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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,在英國(guó)某中學(xué)參加了為期一個(gè)月的交換生交流活動(dòng)。請(qǐng)你給該校校長(zhǎng)Mr Black寫(xiě)一封電子郵件,表示感謝。
內(nèi)容主要包括:
1.感謝幫助(包括提供的活動(dòng),贈(zèng)送的禮物);
2.交流感受(了解了英國(guó)文化、提高了英語(yǔ)水平);
3.歡迎來(lái)訪。
注意:1.字?jǐn)?shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.郵件開(kāi)頭和結(jié)尾以為你寫(xiě)好。
Dear Mr Black,
I am writing to express my thanks for…
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

星光中學(xué)(Xingguang High School)近期舉行了一次登山活動(dòng)。假定你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)寫(xiě)一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:
1. 時(shí)間與地點(diǎn):5月19日,青山(Qing Mountain);
2. 活動(dòng)的過(guò)程(如出發(fā),途中,到達(dá)目的地等情況);
3. 你對(duì)于這次活動(dòng)的評(píng)論(感受)。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下表格所提供的內(nèi)容,寫(xiě)一篇短文。

時(shí)間
2013527
地點(diǎn)
市區(qū)一十字路口紅綠燈路口處
經(jīng)過(guò)
一位婦女帶著小女孩闖紅燈過(guò)馬路還辱罵交警,半小時(shí)后,女兒返回給交警遞上一封道歉信
你的看法
就此事提出自己的看法(至少兩點(diǎn))
 
你的作文應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.簡(jiǎn)述此事;
2.就此事談?wù)勀愕目捶ǎㄖ辽賰牲c(diǎn))。
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息,如校名、人名等。
A middle-aged woman ran the red light while riding her bicycle with her teenage daughter seated at the back on May 27,2013.
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

上周日,你班開(kāi)展以“美化城市環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活”為宗旨的志愿者活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容包括:上午去郊區(qū)植樹(shù);下午去廣場(chǎng)宣傳,分發(fā)傳單。請(qǐng)你就這個(gè)活動(dòng)為校報(bào)寫(xiě)一篇120個(gè)左右詞的短文。
你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn):
活動(dòng)宗旨,內(nèi)容及其對(duì)同學(xué)的影響;
你的評(píng)論。
注意:1.文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
2.參考詞匯:低碳生活 a low-carbon lifestyle 傳單leaflet郊區(qū)suburb
A voluntary activity
Last Sunday, our class launched a voluntary activity.___________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你將參加學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)以 “Reading more or Traveling more?” 以題,根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
內(nèi)容要點(diǎn):
1、有人認(rèn)為多讀書(shū)重要,可以積累知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能.
2、有人認(rèn)為多旅行重要,能夠開(kāi)拓視野,令人放松。
3、你的看法。
注意:1. 詞數(shù)120左右,開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,可適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
By reading more books or by traveling more? The topic has aroused many people’s attention.___________________________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是張華,是某中學(xué)的高三寄宿生。面對(duì)目前的學(xué)習(xí)壓力,想和家中的父母交流,感謝他們對(duì)你的愛(ài)與鼓勵(lì),告訴他們你的學(xué)習(xí)、思想近況及考前打算。請(qǐng)你用英文寫(xiě)封短信發(fā)到你父母的QQ郵箱上。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不能出現(xiàn)任何與考生有關(guān)的具體信息。
Dear Mom and Dad,
With the college entrance examination drawing near, how I wish I could have a face-to-face conversation with you, but
Your loving son,
Zhang Hua

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是某中學(xué)高三(1)班學(xué)生李華。下面是你校布告欄里張貼的“征集接待家庭”的通知,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封申請(qǐng)信。詞數(shù)不少于100。
注意:信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入詞數(shù))。

Dear Sir/ Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Three._______________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

在高中即將畢業(yè)之際,請(qǐng)你用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇“國(guó)旗下講話”的演講稿。
內(nèi)容要求:
1. 高中三年的收獲和遺憾;
2. 展望大學(xué)生活所面臨的挑戰(zhàn);
3.對(duì)高一,高二學(xué)生的建議。
注意:
1. 可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
2. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 文中不得出現(xiàn)考生的具體信息;
4. 詞數(shù)120左右。
Dear schoolmates,
Good morning!
As I am graduating, I’d like to ____________________________________________
Good luck to all of you!
Yours
Li Hua

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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

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同步練習(xí)冊(cè)答案