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科目: 來源:2011屆安徽省合肥八中高三第二次月考英語卷 題型:寫作題

假設(shè)你是高三學(xué)生李寧。近來你的同學(xué)去飯店過生日的現(xiàn)象越來越盛行,對此,同學(xué)們有不同的看法。請根據(jù)下圖表的提示,給報社編輯寫一封信,信中必須包括下列圖表中全部的內(nèi)容。并談?wù)勀愕目捶āT~數(shù)100左右。

贊同者理由
反對者理由
1 有利于同學(xué)間的友誼;
1 造成浪費;
2 為同學(xué)提供交際的機(jī)會;
2 易于導(dǎo)致攀比,是不良習(xí)慣;
3 學(xué)習(xí)之余可以放松一下。
3不利于青少年的學(xué)習(xí)和成長。
 

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科目: 來源:2011屆貴州省遵義四中高三畢業(yè)班第二次月考英語卷 題型:寫作題

假如你叫李華,參加學(xué)校開展的“有困難向誰求助”(Who do you turn to when in trouble?)的調(diào)查活動,調(diào)查結(jié)果如下表。請用英語給報社編輯寫一封信,反映以下內(nèi)容。

求助對象
比例
理 由
同學(xué)、朋友
58%
年齡相仿,容易理解與交流
老師、家長
30%
有愛心、有經(jīng)驗、可以信任

12%
不愿與人交流,難以與人溝通
 
注意:1.內(nèi)容要點全面,并表達(dá)出你的觀點。為了使文章連貫,可適當(dāng)增加內(nèi)容。
2.詞數(shù):100詞左右(不包括所給句子)。
Dear editor,
I’m a student in Senior Three. We have made a survey-“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results.
                                                                                                                                                            
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Sincerely yours.
Li Hua

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科目: 來源:2011屆四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期九月月考英語卷 題型:寫作題

John Philips在青島博愛中學(xué)任教期間,工作相當(dāng)出色,最近他獲該市“友誼”獎?wù)。為此,China Daily準(zhǔn)備刊登他的照片。請你就下表中所列的內(nèi)容,寫一篇120個單詞左右的文字說明,簡要介紹他的情況。   

姓名
John Philips
性別

國籍
美國
出生年月
1949年1月
職業(yè)
英語教師
 
 
簡歷
1975年畢業(yè)于中密歇根大學(xué)(Central Michigan University)
1975年~1985年在一家公司工作
1986年至今在青島博愛中學(xué)教英語
主要事跡
1.熱愛教學(xué);專心于教學(xué)工作 
2.積極進(jìn)行教學(xué)改革,課上得生動有趣
3.愛護(hù)學(xué)生
4.業(yè)余時間經(jīng)常和外語老師一起研究英語教學(xué)改革

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科目: 來源:2011屆陜西省寶雞中學(xué)高三第一次月考英語卷 題型:寫作題

假如你是某高中三年級的學(xué)生,最近你校組織了“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語描述相關(guān)的調(diào)查情況,然后向校報英文版投稿。

     調(diào)查結(jié)果
理由
71%向同學(xué)和朋友說
年齡相仿,容易交流和理解
22%向老師和家長說
閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗
7%不向別人說
不愿和別人說自己的事或難以與別人交流

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科目: 來源:2011屆甘肅省蘭州一中高三9月月考英語卷 題型:寫作題

你校正在開展“共建和諧校園”活動,你們班就“學(xué)生該做什么,不該做什么”進(jìn)行了討論,請根據(jù)討論內(nèi)容寫一篇英語短文。

 Dos
Don’ts
做人誠實、守信
嚴(yán)禁撒謊、考試作弊
待人友好、樂于助人、尊敬他人
不要自私自利、言行傷人
文明守紀(jì)、愛護(hù)校園環(huán)境
根除遲到、亂吐、亂扔現(xiàn)象
個人建議:勿以善小而不為,勿以惡小而為之
        注意:
1.詞數(shù):120左右。
2.不能逐字翻譯;可適當(dāng)增減內(nèi)容,使文章行文連貫。
3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school.As for students, how should we behave ourselves?

