十年級學(xué)生何沐從全球6500名申請者中脫穎而出，拿下丘成桐數(shù)學(xué)營銀獎。這位從一年級就入讀青苗學(xué)校的學(xué)生，分享了他的成長故事。

今年夏天的數(shù)學(xué)營聚集了全球頂尖的數(shù)學(xué)天才。何沐經(jīng)歷了30天的高強(qiáng)度挑戰(zhàn)，每天6小時(shí)全英文大學(xué)數(shù)學(xué)課程，還要撰寫論文并向數(shù)學(xué)家展示研究成果。全球只有2.5%的申請者能入圍決賽，他最終斬獲銀獎，實(shí)現(xiàn)了自我突破。

談到成功經(jīng)驗(yàn)，何沐特別提到青苗的雙師制教學(xué)模式。中外教完美配合，既注重解題技巧，又強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。比如學(xué)一元一次方程時(shí)，中文老師教代數(shù)技巧，外教則講解方程在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，比如計(jì)算油費(fèi)或匯率轉(zhuǎn)換。

從小學(xué)到高中，何沐一直在青苗的IB體系下學(xué)習(xí)。他說IB確實(shí)需要兼顧多科目發(fā)展，還要完成各種課外活動。但對于從小在青苗讀書的他來說，這種教學(xué)模式已經(jīng)得心應(yīng)手。IB培養(yǎng)的跨學(xué)科思維能力，在解決復(fù)雜問題時(shí)特別有用。

何沐對數(shù)學(xué)的熱愛源于學(xué)校課堂。他主要靠自學(xué)和校內(nèi)資源，沒有報(bào)課外班。平時(shí)喜歡閱讀數(shù)學(xué)讀物，還在B站和Youtube上看大學(xué)講座。青苗也提供了豐富的競賽資源，有老師專門培訓(xùn)，他現(xiàn)在正在準(zhǔn)備更高級別的數(shù)學(xué)競賽。

從青苗課堂到國際競賽，何沐的數(shù)學(xué)之旅才剛剛開始。他找到了屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏——既有扎實(shí)基礎(chǔ)，又有國際視野，這讓他能自信面對任何挑戰(zhàn)。