最近老聽家長群里聊孩子上小學(xué)的事兒，特別是國際學(xué)校和普通學(xué)校怎么選。要說北京愛迪國際學(xué)校的小學(xué)課程，我也算做了點功課——它家不是那種“照搬國外教材”的生硬路線，反而把國內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)科和國際教育理念揉得挺自然，從課程表到活動安排都透著“給孩子留足成長空間”的意思。不過到底值不值得選？咱們接著嘮。

教學(xué)方式：一個“活”，一個“穩(wěn)”

普通小學(xué)的課堂，多數(shù)還是“老師講、學(xué)生聽”的模式，雖然基礎(chǔ)打得扎實，但娃們主動表達的機會少。愛迪這邊就不一樣了，上回鄰居張姐帶娃開放日回來，直念叨“那數(shù)學(xué)課跟做游戲似的”——學(xué)分數(shù)用分披薩，學(xué)測量讓娃拿尺子量教室綠植，連寫作文都得先去校園觀察小花園。

張姐家娃以前寫作文總卡殼，現(xiàn)在回家能巴拉巴拉說“今天科學(xué)課我們用檸檬發(fā)電了，老師夸我是‘顯眼包小科學(xué)家’”，這變化可太明顯了。

課程設(shè)置：國際視野不是“虛的”

普通小學(xué)的課程主要跟著國家大綱走，語文數(shù)學(xué)英語是大頭。愛迪的課表可“豐滿”多了，除了基礎(chǔ)學(xué)科，每周有3節(jié)外教課，用的是劍橋少兒英語體系，但不是干巴巴背單詞，而是通過戲劇表演、主題辯論學(xué)；還有“世界文化周”，這月學(xué)日本和服，下月做意大利面，娃們邊玩邊長見識。

我表姐家娃在這兒上二年級，現(xiàn)在能磕磕巴巴用英語講“中國龍的故事”，上次家庭聚會還教我們疊了印度手偶，這“國際視野”真不是虛的。

學(xué)費：貴有貴的道理，但得看需求

普通公立小學(xué)基本不用交學(xué)費，最多交點餐費和班費。愛迪的小學(xué)課程一年學(xué)費大概15-18萬（2024年最新數(shù)據(jù)），包含教材、活動和部分興趣課費用。貴嗎？確實。但要是圖娃能有更多探索空間、更早接觸多元文化，這錢花得值。話說回來，要是家長覺得“國際課程沒必要這么早”，或者更看重“應(yīng)試基礎(chǔ)”，那普通小學(xué)可能更合適。

選學(xué)校，這幾個指標得重點看！

說了這么多對比，到底咋選？我總結(jié)了幾個“硬核指標”：一是教學(xué)理念得跟自家教育觀對得上——你想讓娃“快樂探索”，就別選“主打刷題”的；二是師資穩(wěn)定性，愛迪的外教平均教齡5年以上，中教多數(shù)有國際學(xué)校經(jīng)驗，這點挺重要；三是校園環(huán)境，愛迪的小學(xué)部有獨立的科學(xué)實驗室、藝術(shù)教室，連操場都分了運動區(qū)和種植區(qū)，娃活動空間大。

要是拿不準，聽說鍍金池招生咨詢平臺能幫著梳理需求，我一朋友上個月剛用它對比了3所學(xué)校，挺實用。

最后說句大實話，選學(xué)校沒有“標準答案”。愛迪的小學(xué)課程適合那些想讓娃“邊玩邊學(xué)”“早點開眼界”的家庭，但要是你覺得“別卷了，快樂童年更重要”，或者預(yù)算有限，普通小學(xué)也能養(yǎng)出優(yōu)秀娃。話說，您家娃更適合哪種？反正我看鄰居家那小子現(xiàn)在每天蹦跶著上學(xué)，嘴里念叨“今天有戲劇課”，這狀態(tài)，挺值~