北京一土致知學(xué)校開設(shè)有IB、AP、Alevel等八大國際課程，畢業(yè)生可對接全球多國及中國香港地區(qū)高校。從其多元升學(xué)去向，能看出這所學(xué)校適配的學(xué)生畫像。

學(xué)校畢業(yè)生去向依托課程形成“一課一路徑、多課全覆蓋”：IB課程助力沖擊全球TOP50名校，AP側(cè)重美加新等認(rèn)可AP成績的國家，Alevel覆蓋英聯(lián)邦及香港；特色課程中，新加坡課程對接新國大，OSSD以加拿大高中學(xué)歷申多國，日本課程主攻日校（含藝術(shù)院校），香港DSE打通港校通道。

從去向反推，適合的學(xué)生有三類：一是升學(xué)目標(biāo)靈活的，比如想從申請美本轉(zhuǎn)加拿大，學(xué)校課程可支持路徑切換，無需重新?lián)裥＃欢怯忻鞔_區(qū)域/專業(yè)目標(biāo)的，比如赴日留學(xué)的學(xué)生可通過日本課程系統(tǒng)學(xué)日語，申請國公立或私立名校；三是能匹配學(xué)術(shù)模式的，擅長探究的適合IB，擅長標(biāo)化考試的適合AP或Alevel，發(fā)揮優(yōu)勢沖擊目標(biāo)院校。

此外，適合的學(xué)生需注重個(gè)性化規(guī)劃，在老師指導(dǎo)下梳理目標(biāo)，避免“選擇過載”；還需適應(yīng)跨文化學(xué)習(xí)，學(xué)校課程融入的跨文化技能，能幫學(xué)生快速適配海外環(huán)境。

總的來說，北京一土致知學(xué)校適合有多元升學(xué)需求、明確目標(biāo)、能匹配學(xué)術(shù)模式且重視個(gè)性化規(guī)劃的學(xué)生。其課程與去向，為海外升學(xué)提供堅(jiān)實(shí)保障。