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下列四幅圖描述了小學生李華一家某一天的經(jīng)歷。請根據(jù)畫面及圖中的有關提示，用第三人稱的口吻寫一篇100字左右的短文。注意：可以適當增加細節(jié)，并展開合理的想象，使故事完整連貫。

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書面表達

請根據(jù)下面表格寫一篇120詞左右的介紹孫悅的短文。

Directions：Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．

目前，很多青少年因為各種原因不愿意或不能參加體育活動，請你寫一封倡議書，號召大家積極參加體育鍛煉。(字數(shù)120左右)

Directions：Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese．

假定你是某外國語學校高二年級2班的學習委員，經(jīng)�？吹接型瑢W抄襲作業(yè)，針對這種現(xiàn)象，你將主題班會上組織全班同學討論這一現(xiàn)象，并以“My opinion on copying others homework”為主題作中心發(fā)言，請事先用英語寫一篇發(fā)言稿。

注意：

1．發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點；

A．抄襲的主要原因。

B．抄襲的危害及解決辦法。

C．簡要表明自己的態(tài)度。

2．詞數(shù)：不少于120個詞；

3．發(fā)言稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

　　May I have your attention, please?

　　My topic today is about copying others' homework．As we know, some students copy others' homework．

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Directions：Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．

根據(jù)下列表格中的內(nèi)容寫一篇日記

注意：

1．日記須包括表中所有內(nèi)容，可以適當增加細節(jié)和感想，使日記連貫完整。

2．日記的開頭已為你寫好，不記入總詞數(shù)。

3．詞數(shù)：100

4．參考詞匯：小溪：brook　珍�。簉are

May 1　　Sunday　　　　　　　　　　　　Sunny

Today my classmates and I visited the Dawei Mountain．

書面表達

假設你是紅星中學高二(1)班的學生李華，利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，敘述你從準備到送行的全過程。

注意：1．周記的開頭已為你寫好。

2．詞數(shù)80－120。

Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe．__

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書面表達

假如你名叫李華，是一位高中學生。請你用英語給報社寫一封信，反映你對健康食品的看法：

1．越來越多的學生喜歡吃西式快餐,結(jié)果攝入大量的糖和脂肪。

2．對中餐和西式快餐哪種更健康有不同看法。

3．你認為中式更健康,說出你的理由。

注意：

1．信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

2．詞數(shù)：100左右。

3．參考詞匯：集中(注意力)：concentrate on

Dear editor,

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Yours sincerely,

Li Hua

開放作文

請根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50．

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it．

情景作文

假設你是紅星中學高二(1)班的學生李華，上周六在頤和園你做了一件好事。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，途述事情發(fā)生的全過程。

注意：

1．周記的開頭已為你寫好。

2．詞數(shù)不少于60。

Last Saturday was sunny．I went to the Summer Palace to spend my weekend as usual．

情景作文

假設你是紅星中學學生李華，上周參加了學校組織的“京郊美麗鄉(xiāng)村”展示活動，為此，你與父母一起去感受了鄉(xiāng)村的變化。請根據(jù)下列四幅圖的先后順序，給美國筆友Peter寫信，介紹你參加此次活動的全過程。

注意：1．信的開頭和結(jié)尾巳為你寫好。

2．詞數(shù)不少于60。

Dear Peter,

　　How are things going?

　　Last week, I took part in the show of“Beautiful Villages around Beijing”in our school．________________________________________________

　　Do keep in touch．

　　Best wishes,

Li Hua