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書面表達

假如你是英才高中將要畢業(yè)的高三學生李華，想去香港大學(Hong Kong University)學習，因此你打算給該校寫一封電子郵件，就一些相關(guān)事宜進行咨詢。

1．你對環(huán)境科學(Environmental Science)很感興趣，如何才能夠被該學校錄取；

2．是否需要參加英語考試；

3．該校的獎學金、學費、食宿安排和生活費用等情況怎樣。

注意：

1．郵件必須包含以上所有內(nèi)容，可適當增加細節(jié)；

2．詞數(shù)100左右；

3．開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不記入總詞數(shù)。

參考詞匯：獎學金：scholarship　食宿：accommodation

Sir,

My name is Li Hua．I am a student from Yingcai Senior High School．Soon I will graduate and I plan to study in your university, so I am writing to ask for some information．

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Your timely reply would be much appreciated

Yours truly,

Li Hua

書面表達

假設(shè)你是李明，你在某英文報上看到了這么一則報道：近年來，一些青少年出現(xiàn)了孤獨自閉、人際關(guān)系緊張等心理問題，導致傷害他人和自我傷害等事件頻頻發(fā)生，這已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。請你用英語給報社編輯寫一封e-mail，表達你對這一問題的看法并提出至少兩條建議。

注意：1．詞數(shù)：120左右，不包括已給信息；

2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

Dear Editor,

　　I feel honorable to share my opinions with you．

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書面表達

假設(shè)你是李越。不久你將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。

注意：1．根據(jù)圖片的內(nèi)容適當展開，以使行文連貫；

2．開頭與結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)；

3．文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；

4．詞數(shù)：100左右。

參考詞匯：短缺shortage；資源resource

Ladies and gentlemen,

　　Good morning．I'm Li Yue from China．It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．

　　________________________________

書面表達

假設(shè)你是新華中學的學生李華，你和在上海上學的英國朋友Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請根據(jù)以下要點用英語給他寫一封電子郵件：

1．表示歉意；

2．解釋原因；

3．另約時間。

注意：1．單詞數(shù)150左右；

2．可適當增加細節(jié)。

書面表達

閱讀下面內(nèi)容，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

由于全球經(jīng)濟危機的沖擊，大學生的就業(yè)形勢不樂觀。因此，最近你們班級對大學生就業(yè)可不可以從小商販開始進行了討論。請根據(jù)表格中的內(nèi)容寫一篇短文。

注意：詞數(shù)150左右(開頭已給出，不計入詞數(shù))。

參考詞匯：小商販peddler　城管人員administration official

The global financial crisis has brought about a more fierce competition in job markets．Therefore, __________________

書面表達

在一次課堂討論中，大家對朋友和友誼進行了討論。請根據(jù)下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，并談?wù)勀銓τ颜x的看法。

注意：1、短文必須包括所有要點；

2、詞數(shù)150左右；

3、短文開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。

In life we can hardly do without friends．________

書面表達

根據(jù)提示，寫一篇150詞左右的建議信。

假如你是某報編輯，昨天收到一位學生來信。請根據(jù)來信的內(nèi)容和所給的要點提示用英語寫一封回信。(要注意寫信的格式)

要點提示：

1．收到來信，獲悉信中所提到的有關(guān)情況；

2．不要壓力太大；

3．如有問題請教老師或同學；

4．考試時合理分配(distribute)時間，并盡量抽出幾分鐘檢查；

5．其它建議…………

書面表達

下面是有關(guān)英語演講比賽的信息，請據(jù)此用英語寫一通知。(100詞左右)

參考詞匯：禮堂：auditorium

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書面表達

假如你是小華，Jane是美國人。在她暑假來中國游玩時你們相識，并成為好朋友。Jane回國后，你很想念她，于是給她寫了一封信，并且和她談了你對高一新生活的感受。內(nèi)容提要：問好；認識并成為好友很高興；離開中國回美國很想念她；九月上高一；學校、老師同學、學習生活情況以及自己的打算；代問其家人好并盼早回信。詞數(shù)100左右。

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寫作

在英語課堂上，你喜歡你的老師授課時只用英語，還是英語、漢語兼用？某英語雜志社就此話題請中學生發(fā)表看法。請你圍繞“How do you prefer English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?”這個問題，參考所給要點，選擇一種授課形式，寫一篇英語短文。

1、授課形式一：只用英語

優(yōu)點：有助于提高聽說能力等……

缺憾：不易聽懂等……

2、授課形式二：英語、漢語兼用

優(yōu)點：易于理解等……

缺憾：英語氛圍不濃等……

注意：詞數(shù)100-120，短文開頭已給出(不計入詞數(shù))。

I prefer my English classes to be taught in…________

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