科目: 來(lái)源:2010年河南省許昌市六校高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
最近,你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就高中英語(yǔ)新教材的看法在同學(xué)中間開(kāi)展了一次調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下:
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(25分)
今天你班同學(xué)就“Should we stay up for study?”這一話題進(jìn)行了辯論。假定你是主持人,請(qǐng)根據(jù)以下表格中的內(nèi)容,為辯論會(huì)寫(xiě)一個(gè)總結(jié),并談?wù)勀愕目捶ā?br />
| 支持者 | 1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學(xué)習(xí)。 2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。 3.可避免懶惰。 |
| 反對(duì)者 | 1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。 2.問(wèn)題難,障礙多,不得不熬夜。 3.熬夜學(xué)習(xí),利于知識(shí)鞏固。 |
| 你的看法 | |
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
假如你是李華,是一名中學(xué)生。請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封信給某報(bào)社Just Ask 欄目的主持人Ralph,請(qǐng)求他們幫助你解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你的問(wèn)題。
| 你的情況 | ◆學(xué)習(xí)成績(jī)好 ◆愛(ài)母親 ◆有點(diǎn)兒害怕母親 |
| 你母親的情況 | ●大學(xué)教授,工作勤奮 ●很少與你說(shuō)話 ●對(duì)你要求很?chē)?yán),易發(fā)脾氣 |
| 你的問(wèn)題 | ◆很少與母親交流 ◆希望互相了解 ◆不知如何溝通 |
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科目: 來(lái)源:2009年佛山一中高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述所給的全部信息內(nèi)容。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
假如你是學(xué)校的英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),準(zhǔn)備寫(xiě)一份倡議書(shū),號(hào)召全校師生減少地球污染,保護(hù)環(huán)境。以下是寫(xiě)作要點(diǎn):
| 寫(xiě)作背景 | 地球受到嚴(yán)重污染 |
| 措施 | 1. 節(jié)約紙張,雙面打印 2. 盡量不使用一次性物品 3. 從關(guān)燈,回收廢物等小事做起 4. 按需買(mǎi)飯,避免因倒掉剩飯?jiān)斐衫速M(fèi)和污染 |
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科目: 來(lái)源:2009年佛山一中高二下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)你認(rèn)識(shí)了一位身殘志堅(jiān)的朋友David, 你打算把他的情況寫(xiě)成一篇英文稿件,讓更多的讀者了解他。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下中文提示,寫(xiě)一篇短文介紹David。
| 姓名 | David |
| 年齡 | 17 |
| 國(guó)籍 | 美國(guó) |
| 健康狀況 | 患有一種肌肉病,病因不明,無(wú)法治療 |
| 癥狀 | 虛弱、笨拙,抓不牢東西,走路跌跌撞撞 |
| 特長(zhǎng) | 寫(xiě)作、編程 |
| 理想 | 在電腦領(lǐng)域工作 |
| 疾病對(duì)他的影響 | 盡管有不便,但促使他更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立 |
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科目: 來(lái)源:2010年孝感高中高二下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
短文寫(xiě)作(共1題;滿(mǎn)分25分)
某英文報(bào)社正在進(jìn)行題為“居住在城市的利與弊”的有獎(jiǎng)?wù)魑摹U?qǐng)根據(jù)下面提示,給該報(bào)社寫(xiě)一篇征文。
| 利 | 弊 |
| 找工作容易,購(gòu)物方便 | 生活消費(fèi)高 |
| 交通便利 | 人口多、擁擠 |
| 有公園、飯店等休閑場(chǎng)所 | 空氣污染嚴(yán)重、居住環(huán)境差 |
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科目: 來(lái)源:2010年鄭州智林學(xué)校高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你叫李華,是某中學(xué)的高一學(xué)生。前不久你在某網(wǎng)站BBS上加入了有關(guān)農(nóng)村兒童輟學(xué)(leave school at an early age)問(wèn)題的討論。請(qǐng)你根據(jù)下列表格所反映的情況寫(xiě)一篇相關(guān)短文,說(shuō)明兒童輟學(xué)的各種原因,并闡述你的觀點(diǎn)。(詞數(shù):100詞左右)
| 輟學(xué)原因 | 比例(約) |
| 家庭貧困,輟學(xué)幫父母掙錢(qián) | 80% |
| 父母認(rèn)為上學(xué)沒(méi)用,掙錢(qián)更重要 | 15% |
| 對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,自己不愿上學(xué) | 5% |
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科目: 來(lái)源:廣東省揭東一中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
IV、寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
你剛到歐洲參加夏令營(yíng)回來(lái),現(xiàn)在請(qǐng)你向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹中西方傳統(tǒng)的建筑物風(fēng)格,內(nèi)容如下:
| 中 國(guó) | 歐 洲 |
| 木質(zhì)結(jié)構(gòu),如寺廟、宮殿、大房子等。 | 石頭結(jié)構(gòu)。如城堡、教堂等。 |
| 非常漂亮。 | 隨處可見(jiàn),歐洲的一道風(fēng)景。 |
| 容易被火燒掉、被蟲(chóng)咬和酷熱的天氣毀掉。 許多歷史遺跡就這樣被毀的,F(xiàn)在許多都是重修,甚至多次重修。 | 許多歷史遺跡依然如故。 |
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科目: 來(lái)源:2010年鄭州盛同學(xué)校高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
假如你是李華,在美國(guó)留學(xué)。你母親今天下午要從國(guó)內(nèi)來(lái)看你,但你湊巧要去做個(gè)講座,故給你的朋友Peter留下字條請(qǐng)他下午三點(diǎn)半去機(jī)場(chǎng)接你母親。因Peter未見(jiàn)過(guò)你母親,請(qǐng)根據(jù)下表在字條中描述你母親的特征以便他辨認(rèn)。
| age | around sixty |
| appearance | fat, short, gray hair, a long face |
| clothes | a white blouse, brown trousers |
| luggage | a yellow suitcase |
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科目: 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市三校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)
最近,校園安全成為人們廣泛關(guān)注的話題,為確保師生安全,你校決定禁止外人進(jìn)入校園。為此,學(xué)校在學(xué)生中做了一次“家長(zhǎng)該不該進(jìn)校園及其原因”的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖所示:![]()
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根據(jù)上圖信息,請(qǐng)以“Should parents be banned from entering campus?”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的短文。要求如下:
1. 簡(jiǎn)要描述圖中的信息(包括人數(shù)比率、觀點(diǎn)及原因);2. 談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Should parents be banned from entering campus?
Recently, campus security has become a hot issue. To ensure security, strangers are banned from entering campus by our school, and a survey has been made among the students about whether parents should be included.
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