成都貝思國(guó)際學(xué)校作為成都本地頗具人氣的國(guó)際教育選擇，不少家長(zhǎng)和學(xué)生在選校時(shí)會(huì)拿它和普通學(xué)校對(duì)比。它主打國(guó)際化課程體系，師資和教學(xué)方式都有自己的特色，既關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，也重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)想走留學(xué)路線的家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)值得考慮的選項(xiàng)。

教學(xué)方式：國(guó)際課堂VS傳統(tǒng)課堂

貝思國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式和普通學(xué)校還真不太一樣。普通學(xué)校可能還是“老師講、學(xué)生記”的模式，知識(shí)點(diǎn)灌得多，孩子可能覺得有點(diǎn)“班味”太重。貝思呢，主打互動(dòng)式教學(xué)，課堂上經(jīng)常分組討論、做項(xiàng)目，比如學(xué)生物課會(huì)帶他們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)調(diào)研食材成分，語(yǔ)文課可能讓大家改編名著劇本，這種“把知識(shí)玩起來(lái)”的感覺，孩子參與度超高。你猜怎么著？上周我鄰居家孩子去貝思旁聽，回來(lái)就跟我說(shuō)“老師帶我們做實(shí)驗(yàn)太好玩了，比在普通學(xué)校刷題有意思多了”，看來(lái)這種教學(xué)方式確實(shí)更吸引孩子。

師資力量：外教+海歸的“神仙打架”局

說(shuō)到師資，貝思國(guó)際學(xué)校的老師團(tuán)隊(duì)真的是“顯眼包”級(jí)別的。我之前了解到，他們家外教占比還挺高，很多都是母語(yǔ)為英語(yǔ)的老師，而且大部分有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不是那種“只會(huì)教語(yǔ)法”的“電子榨菜”老師。中教團(tuán)隊(duì)也很能打，不少是海歸，對(duì)國(guó)際課程體系（比如IB、A-Level）門兒清，上課還會(huì)用點(diǎn)“川普”給學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)“這個(gè)概念嘛，就像我們成都的蓋碗茶，得慢慢品，急不得～”，把復(fù)雜的內(nèi)容講得接地氣。反觀有些普通學(xué)校，老師可能更側(cè)重應(yīng)試技巧，對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求關(guān)注少一點(diǎn)。

課程設(shè)置：國(guó)際課程包VS國(guó)內(nèi)應(yīng)試課

課程這塊兒，貝思國(guó)際學(xué)校就更“city不city”了。它開的IB、A-Level、AP這些國(guó)際課程，對(duì)想留學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“量身定做”，課程靈活性高，除了學(xué)術(shù)課，還能選藝術(shù)、體育、編程這些特色課，比如有個(gè)“未來(lái)產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室”，讓孩子親手設(shè)計(jì)小項(xiàng)目，比如做個(gè)環(huán)保機(jī)器人啥的，這不就是現(xiàn)在說(shuō)的“數(shù)智化+未來(lái)產(chǎn)業(yè)”嘛！普通學(xué)校的課程就比較“硬”，圍繞中高考轉(zhuǎn)，雖然扎實(shí)，但孩子可能會(huì)覺得有點(diǎn)“鴨梨山大”，缺乏新鮮感。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是個(gè)繞不開的坎兒。貝思一年的學(xué)費(fèi)大概在15萬(wàn)到20萬(wàn)之間（不同學(xué)段可能有差異），小學(xué)可能稍低，高中階段會(huì)更高一些，而普通公立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)就3萬(wàn)到8萬(wàn)左右。所以家長(zhǎng)選校時(shí)得把經(jīng)濟(jì)因素考慮進(jìn)去。要是覺得自己分析學(xué)校跟“拆盲盒”似的，尊嘟假嘟？別慌，鍍金池招生咨詢平臺(tái)可以幫你捋捋，他們專門做國(guó)際學(xué)校這塊兒，能給你出具體的選校報(bào)告，比如學(xué)費(fèi)構(gòu)成、畢業(yè)生去向啥的，去年我一朋友家孩子就是靠他們推薦，最后選到了合適的學(xué)校，現(xiàn)在孩子在那邊學(xué)起來(lái)也覺得“絕絕子”！

選學(xué)校時(shí)可以參考幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：課程體系是否匹配孩子興趣（比如孩子喜歡藝術(shù)，貝思的藝術(shù)工坊就很適合）、師資團(tuán)隊(duì)的背景（有沒有海歸或外教）、升學(xué)率和出國(guó)率（比如貝思去年畢業(yè)生大多去了QS前100的大學(xué)）、校園硬件設(shè)施（實(shí)驗(yàn)室、體育館這些夠不夠用），還有最重要的——學(xué)費(fèi)性價(jià)比，得看家庭能不能長(zhǎng)期承擔(dān)。

總之，貝思國(guó)際學(xué)校在教學(xué)方式、課程設(shè)置上確實(shí)有優(yōu)勢(shì)，適合想走國(guó)際化升學(xué)路線的家庭。不過(guò)選校就像找“搭子”，得自己舒服才行，要是實(shí)在糾結(jié)，就去鍍金池問(wèn)問(wèn)，說(shuō)不定就能找到那個(gè)“命中注定”的學(xué)校呢～最后友情提示：留學(xué)這條路“別卷了”，選個(gè)讓孩子“松弛感”拉滿的學(xué)校，比啥都強(qiáng)，對(duì)吧？