最近不少家長(zhǎng)在打聽(tīng)北京德閎學(xué)校到底靠不靠譜。作為一所融合中西教育理念的新銳民辦校，它既不是純國(guó)際路線，也不是傳統(tǒng)體制內(nèi)學(xué)校，而是走了一條“中國(guó)根基+全球視野”的中間路徑。今天就帶大家從真實(shí)體驗(yàn)出發(fā)，聊聊這所學(xué)校值不值得考慮。

　　其實(shí)吧，第一次聽(tīng)說(shuō)德閎是在朋友家孩子轉(zhuǎn)學(xué)后。那會(huì)兒我還在猶豫要不要讓孩子走國(guó)際化路線，結(jié)果他一句話點(diǎn)醒了我：“不是所有雙語(yǔ)學(xué)校都真能‘雙語(yǔ)’。”后來(lái)我去探校才發(fā)現(xiàn)，德閎確實(shí)有點(diǎn)不一樣——它背靠德威教育集團(tuán)，但課程卻牢牢扎根于中國(guó)國(guó)家課程體系。換句話說(shuō)，孩子既要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些主科，又能在跨學(xué)科項(xiàng)目里接觸IB式的探究學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)到硬件，可能有人覺(jué)得“不就是教學(xué)樓新一點(diǎn)嘛”，但德閎的設(shè)施真的讓人眼前一亮。比如那個(gè)叫“閎劇場(chǎng)”的大劇院，不只是擺設(shè)，每周都有學(xué)生排練中文戲??；還有黑匣子劇場(chǎng)、電影工作室、音樂(lè)錄制間……這些可不是為了拍照好看，而是實(shí)實(shí)在在融入了日常課程。記得有位家長(zhǎng)提到，孩子原本害羞不敢上臺(tái)，半年后居然主動(dòng)報(bào)名演《雷雨》里的四鳳——這種變化，光靠PPT可做不到。

　　當(dāng)然，高配置也意味著高投入。幼兒園一年22.5萬(wàn)起步，到高中接近29萬(wàn)，加上7.5萬(wàn)的住宿費(fèi)（初高中可住校），整體開(kāi)銷確實(shí)不小。但有意思的是，不少家庭反而覺(jué)得“貴得有道理”。為什么？因?yàn)閹熒?:6、班額控制在24人左右，老師真能關(guān)注到每個(gè)孩子的狀態(tài)。而且外教大多來(lái)自英國(guó)，不是隨便找個(gè)會(huì)英語(yǔ)的外國(guó)人充數(shù)，專業(yè)度擺在那兒。

　　不過(guò)我也曾疑惑：碎片化地學(xué)點(diǎn)STEAM、搞點(diǎn)戲劇，會(huì)不會(huì)影響學(xué)術(shù)深度？后來(lái)了解到他們的“開(kāi)拓者計(jì)劃”才明白——高中階段其實(shí)是為IBDP和A-Level做銜接的，課程設(shè)計(jì)有連貫性?！秾W(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論》里提過(guò)，“深度理解需要連續(xù)思維”，德閎似乎正試圖在保持中國(guó)課程扎實(shí)基礎(chǔ)上，嫁接西方的探究方法。效果如何？至少?gòu)募议L(zhǎng)反饋看，孩子不僅成績(jī)穩(wěn)，表達(dá)力和自信心提升明顯。

　　值得一提的是，學(xué)校并不盲目擴(kuò)張。2019年創(chuàng)校至今，學(xué)生才650人左右，寧可慢一點(diǎn)，也要保證質(zhì)量。這種克制在當(dāng)下民辦教育圈里挺難得。另外，像非遺文化課、中文戲劇工坊這些特色內(nèi)容，也不是走形式，而是真正讓孩子在文化認(rèn)同中建立自信——畢竟，全球勝任力的前提，是知道自己從哪兒來(lái)。

　　當(dāng)然，沒(méi)有哪所學(xué)校適合所有人。如果你期待的是純應(yīng)試提分，那德閎可能不是最優(yōu)選；但若希望孩子既有扎實(shí)的中文底子，又能自然切換國(guó)際語(yǔ)境，這里或許值得一看。畢竟教育不是速成，而是一場(chǎng)長(zhǎng)期陪伴。正如一位學(xué)姐所說(shuō)：“選學(xué)校，看的不是宣傳冊(cè)多漂亮，而是孩子眼里有沒(méi)有光。”

　　總的來(lái)說(shuō)，北京德閎學(xué)校憑借扎實(shí)的課程融合、頂尖的硬件配置和真實(shí)的全人培養(yǎng)理念，在民辦國(guó)際化賽道中走出了一條獨(dú)特路徑。對(duì)追求中西平衡教育的家庭而言，不妨親自參加開(kāi)放日，感受一下校園氛圍再做決定。畢竟，適合的，才是最好的。