給孩子選國(guó)際高中,家長(zhǎng)最揪心的無非兩件事:能不能進(jìn)好大學(xué)?錢花得值不值?今天咱們就聊聊六力學(xué)校維多利亞預(yù)備課程中心,不繞彎子,直接說人話。
先說升學(xué)這塊。我之前跟一位去年送孩子去新加坡的媽媽聊過,她說最打動(dòng)她的不是宣傳冊(cè)上的漂亮數(shù)據(jù),而是“國(guó)大班”這個(gè)設(shè)置——校長(zhǎng)親自帶隊(duì),目標(biāo)直指新加坡國(guó)立和南洋理工。說實(shí)話,這種配置在國(guó)內(nèi)國(guó)際部里真不多見。查了下2023年QS亞洲排名,新國(guó)大第一,南大第四,能穩(wěn)定往這兩所輸送學(xué)生,說明教學(xué)是有真東西的。
再說錄取情況。合作方維多利亞世界學(xué)院那邊,畢業(yè)生平均能拿4到6封名校offer,不少是全球前百的學(xué)校。可能有人會(huì)問:“那是不是靠堆申請(qǐng)數(shù)量?”其實(shí)吧,新加坡本地每年出國(guó)讀本科的學(xué)生總共才五千人左右,競(jìng)爭(zhēng)烈度遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)高考或美本申請(qǐng),相當(dāng)于賽道沒那么擁擠,孩子更容易跑出好成績(jī)。
突然想到個(gè)細(xì)節(jié)——有位老師提過,他們特別注重“知識(shí)串聯(lián)”,比如用項(xiàng)目制學(xué)習(xí)把數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、寫作揉在一起教,而不是割裂地刷題背概念。這讓我想起《學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論》里說的“深度理解需要連續(xù)思維”,確實(shí),光靠碎片化輸入很難應(yīng)對(duì)頂尖大學(xué)的面試和文書。
至于費(fèi)用,一年9.98萬,在國(guó)際課程里算挺友好了。差不多是歐美同類學(xué)校的一半價(jià)格。而且孩子如果后續(xù)留在新加坡讀大學(xué),政府補(bǔ)貼能覆蓋七成以上學(xué)費(fèi)——當(dāng)然,代價(jià)是畢業(yè)后在當(dāng)?shù)毓ぷ魅?。但換個(gè)角度想,新加坡2021年應(yīng)屆生半年內(nèi)就業(yè)率高達(dá)94.4%,月薪中位數(shù)還在漲,這筆“投資回報(bào)率”其實(shí)挺穩(wěn)的。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)在那邊讀商科的孩子,他說剛?cè)雽W(xué)時(shí)覺得壓力大,后來發(fā)現(xiàn)老師會(huì)幫他們拆解每個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié):從選校策略、文書潤(rùn)色到模擬面試,甚至細(xì)化到“如何在推薦信里突出你的領(lǐng)導(dǎo)力”。這種顆粒度的服務(wù),說實(shí)話,很多中介都做不到。
不過也別神話它。有家長(zhǎng)擔(dān)心:“會(huì)不會(huì)只適合學(xué)霸?”據(jù)我了解,學(xué)校更看重學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡而非起點(diǎn)分?jǐn)?shù)。有個(gè)案例挺有意思:一個(gè)中考發(fā)揮失常的孩子,通過兩年項(xiàng)目式學(xué)習(xí)+導(dǎo)師制輔導(dǎo),最后拿到了墨爾本大學(xué)的conditional offer。關(guān)鍵在于,他們?cè)敢饣〞r(shí)間幫你找到“閃光點(diǎn)”,而不是單純拼標(biāo)化成績(jī)。
效率低?不對(duì),應(yīng)該說在錯(cuò)誤場(chǎng)景下效率低。比如指望靠刷短視頻學(xué)微積分肯定不行,但用15分鐘看懂一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)模型,再結(jié)合課堂討論深化,反而事半功倍。這大概就是碎片化學(xué)習(xí)的正確打開方式——當(dāng)補(bǔ)充劑,別當(dāng)主食。
說白了,選這類預(yù)備課程,核心是看三點(diǎn):有沒有清晰的升學(xué)路徑設(shè)計(jì),費(fèi)用是否在家庭承受范圍內(nèi),以及孩子能否適應(yīng)“自主探索+結(jié)構(gòu)化支持”并存的教學(xué)模式。六力這套組合拳打下來,至少在性價(jià)比和結(jié)果導(dǎo)向上,確實(shí)給焦慮的家長(zhǎng)提供了另一種可能性。
留學(xué)不是砸錢買保險(xiǎn),而是幫孩子搭梯子。六力維多利亞預(yù)備班用可控的成本、扎實(shí)的升學(xué)成果和靈活的教學(xué)法,讓普通家庭也能觸碰到世界名校的門檻。與其盲目追逐天價(jià)國(guó)際部,不如看看這種“務(wù)實(shí)型選手”。