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書面表達

受某英文報的委托，你最近對高中生的英語閱讀興趣做了一次調(diào)查。請根據(jù)以下信息，用英語為該報寫一篇120詞左右的短文。短文的標題及首句已為你寫好。

調(diào)查內(nèi)容：在新聞、故事、科普、學習方法四種英文文章中，學生最喜歡哪一種。

調(diào)查范圍：北京的10所中學

調(diào)查對象：高中生

調(diào)查人數(shù)：1000

調(diào)查方式：訪談

調(diào)查結(jié)果：(見下圖)

　　Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students．

　　_____________________________________________________

書面表達

假如你是一名高中生，看到周圍很多女同學都在減肥，對此你展開了調(diào)查。結(jié)果如下：

根據(jù)以上的調(diào)查結(jié)果用英語寫一篇短文，并就此談談自己的看法。

注意：1．不要簡單翻譯要點，可以有適當發(fā)揮。

2．詞數(shù)：120左右。

3．短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

書面表達

Li Hua減肥以后，感到身體疲倦、虛弱，不知如何是好，于是她寫了一封電子郵件向健康專家Jenny求教。請根據(jù)下面內(nèi)容，以Li Hua的名義寫一封郵件。詞數(shù)100左右。

原因：覺得自己太胖，體重不斷增加，擔心形象不美，有同學罵她。

過程：1．去健身房，兩三次就放棄了，感覺太累也沒時間。

2．節(jié)食，堅持了大約一個星期，經(jīng)常餓得不能繼續(xù)她的學習。

3．悄悄服用減肥藥，一開始有效果，體重迅速下降，但減肥藥對她產(chǎn)生副作用。

注意：開頭已為你寫好。

Dear Jenny,

I have got a problem and I need to ask for your help．____________________

________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

書面表達

假設你是Li Hua，你的朋友Jenny向你詢問如何保持健康。請你給她發(fā)一個郵件提些建議。內(nèi)容要點如下：

1．注意合理飲食。多吃魚、肉、豆類等，特別是新鮮蔬菜和水果，不要吃太多甜食。

2．注意鍛煉身體。勞逸結(jié)合，多參加體育運動。

3．保證充足的睡眠。不要熬夜，每天至少睡8個小時。

注意：1．詞數(shù)：100左右；

2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

3．開頭已為你寫好。

Dear Jenny,

How nice to hear from you!In your letter you asked me how to keep healthy．I would like to give you some advice．_______________________________

________________________________________________________

Yours,

Li Hua

書面表達

假定你是李華，看到班上有部分同學在完成作業(yè)時，不自己獨立完成而是抄襲他人的作業(yè)，針對這種現(xiàn)象，請你以My opinion on copying others’ homework為題談談你自己的看法。

注意：1．短文必須包括所有內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮；

2．短文標題與開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)：

3．詞數(shù)：150字左右。

It is known to us all that some students copy others’ homework．

書面表達

近日，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，于2008年10月26日至2009年4月30日開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動。我校跑操活動在南北校區(qū)全面推開，時間是20分鐘左右。但在活動過程中，有些同學認為跑操不如過去的課間操好。你班關(guān)于跑操是否應該代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課間操進行了討論，請你將你班的討論結(jié)果總結(jié)出來，并提出你自己的看法。

注意：文章總詞數(shù)約150詞，所給出部分不計算在內(nèi)。

　　Recently, a fashionable exercise form, massive running, is going on in our campus．Our class has held a discussion on whether the massive running should take the place of the traditional morning exercises．Opinions are divided as follows．

　　Some students say that they like the massive running．__________

　　However, others prefer the traditional morning exercises．_______

　　As far as I’m concerned, __________________________________

書面表達

某英文雜志設有一個反映學生心聲的電子信箱。請根據(jù)一份某些中學生在校現(xiàn)狀調(diào)查列出的部分信息，以高三學生李平的名義給負責信箱的Mr．Helper寫一封電子郵件。

注意：

1．對所給要點不要簡單翻譯，要有適當發(fā)揮；

2．詞數(shù)：150左右。短文中已寫好了的部分，不計入總詞數(shù)；

3．參考詞匯：升學率：enrollment quotas；近視：nearsighted(adj．)

Dear Mr．Helper,

　　I am writing to tell you about the great pressure among us senior three students．We need your help badly because we can hardly bear the pressure．

　　________________________________________________

　　But actually, we teenagers are eager to _________________

____________________________________________________

　　We’d like to share our pressure and concern with you and we are looking forward to your advice．

Yours sincerely,

Li Ping

書面表達

假如你是某英語報社“煩惱和我說”欄目的編輯Linda，收到中學生David的來信。請你閱讀這封信后，給他回信。詞數(shù)：120左右。

Dear Ms Linda,

　　Though living in a wealthy family, I don’t feel as happy as other boys because I’m forbidden to do what I want to ,such as surfing the Internet, playing with my friends, buying what I want , and so on．My parents ask me to study all day．I feel they are too hard on me．I often feel upset as I have no freedom．What shall I do?I will greatly appreciate it if you could give me some advice．

Yours, David

回信應包括以下兩個要點：1．簡述自己的類似的經(jīng)歷；

2．提出至少兩條建議。

注意：開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear David,

　　I can understand how you feel．When I was young, ________

__________________________________________________

　　I hope my advice is of some help to you．

Yours, Linda

書面表達

假設你叫吳桐，你的朋友李明英語口語不好，他來信請你談談你的意見。你給了他一封回信，提出以下的看法和建議：

1．不要失去信心，不要怕犯錯，不要怕被別人嘲笑。

2．爭取在課內(nèi)外盡可能多講英語，熟能生巧。

3．多與老師交流，找老師問學習方法。

4．可以交個外國網(wǎng)友，通過網(wǎng)絡用英語交流。

注意：1．詞數(shù)：100－120左右。

2．可適當增加細節(jié)，使敘述完善。

3．文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Li Ming,

　　I’m glad to hear from you．Here are some suggestions on how to learning English．

　　__________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

yours,

Wu Tong

寫作

假如你是李華，是一名中學生。最近，因為和母親不能相互理解，而為一些小事經(jīng)常爭吵。請根據(jù)下表內(nèi)容給某英文報社的Helper欄目的編輯寫一封求助信。

注意：1．詞數(shù)：100左右；

2．開頭和結(jié)尾部分已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)。

3．參考詞匯：發(fā)脾氣lose one’s temper

Dear Editor,

　　I’m a middle school student．

　　______________________________________

　　I do hope we’ll be closer．What can I do?

Sincerely yours,

Li Hua