要額外補(bǔ)一補(bǔ)。

　　至于大家最關(guān)心的學(xué)費(fèi)，2025年秋季的新標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)公布：K1-K2一年15萬(wàn)，1-5年級(jí)22萬(wàn)，高中段26萬(wàn)。橫向?qū)Ρ软樍x區(qū)鼎石、德威等動(dòng)輒三四十萬(wàn)的學(xué)校，君誠(chéng)確實(shí)屬于“中等預(yù)算友好型”。當(dāng)然，26萬(wàn)對(duì)普通家庭仍不是小數(shù)目，但如果你看重雙語(yǔ)環(huán)境+課程多元+保留學(xué)籍，這個(gè)價(jià)位或許算性價(jià)比之選。

　　其實(shí)吧，選學(xué)校不能光看數(shù)字。我曾猶豫過(guò)是否送孩子去純國(guó)際路線，后來(lái)意識(shí)到：不是所有家庭都適合“一條道走到黑”。君誠(chéng)的定位很清晰——給那些希望孩子既具備國(guó)際視野，又不至于完全斷掉國(guó)內(nèi)升學(xué)可能性的家庭，提供一個(gè)中間選項(xiàng)。就像一位在校家長(zhǎng)說(shuō)的：“它不追求極致精英，但求穩(wěn)中有進(jìn)?！?br>

　　值得一提的是，學(xué)校從去年開始強(qiáng)化科創(chuàng)教育，新建的SIBS TECH HUB成了熱門打卡點(diǎn)。孩子們?cè)谶@里做機(jī)器人、搞編程項(xiàng)目，甚至參與環(huán)保課題。這種“動(dòng)手+思考”的模式，恰好呼應(yīng)了當(dāng)前教育改革強(qiáng)調(diào)的核心素養(yǎng)導(dǎo)向。雖然目前成果還沒大規(guī)模顯現(xiàn)，但方向是對(duì)的。

　　當(dāng)然，沒有哪所學(xué)校是完美的。寄宿只從六年級(jí)開始，低齡段家長(zhǎng)得自己接送；校園面積有限，大型活動(dòng)有時(shí)得錯(cuò)峰安排。但換個(gè)角度想，小而精未必是缺點(diǎn)——班級(jí)平均20人，老師真能叫出每個(gè)孩子的名字，這種關(guān)注度在大校很難實(shí)現(xiàn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，君誠(chéng)適合三類家庭：一是重視雙語(yǔ)但不愿徹底放棄國(guó)內(nèi)路徑的；二是預(yù)算有限但又希望孩子接觸多元課程的；三是看重個(gè)性化關(guān)注、反感“流水線式教育”的。如果你正處在這幾類中，不妨參加他們每月的公開課——親身體驗(yàn)一次，比看十篇介紹都管用。

　　2025年招生已啟動(dòng)，試聽名額緊俏。與其反復(fù)糾結(jié)“君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校好嗎”，不如帶孩子走進(jìn)課堂，感受真實(shí)的教學(xué)氛圍。畢竟，適合的才是最好的。