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你的一天活動(dòng)安排如下，請(qǐng)你據(jù)此寫一篇日記。

五月四日，高三年級(jí)一班和二班之間將進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保問題的演講比賽（a talk show on environment protection）。此前，二班邀請(qǐng)清華大學(xué)的Dr Li做相關(guān)內(nèi)容的報(bào)告。
假定你是二班的班長(zhǎng)，請(qǐng)你草擬一個(gè)有關(guān)報(bào)告會(huì)的口頭通知。
注意：1.內(nèi)容應(yīng)包括提示及表格內(nèi)的全部要點(diǎn)；
2.詞數(shù)在100左右；
3.開頭已為你寫好。

假定你是某中學(xué)學(xué)生李明。最近，你班同學(xué)正在參加《中國(guó)日?qǐng)?bào)》21世紀(jì)中學(xué)生英文報(bào)“大家談”欄目的一個(gè)討論。本次話題為：父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫一封信，客觀地介紹討論情況，并談?wù)勀愕囊娊狻?br />

來自你市的中學(xué)生小記者最近進(jìn)行了一次采訪活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容為你校的英語(yǔ)園地寫一篇報(bào)道。

假定你是李明，去年時(shí)期曾赴美國(guó)加州帕薩迪那市的一所中學(xué)進(jìn)行短期參觀訪向，住在Peter家。今年寒假Peter要來北京，將住在你家。請(qǐng)根據(jù)下列信息給Peter發(fā)個(gè)電郵件。

四、書面表達(dá)（共25分）
你的朋友李華打算暑假去澳大利亞旅游兩周。請(qǐng)你根據(jù)下面信息給她寫一封信，向她推薦一本書，并簡(jiǎn)要介紹書中相關(guān)內(nèi)容, 希望能夠幫助她更好地了解澳大利亞。

Ⅷ.書面表達(dá)（共17分）
假如你正在愛爾蘭學(xué)習(xí)，你的朋友對(duì)于愛爾蘭這個(gè)國(guó)家很感興趣，請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息介紹一下Republic of Ireland 的基本情況。詞數(shù)：120左右。

第二節(jié)：書面表達(dá)（共25分）
假如你是高三學(xué)生李華，你的筆友Tim給你發(fā)了一封電子郵件，向你了解高考后這個(gè)暑假的打算。你給他回復(fù)，告訴他你將去上海參加世博會(huì)志愿者服務(wù)工作。請(qǐng)參照表格中的提示，給Tim寫一封郵件。
注意：
1．郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。

第二節(jié)：書面表達(dá)（30分）
常言道：“字如其人�！彪S著電腦的普及率越來越高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生表示有人說過自己的字跡不好看。對(duì)于中學(xué)生而言，能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別，如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100－120詞的英文短文向某英文報(bào)社投稿，反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個(gè)問題的。
中學(xué)生不想改善字跡的理由
可以用電腦寫字　　　　　　　　　　　　　　　51.5
　　沒有時(shí)間練　　　　　　　　　　　　32.3
　　沒有什么用　　　　　　　　10.9
　　　　　其他　　　　　　5.3
寫作要求：1、反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由；
2、你是如何看待這個(gè)問題的；
3、內(nèi)容連貫，不要逐句翻譯。開頭已寫好，不計(jì)詞數(shù)。
Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.
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第三節(jié)：書面表達(dá)（滿分15分）
根據(jù)所提供的情景，詞語(yǔ)和句型，寫一篇不少于80詞的短文。
假如你是李華，請(qǐng)給你的英國(guó)筆友Harry寫封信，告訴他中國(guó)人是怎樣過春節(jié)的。
注意：1. 請(qǐng)以第一人稱個(gè)人經(jīng)歷的形式，描述中國(guó)人在春節(jié)期間所做的事情。
2. 根據(jù)表格內(nèi)容完成短文。