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科目: 來源:2011屆江蘇省蘇州市紅心中學(xué)高三摸底考試英語卷 題型:寫作題

假如你是張林,剛進(jìn)入高三學(xué)習(xí),需要購買一本英語書面表達(dá)的書,請根據(jù)下列提示,寫信給你在外文書店工作的朋友Jack ,請他幫你挑選。

 
要求
書的內(nèi)容要求
1.含寫作技巧:如文章結(jié)構(gòu),過渡詞使用
2.有多種寫作題材及其范文;
3.最好有近三年高考的書面表達(dá)題。
其它
1.大小同英語課本,厚度不限;
2.最新版本,供高2007級使用;
3.把書郵寄到學(xué)校。
要求:1.詞數(shù)100個左右。
2.不可逐字翻譯,但可適當(dāng)增加內(nèi)容,使行文連貫。
3.參考詞匯:過渡詞transitional words   版本edition
注:信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
                                                                                         
                                                                                        
                                                                                       
                                                                                        
                                                                                    
Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin

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科目: 來源:湖南省長郡中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一上學(xué)期期末考試 題型:寫作題


書面表達(dá)(共1小題,滿分15分)
校友王浩被邀請來你校作報告,談中學(xué)生該如何高效地學(xué)習(xí)英語的問題。請根據(jù)下面表格提供的信息,在學(xué)校網(wǎng)頁的“英語角”欄目上用英語對王浩作一簡單介紹:

姓  名
王浩
出生年月
1978.3
出生地
湖南長沙
學(xué)歷學(xué)位
研 究 生
專 業(yè)
英語翻譯
精通語言
英語  日語  中文
簡  歷
1990-1996年      長沙市長郡中學(xué) 
1996---1999年    北京大學(xué)英語系
2000-2003年     北京外國語大學(xué)英語系攻讀研究生
2003-2005年     在美國California University大學(xué)深造
2006年至今   從事翻譯工作;做國家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯;在許多大型國際會議上做同聲翻譯。
中學(xué)時
興趣愛好
游泳、籃球、集郵、流行音樂, 和同學(xué)練習(xí)英語口語,曾在全國英語技能大賽(National English Language Skills Contest)中得過一等獎。
要求:
1. 要點齊全。                       2. 不要逐行翻譯
3. 詞數(shù):100以上,開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
研究生:graduate student;專業(yè):major  n & v ;  同聲翻譯員:simultaneous interpreter
Mr.Wang Hao is a schoolmate of  our school. He was born in March in 1978 in Changsha.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tomorrow afternoon, he will give us a wonderful speech about how we should learn English effectively. Please be there on time.

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科目: 來源:黑龍江省佳木斯一中2009-2010學(xué)年度高二第二次學(xué)段考試 題型:寫作題


第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華,你收到你的英國筆友Bob的一封E-mail(見圖一),請根據(jù)郵件內(nèi)容和你所獲得的海報(見圖二)提供的信息,給Bob回一封郵件。

Dear Li Hua,
How are you going on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday. Would you please help me to find a Chinese training school, and give me some information about it?
Write back soon.                                            
Bob
(圖一)
LET’S TALK IN CHINESE
Course: Chinese for beginners         Time: January 20--- February 19
Place: No.1 Lecture Hall             For more information:www.redstar.org.
Red Star language School            Tuition(學(xué)費):2,000 RMB
(圖二)
注意:1.詞數(shù)120左右              2.根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Bob,

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科目: 來源:湖南省長郡中學(xué)2009-2010學(xué)年度高二上學(xué)期期末考試 題型:寫作題


寫作 (滿分15分)                                                
眾所周知,每個人都希望能保持一份好心情,因為好心情對我們的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。因此,如何保持一份好心情也是大家關(guān)心的話題。根據(jù)下面的提示和要求寫一篇英文演講稿,就如何保持好心情談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:詞數(shù)120左右。可適當(dāng)增加內(nèi)容,使文章連貫通順。短文開頭及結(jié)尾已給出。

為什么要保持好的心情
如何保持一份好心情
促進(jìn)工作和學(xué)習(xí),提高生活質(zhì)量;
有利于身心健康。
保持幽默感;
擁有廣泛的興趣愛好;
為人友好,多與人分享樂趣。
 
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “How to keep a good mood”.
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That’s all. Thank you!

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科目: 來源:黑龍江省哈三中2009-2010學(xué)年度高二上學(xué)期期末考試 題型:寫作題


Ⅶ.書面表達(dá)(滿分15分)
五月四日,高三年級一班和二班之間將進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保問題的演講比賽(a talk show on environment protection)。在這之前,二班將邀請清華大學(xué)的Dr Li做相關(guān)內(nèi)容的報告。
假定你是二班的班長,請你草擬一個有關(guān)報告會的口頭通知。
注意:1.內(nèi)容應(yīng)包括提示及表格內(nèi)的全部要點;
2.詞數(shù)在100左右;  3.開頭已為你寫好。

報告內(nèi)容
近些年北京的環(huán)境問題及已取得的進(jìn)步
地   點
教學(xué)樓三樓會議廳(auditorium)
時   間
四月三十日,星期三下午 2:00
目   的
幫助大家收集信息,為演講做好準(zhǔn)備
參加人員
全班同學(xué)
其他安排
會后議論

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同步練習(xí)冊答案