科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省寧國中學(xué)高二第二次階段考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假定你是我校英語報的小記者;以下漫畫內(nèi)容是你的所見所聞,請根據(jù)要求寫一篇英語短文投稿。
內(nèi)容要求:
1.描述漫畫內(nèi)容; 2.發(fā)表個人感想。![]()
注意:
1.短文標(biāo)題與開頭已給出,不計入總次數(shù);
2.考生可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實、連貫;
3.詞數(shù)120左右;
4.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
參考詞匯:告示牌sign
Mind Your Behavior in Public Places
Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the Fairy Lake Park.___________________
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三二?荚囉⒄Z試卷(帶解析) 題型:寫作題
下面是一副漫畫,題目是“媽媽請的家教”。請你描述一下這幅漫畫所表達(dá)的主題以及感受或想法。
注意: 1 詞數(shù): 100左右;
2 短文第一句已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。3 參考詞匯: 鵝 goose![]()
The Tutor Mother Invited
This is a funny and instructive picture.______________________________________________
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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市菱湖中學(xué)高三9月月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
下列圖畫描述的是你在十月十五日(星期五)放學(xué)路上發(fā)生的事情,請據(jù)此寫一篇日記,記敘事情發(fā)生的經(jīng)過。
注意:
1.短文包括圖畫所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使文章連貫、完整;
2.詞數(shù)120左右。(不含給出部分)![]()
October 15 Friday Fine
This afternoon when I was on my way home from school, I found a building on fire. ___________________________________________________________________________
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西上饒中學(xué)高一第四次周練英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
請根據(jù)下圖提示,用英語寫一篇短文。先簡要描寫下圖,然后再發(fā)表你自己的看法和意見。![]()
注意:
1.詞數(shù):120左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.參考詞匯:孤獨(寂寞)get lonely
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
請仔細(xì)觀看右邊漫畫,結(jié)合自己的實際生活,寫一篇關(guān)于“節(jié)能環(huán)!钡挠⒄Z短文,字?jǐn)?shù)120個左右。要求:1)簡要描述圖中的現(xiàn)象;2)分析產(chǎn)生這現(xiàn)象的原因(如:沒有良好的習(xí)慣等);3)提出你的建議。![]()
提示:圖中在睡覺的是小明,婦女是小明的母親。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
高三階段學(xué)習(xí)比較緊張,正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下圖顯示了兩位同學(xué)李明和王瑩不同的學(xué)習(xí)方法,請簡述并發(fā)表你的觀點。![]()
注意: 1.字?jǐn)?shù)不少于100詞,文章開頭已給出,不計入總詞數(shù);
2.根據(jù)漫畫可合理想象,適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;
3.書寫務(wù)必清晰,工整,保持卷面整潔。
Li Ming and Wang Ying are two students of Senior Three.They both work hard but they have different learning methods.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山一中高二上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
英語課上,老師要求每位同學(xué)描述下面一幅圖并談?wù)勛约旱睦斫。請你寫一?00詞左右的短文完成老師的任務(wù)。![]()
參考詞匯:奧數(shù)Mathematics Olympiad
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
你們學(xué)校英語俱樂部組織“2011年感動校園人物”的推薦活動,你們班決定推薦李華。請根據(jù)以下信息寫一篇推薦他的發(fā)言稿。
| Personality | Helpful… |
| Moving deeds | volunteer… donate... |
| Reasons | … |
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科目: 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學(xué)高三10月聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你在某本雜志中“我愛讀書”系列漫畫里看到了下面這幅漫畫(如何解開粽子),請在日記中描述這幅漫畫,并談?wù)勀闼艿降膯⒌稀?br />注意:1. 字?jǐn)?shù)要求:不少于120字。
2. 文中除了粽子可用漢語拼音外,其余詞必須用英語描述。
參考詞匯:解開(包裝紙等)unwrap
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科目: 來源:2013屆福建省莆田一中高三第二次月考英語考試試卷(帶解析) 題型:寫作題
請根據(jù)下面圖片,寫一篇英文演講稿。![]()
內(nèi)容要點如下:
1.談?wù)勜毨絽^(qū)孩子的教育狀況。
2.說明“希望工程”的重要性。
3.提出相應(yīng)的建議。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
2.詞數(shù)120左右。
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