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假設你是某所中學的學生，3月22日（世界水日）你參加了你班開展的一系列節(jié)水宣傳活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，以日記的形式記錄當天的活動內容。
　　注意：詞數(shù)不少于60。
　　提示詞：宣傳材料leaflets; 危機 crisis
　　
　　March 22，2010 　　　　　　Monday 　　　　　　　　　　　　　　　　　　Sunny
　　Today is World Water Day.
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　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄕ垖⑶榫白魑膶懺诖痤}卡指定區(qū)域內）

觀察下面的一幅漫畫，用英語寫一篇100-120左右題為"Birds with Weak Wings"的短文。
要求：1、簡要描述漫畫內容；    2、說明圖示所反映的社會現(xiàn)狀；
3、發(fā)表自己的觀點和看法；4、參考詞匯：農(nóng)民工(off-farm workers)。
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Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
根據(jù)以下圖畫，寫一篇英語短文，描述今昔通訊方式的變化，以及這些變化給人們生活帶來的影響。
注意：1. 不少于120詞。
2. 文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

　　Great changes have taken place 　

開放作文（15分）
In your English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

Directions: Write an English composition in 120-150 words on the topic
請根據(jù)下面提示，寫一篇短文。    In your spoken English class，your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
參考詞匯：label標簽    Empty bottles make the loudest noise.

最近一個暑假里，你（英語名字 Kate）和其他同學一起參加了國際旅行社組織的北京三日游活動，下面是你們的參觀路線圖。請根據(jù)圖示標明的旅游路線和景點，給你的美國筆友Tom寫封信，將此次旅游的經(jīng)過和經(jīng)歷作簡單介紹，并建議他有機會來中國參觀。
注意：1。要求詞數(shù)120 左右
參考詞匯：水立方 The Water Cube  鳥巢  The Birds’ Nest 2. 書信格式和開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)

the Great Wall                     The Birds’ Nest, The Water Cube                             Hometown                              Beijing

假設你是李華，你的英國朋友Tom來信詢問你們的學習情況。請你根據(jù)下圖提供的信息，寫一封100左右的回信，談談自從你校實行新課改以來，嘗試新的學習方法，你們學習情況的變化。

假設你是育英中學高一(1)班的學生李華，利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，敘述你從準備到送行的全過程。
注意：1．周記的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)100詞左右。

下面四幅圖描述了林華在澳大利亞旅行時途中發(fā)生的事。請以“You’ve lost Something”為題目，用英語寫一篇短文。
注意：1. 短文必須包含圖畫所有內容，可適當增加細節(jié)或感受，使其連貫完整。
2. 字數(shù)：100左右。
參考詞匯：香蕉皮 banana skin

第二節(jié)書面表達（滿分25分）
Mike住在假日飯店。今天下午三點，你到他處請他參加明天下午王雷的生日晚會，碰巧他不在。請你給他留個便條，邀請他參加并告訴他去王雷家的路線。（參看下圖）。

注意：1 圖中標出Ｏ者為王雷家。
2 晚會內容：唱歌、跳舞、做游戲、吃蛋糕，然后去看電影《飄》。
3 100字左右。
Dear Mike,