科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
你叫林濤,是一名中學(xué)生,你對(duì)部分同學(xué)迷于玩電子游戲(video games)的現(xiàn)象很著急,便向一家英文報(bào)社編輯部寄了一封信,闡述了玩電子游戲的壞處。
要點(diǎn)如下:
1.電子游戲在學(xué)生中很流行,有些學(xué)生整天玩電子游戲,忘了做作業(yè),甚至逃學(xué)(play truant)。
2.玩電子游戲要花很多錢(qián),有的經(jīng)常向父母要錢(qián),有的經(jīng)常向同學(xué)借錢(qián),有的甚至偷同學(xué)的錢(qián)。
3.過(guò)分玩電子游戲使店主受益,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康不利。
4.希望政府采取措施加以制止。
注意:1.詞數(shù)120左右 2.全文包括以上內(nèi)容,但不要逐字翻譯 3.信的開(kāi)頭已給出。
Dear editor,
Now video games are very popular among the school students. _____________________
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
你的美國(guó)筆友 Chris 幫你買(mǎi)到了史蒂夫喬布斯的紀(jì)念郵票并隨信寄來(lái),請(qǐng)你根據(jù)以下提示給 他回信。
1.非常喜歡,表示感謝;
2.回贈(zèng)三張馬年郵票;
3.中國(guó)郵票展暑期在北京舉辦,邀請(qǐng)他參加。
Dear Chris,
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Yours Joe
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車(chē)帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題;
2.騎自行車(chē)的益處,如:節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意:1.詞數(shù):100詞左右;
2.演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,該部分不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
請(qǐng)根據(jù)以下提示,結(jié)合你在生活中的一個(gè)事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
In your school life , maybe there’s a certain teacher who you will never forget .Tell us the reasons why he or she makes you unforgettable .
注意:1.無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
3.詞數(shù)為120左右。
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
隨著生活水平的不斷提高與醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步,中國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益凸顯。根據(jù)下表提示,請(qǐng)以“How to solve the problem of supporting the aged”為題,談?wù)勛约簩?duì)解決人口老齡化問(wèn)題的看法。
家人:照顧老人,多看望老人,理解老人;
社區(qū):組織有利于老人身心健康的活動(dòng);
政府:建立完善的養(yǎng)老體系,投資興建敬老院。
注意:
1. 字?jǐn)?shù)為100字左右;
2. 參考詞匯:體系 system 敬老院 old folks’ home
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
前不久,中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”欄目曾就“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象進(jìn)行了不少采訪和評(píng)論。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100-120 詞的短文,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞或親身經(jīng)歷描述“行人闖紅燈”(pedestrians run the red light)引發(fā)的若干問(wèn)題,并就此提出一些解決措施。 注意;短文的開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Not long ago, CCTV “Focus Talk” carried out many interviews and made some relevant comments on the phenomena---“Crossing roads in the Chinese style”._________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是李華,現(xiàn)在高中二年級(jí)學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容,以The Highlight of My Senior High School Life為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)要介紹你的高中生活。
| 師生關(guān)系 | 談?wù)剮熒P(guān)系 |
| 課程學(xué)習(xí) | 介紹你在校的學(xué)習(xí)情況 |
| 課外活動(dòng) | 介紹你的課外活動(dòng) |
| 自己的感受 | …… |
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目前許多中學(xué)生承受著很大的心理壓力。而青少年壓力過(guò)大會(huì)對(duì)身心健康不利。請(qǐng)根據(jù)下面表格的內(nèi)容,從壓力產(chǎn)生的原因、利弊方面,并結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勅绾螠p輕壓力。
| 壓力產(chǎn)生的原因 | 來(lái)自生活中很多瑣事,如:有太多事要做、別人的評(píng)價(jià)、與朋友不和等。 |
| 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重;考試結(jié)果不理想。 | |
| 父母、老師的期望過(guò)高。 | |
| 壓力的益處 | 適度的壓力可以激發(fā)人的潛力,去主動(dòng)抓住機(jī)會(huì),完成具有挑戰(zhàn)性的工作。 |
| 壓力的危害 | 太大的壓力會(huì)有損身心健康,長(zhǎng)期處于壓力之中會(huì)導(dǎo)致頭痛、失眠、高血壓、心臟病等疾病。 |
| 減輕壓力的方法 | (你的觀點(diǎn),不少于兩點(diǎn)。) |
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
請(qǐng)根據(jù)下列提示要點(diǎn),以 “The ways to keep healthy “為題,寫(xiě)一篇作文。
提示:1.人人都想保持健康
2. 飲食要健康:多吃水果,蔬菜們因?yàn)樗鼈兏缓w維素和維生素;少吃黃油,奶酪、咖啡和巧克力,因?yàn)樗鼈兒呛椭咎,糖和脂肪?huì)讓你迅速變胖。
有良好的生活習(xí)慣:定期鍛煉,充足的睡眠,不要過(guò)度勞累,不抽煙等。
要求:1. 短文須包括上述所有要點(diǎn),科適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使短文連貫。
2. 詞數(shù)120 左右。
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科目: 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假定你是李津。請(qǐng)你給你的美籍同學(xué)Peter發(fā)一個(gè)e-mail,告訴他周日在你們市體育館有一場(chǎng)中韓男子籃球賽,并邀請(qǐng)他一起去觀看。
內(nèi)容包括:
1.比賽開(kāi)始時(shí)間:周日上午9點(diǎn);
2.詢問(wèn)Peter是否感興趣:
3.如果Peter答應(yīng)看球賽,你將提前購(gòu)票,并在體育館入口處等他。
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.開(kāi)頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:韓國(guó)Korea 體育館stadium
Dear Peter,
How are you doing?
此處不能答題
I’m looking forward to your early reply.
Yours,
Li Jin
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