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嘉貝國(guó)際高中2025招生政策詳解:費(fèi)用、課程與入學(xué)要求

  想讓孩子走國(guó)際化升學(xué)路線,又擔(dān)心信息不對(duì)稱?2025年嘉貝國(guó)際高中(43中校區(qū))的招生政策值得關(guān)注。作為河北省教育廳認(rèn)證的白名單國(guó)際學(xué)校,它正成為越來越多華北家庭的務(wù)實(shí)之選。

  其實(shí)吧,很多人一開始以為“國(guó)際高中=高門檻+高花費(fèi)”,但嘉貝的情況有點(diǎn)不一樣。它依托石家莊43中的優(yōu)質(zhì)教育資源,卻并不局限于本地生源——全國(guó)學(xué)生都能報(bào),戶籍不限。我朋友家孩子去年從山東轉(zhuǎn)過來,就是看中了它的小班教學(xué)和雙課程體系。招生主要分三類人群:初二結(jié)業(yè)生、初中畢業(yè)生,以及高一高二的轉(zhuǎn)學(xué)生。初二結(jié)束的孩子不用中考,憑前兩年成績(jī)單就能申請(qǐng)九年級(jí)預(yù)備課,再通過英語測(cè)試(達(dá)到CEFR A2水平就行)和面試即可入學(xué)。說白了,這給那些偏科但有潛力的學(xué)生留了條路。

  初中畢業(yè)生呢?中考成績(jī)只作參考,重點(diǎn)看校內(nèi)自主考試。英語筆試考學(xué)術(shù)閱讀和寫作,數(shù)學(xué)題雖然是全英文,但會(huì)配中文說明,對(duì)剛接觸國(guó)際課程的學(xué)生挺友好。面試更看重溝通能力和跨文化適應(yīng)力,要是孩子在科技、藝術(shù)或體育方面有點(diǎn)特長(zhǎng),反而更容易脫穎而出。至于高中轉(zhuǎn)學(xué)生,最讓人安心的是學(xué)分可轉(zhuǎn)換——比如高一轉(zhuǎn)過去讀十年級(jí),部分普高課程能被認(rèn)可,避免重復(fù)學(xué)習(xí)。不過得注意,英語能力必須達(dá)標(biāo),要么有雅思/托福成績(jī),要么參加校內(nèi)分級(jí)測(cè)試,畢竟課堂是全英文的。

  課程方面,嘉貝提供加拿大OSSD和英國(guó)A-Level兩條路徑,靈活適配不同留學(xué)目標(biāo)。OSSD采用過程性評(píng)價(jià),70%平時(shí)作業(yè)加30%期末考核,徹底告別“一考定終身”。更關(guān)鍵的是,學(xué)生注冊(cè)的是加拿大安省學(xué)籍,申請(qǐng)多倫多大學(xué)等55所名校時(shí)走本地生通道(101通道),錄取率據(jù)說比國(guó)際生高5倍,還能免語言成績(jī)。而A-Level則適合目標(biāo)明確沖G5的學(xué)生,主攻3-4門核心課,比如數(shù)學(xué)、物理,拿到AAA以上就有希望敲開牛津劍橋的大門。據(jù)《學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論》提到,“深度理解需要連續(xù)思維”,而嘉貝的課程設(shè)計(jì)恰恰在碎片化和系統(tǒng)性之間找到了平衡。

  費(fèi)用也是家長(zhǎng)最關(guān)心的。2025年學(xué)費(fèi)12.8萬元/年,含教材和升學(xué)指導(dǎo),另加1萬學(xué)籍注冊(cè)費(fèi)(僅首年)。一年總支出13.8萬,不含住宿(學(xué)校無宿舍,需校外租房)。乍看不便宜,但對(duì)比北京上海動(dòng)輒20萬+的同類項(xiàng)目,性價(jià)比其實(shí)挺高。而且費(fèi)用里包含了外教授課(英語課占比85%)、1:6的師生比,還有一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃——這些隱形價(jià)值往往被忽略。

  報(bào)名流程采用滾動(dòng)錄取,但秋季班學(xué)位最緊張。先交材料(成績(jī)單、身份證明等),再參加筆試面試,10個(gè)工作日內(nèi)出結(jié)果。錄取后15天內(nèi)交5000元定金鎖位,逾期就沒了。建議有意向的家庭盡早預(yù)約測(cè)試,畢竟每年只招60人,小班制意味著機(jī)會(huì)有限。

  總的來說,嘉貝國(guó)際高中2025年的招生計(jì)劃,在課程靈活性、本地學(xué)籍優(yōu)勢(shì)和費(fèi)用控制上都拿出了誠(chéng)意。尤其適合那些不適應(yīng)傳統(tǒng)應(yīng)試、有藝術(shù)或?qū)W科特長(zhǎng)、或計(jì)劃多國(guó)聯(lián)申的學(xué)生家庭。與其盲目追逐“名校光環(huán)”,不如選一條真正匹配孩子節(jié)奏的升學(xué)路徑——這或許才是國(guó)際教育的本意。