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科目: 來(lái)源:安徽省宿州二中2012屆高三第四次質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

北京每月22日定為“讓座日”,在公交車上經(jīng)常讓座的乘客,將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此,網(wǎng)民看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息,寫(xiě)一篇100字左右的短文,談?wù)勀阕约旱目捶ā?/P>

注意:1.不要逐條翻譯;可適當(dāng)發(fā)揮;2.短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

Beijing named the 22nd of every month as “Seat-giving Day” to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized.This activity arouses different opinions among netizens.

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科目: 來(lái)源:安徽省“淮-安聯(lián)考”2012屆高三第四次月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

高三學(xué)生面臨著沉重的學(xué)習(xí)壓力,很多學(xué)生利用課間十分鐘的休息時(shí)間學(xué)習(xí),實(shí)際上沒(méi)有什么效果。假如你是淮安中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生李立,就此現(xiàn)象給中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)封信,發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點(diǎn):

1.十分鐘的課間休息很有必要(說(shuō)明理由);

2.你是怎樣利用這十分鐘的。

注意:1、詞數(shù)100左右;

2、信的開(kāi)頭已經(jīng)給出(不計(jì)入總數(shù))。

Dear Editor,

I’m a Senior 3 student from Huaian Middle School.________

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科目: 來(lái)源:寧夏銀川一中2012屆高三第三次月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,下個(gè)月要去英國(guó)留學(xué),想通過(guò)你的英國(guó)朋友Peter尋找寄宿家庭。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封電子郵件,說(shuō)明你的租房要求:

提供單獨(dú)的房間,干凈整潔;

房子應(yīng)離市中心不遠(yuǎn),交通便利;

房東一家能夠說(shuō)地道的英語(yǔ),熱情好客;

最好能免費(fèi)提供洗衣機(jī)和廚具,以便自己洗衣,做飯。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。

Dear Peter,

I am going to study in London next month._________

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Looking forwards to your early reply.

Yours truly

Li Hua

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科目: 來(lái)源:四川省球溪高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇題為“My New English Teacher”的短文,可做適當(dāng)發(fā)揮,字?jǐn)?shù)在100詞左右。

(1)李老師留給我的第一印象是年輕,漂亮,熱情,有活力;

(2)她講授清楚,有耐心,并且總是鼓勵(lì)我們,因此同學(xué)們都積極參與英語(yǔ)課堂;

(3)她教我們剛剛兩個(gè)星期,但已經(jīng)成為最受我們歡迎的老師;

(4)在李老師的幫助下,我們一定能在英語(yǔ)上取得大的進(jìn)步。

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科目: 來(lái)源:黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆高三10月月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

中央號(hào)召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是許多校園內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請(qǐng)你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號(hào)召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。

注意:(1)詞數(shù)120左右,演講的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不記入總詞數(shù)。

(2)不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。

Dear friends,

May I have your attention, please? Now I'd like to make a speech here.

With the improvement of living standard, there are a lot of wastes on campus.Forexample, the students _________.

Therefore, I'm sure, with everyone doing his bit we will change the present situation for the better.

That抯 all.Thank you!

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科目: 來(lái)源:黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二9月月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,于2011年9月20日搭乘國(guó)外某航空公司航班(flight number BA 793)回國(guó)后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase),F(xiàn)請(qǐng)用英文給該航空公司寫(xiě)一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。信件要點(diǎn)包括:

◆陳述寫(xiě)信原因

◆簡(jiǎn)要描述該行李

◆說(shuō)明其重要性

◆期待回復(fù)并表示感謝

注意:1.詞數(shù)100左右

2.信件格式已給出

Dear Sir/Madam,

___________________________

Yours sincerely,

Li Hua

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科目: 來(lái)源:重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2012屆高三第二次月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

最近你校對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容和學(xué)生的反饋情況見(jiàn)下表。請(qǐng)你以“What I want to speak out most”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,向《21世紀(jì)報(bào)》報(bào)刊投稿。

注意:1.詞數(shù)100-120,文章的題目和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù));

2.請(qǐng)用黑色水筆書(shū)寫(xiě),否則不給分。

What I want to speak out most

As a senior three student, I have many things in mind to speak out.

Firstly, to the headmaster, _________________________________

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科目: 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)二中2011-2012學(xué)年高一10月月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是劉明,寒假期間準(zhǔn)備去北京旅游.請(qǐng)你根據(jù)下面的提示,用英語(yǔ)給你的網(wǎng)友李紅寫(xiě)一封郵件.主要內(nèi)容如下:

1.你以前從未去過(guò)北京,請(qǐng)他當(dāng)向?qū)В瑤銋⒂^長(zhǎng)城,頤和園和其它名勝;

2.想住在他家里,以便聊聊彼此的生活和學(xué)習(xí);

3.問(wèn)候他的父母.

注意:1.詞數(shù)100左右;開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)

2.頤和園the Summer Palace

Dear Li Hong,

I haven’t heard from you for quite a long time.How have you been these days?

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Yours sincerely,

Liu Ming

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科目: 來(lái)源:貴州省湄潭中學(xué)2012屆高三第三次月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

高考漸漸臨近,不少高三學(xué)生的焦慮緊張感隨之增強(qiáng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇準(zhǔn)備在班會(huì)上使用的簡(jiǎn)短發(fā)言稿,分析緊張的利弊,并提出解決考前與考試中討分緊張焦慮的對(duì)策。發(fā)言稿應(yīng)包含下表內(nèi)容:

注意:①詞數(shù)100左右。

②可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市湖濱中學(xué)、廈門(mén)十中、啟悟中學(xué)三校2012屆高三10月聯(lián)考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假如你是李華,幾天前你的同學(xué)從某超市買(mǎi)回食品請(qǐng)同學(xué)吃,他們吃后食物中毒,被送往醫(yī)院治療后脫險(xiǎn)。請(qǐng)給報(bào)社寫(xiě)一封信描述他們食物中毒及脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò),呼吁社會(huì)重視食品安全問(wèn)題。

注意:1)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

2)信的開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù);

3)詞數(shù)120左右。

Dear editor,

I'm writing to tell you something about the problem of food safety.

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Yours,

Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案