在升學(xué)競爭日益激烈的今天，國際競賽早已不只是“加分項(xiàng)”，而是展現(xiàn)學(xué)術(shù)實(shí)力的重要窗口。君誠學(xué)校的學(xué)生們，就在剛剛結(jié)束的2024-2025學(xué)年里，用一連串亮眼成績證明了自己的硬核實(shí)力。

　　說實(shí)話，看到君誠這次公布的獲獎數(shù)據(jù)，我第一反應(yīng)是：這也太全面了吧？從數(shù)學(xué)、物理到中文寫作、經(jīng)濟(jì)學(xué)，幾乎每個學(xué)科都有斬獲，而且覆蓋了一年級到十一年級——這可不是靠幾個“尖子生”撐場面，而是全校范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍在起作用。超過500人次獲獎，既有個人榮譽(yù)，也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果；既有國家級獎項(xiàng)，更有世界級突破。說“再創(chuàng)歷史新高”，真不是客套話。

　　比如數(shù)學(xué)領(lǐng)域，君誠學(xué)生在加州伯克利數(shù)學(xué)團(tuán)賽（BmMT）中拿下全球銀獎，還包攬了團(tuán)體輪金獎和謎題輪銅獎。要知道，BmMT可是美國四大頂尖中學(xué)數(shù)學(xué)競賽之一，由伯克利學(xué)生社團(tuán)主辦，題目靈活又燒腦。能在這個舞臺上拿獎，說明孩子們不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，思維也足夠敏捷。而在AMC 8、英國IMC、袋鼠數(shù)學(xué)等賽事中，同樣捷報頻傳——有人滿分，有人摘金，甚至低年級學(xué)生也頻頻登上領(lǐng)獎臺。

　　物理方面也不甘示弱。英國物理奧賽（IPC & SPC）中，3人獲金獎，還有銀獎和銅獎入賬。這些題目常常把物理原理和生活場景巧妙結(jié)合，考驗(yàn)的不只是公式記憶，更是應(yīng)用能力。更讓我印象深刻的是，有6名同學(xué)成功晉級Science Bee全國輪——這項(xiàng)源自美國的科學(xué)競答賽，每年吸引全球5萬多名學(xué)生參與，能走到全國階段，實(shí)屬不易。

　　化學(xué)和生物賽道同樣精彩。劍橋大學(xué)主辦的C3L6化學(xué)挑戰(zhàn)賽中，君誠學(xué)子拿下全球金獎；加拿大化學(xué)測評（JCCO、CCC）和國際化學(xué)挑戰(zhàn)（ICQ）也均有獎項(xiàng)收入囊中。生物方面，BBO和BC賽事中，學(xué)生們不僅獲獎，更在與全球同齡人的比拼中鍛煉了科研思維。記得有位老師曾說：“競賽不是終點(diǎn)，而是點(diǎn)燃興趣的火種?！边@話放在這些孩子身上，再貼切不過。

　　值得一提的是，君誠在非傳統(tǒng)理科領(lǐng)域同樣表現(xiàn)搶眼。阿思丹模擬商賽中，16人闖入全國總決賽，8人進(jìn)入半決賽——這背后是對商業(yè)邏輯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和臨場應(yīng)變的綜合考驗(yàn)。而語言類競賽更是亮點(diǎn)紛呈：世界學(xué)者杯（WSC）18人晉級全球輪，國際青少年中文寫作大賽更是包攬冠軍、亞軍和多個優(yōu)異獎。在全球化語境下，既能用英文思辨，又能用中文抒懷，這種雙語素養(yǎng)，正是未來人才的核心競爭力。

　　還有個細(xì)節(jié)值得提：國際科研奧林匹克（IRO）中，君誠學(xué)生拿下一銀一銅。這個由哈佛大學(xué)發(fā)起的賽事，不考死記硬背，而是鼓勵跨學(xué)科探索和創(chuàng)新表達(dá)。有學(xué)生賽后分享：“準(zhǔn)備過程像做小課題，查資料、做實(shí)驗(yàn)、寫報告，雖然累，但特別有成就感?！薄憧?，真正的學(xué)習(xí)，從來不是被動接受，而是主動建構(gòu)。

　　當(dāng)然，成績的背后，離不開老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)校對學(xué)術(shù)競賽體系的長期投入。君誠把國際競賽融入課程設(shè)計(jì)，不是為了“刷簡歷”，而是讓學(xué)生在真實(shí)挑戰(zhàn)中找到熱愛、錘煉思維。正如一位家長所說：“孩子以前覺得競賽很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻主動報名，還拉著同學(xué)組隊(duì)——這種內(nèi)驅(qū)力，比獎狀更珍貴?！?br>

　　總而言之，君誠學(xué)子在2025年國際競賽中的全面開花，既是個人努力的成果，也是學(xué)校育人理念的體現(xiàn)。未來可期，新學(xué)年再出發(fā)！