成都高新美視國(guó)際學(xué)校,是一所主打國(guó)際化教育的K12學(xué)校,融合中西教育理念,為學(xué)生鋪就多元升學(xué)路徑。學(xué)校從課程設(shè)置、師資配置到校園氛圍,都透著“國(guó)際范”,適合想讓孩子接軌全球教育、沖刺海外名校的家庭。咱今兒就從課程、師資、校園環(huán)境這幾方面,嘮嘮它和普通學(xué)校的不一樣,順帶給選校的家長(zhǎng)支支招~
課程體系:主打一個(gè)“國(guó)際接軌”
普通學(xué)校課程基本圍著國(guó)內(nèi)課標(biāo)轉(zhuǎn),高考是核心目標(biāo)。美視這兒可不一樣,小學(xué)到高中有IB、AP等國(guó)際課程,還融合本土人文教育。舉個(gè)栗子,語(yǔ)文課不光學(xué)課本,還會(huì)深挖傳統(tǒng)文化里的思辨點(diǎn);科學(xué)課直接對(duì)標(biāo)國(guó)際競(jìng)賽邏輯。課程設(shè)計(jì)主打“學(xué)以致用”,像IB的CAS活動(dòng)(創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)),逼著娃們跳出課本去實(shí)踐。咱就說,這路子和普通學(xué)校的“知識(shí)灌輸”比,尊嘟像開了倍速的留學(xué)預(yù)備班。
師資配置:“雙語(yǔ)+外教”雙buff疊滿
普通學(xué)校師資里,外教比例少得可憐,大多是本土教師抓應(yīng)試。美視呢?外籍教師+雙語(yǔ)骨干教師占比超60%,好多老師有海外教學(xué)背景。上周我朋友家娃轉(zhuǎn)學(xué),吐槽普通學(xué)校外教課像“點(diǎn)綴”,美視這兒外教天天泡課堂,數(shù)學(xué)、科學(xué)都能雙語(yǔ)嘮。而且老師會(huì)盯著學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,比如有娃想沖藝術(shù)留學(xué),學(xué)校直接配作品集導(dǎo)師——這師資密度,普通學(xué)校真卷不動(dòng)。校園環(huán)境:主打一個(gè)“松弛感+科技感”
普通學(xué)校校園設(shè)計(jì)偏“規(guī)規(guī)矩矩”,美視的校園可太city了!開放式草坪、藝術(shù)畫廊、智能實(shí)驗(yàn)室……走進(jìn)去像逛國(guó)際化社區(qū)。教學(xué)樓里的智慧教室,連黑板都是觸控屏,小組討論直接投屏,科技感拉滿。體育設(shè)施更絕,恒溫泳池、攀巖墻、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng),課間都能玩出“運(yùn)動(dòng)搭子局”。就這環(huán)境,待著都想多學(xué)兩小時(shí),誰(shuí)懂??!
