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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市三峽聯(lián)盟高三3月聯(lián)考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你是高三(1)班班長(zhǎng)李華,為了結(jié)合學(xué)校開展的“理想教育”活動(dòng),學(xué)校決定舉辦一場(chǎng)以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一篇演講稿。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
■你的夢(mèng)想
■說(shuō)明理由
■如何實(shí)現(xiàn)
注意:1. 可根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;
2. 不可出現(xiàn)自己學(xué)校,班級(jí)和姓名的信息;
3. 字?jǐn)?shù):80字以上(演講稿開頭和結(jié)尾語(yǔ)已給出,不計(jì)入總詞數(shù));
4. 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Dear fellow students,
I am Li Hua from Class One Senior Three and I’m so pleased to share my dream with you here.
                                                                   
                                                                   
                                                                   
That’s all. Thank you.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省荊州市沙市六中高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(30分)
據(jù)報(bào)道,7歲的美國(guó)女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后處于極度的痛苦之中,美國(guó)抗癌協(xié)會(huì)(ACS)決定,每當(dāng)Amy收到一封慰問(wèn)信,就給她增加3美分的治療款。
假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,請(qǐng)你用英文給Amy寫一封慰問(wèn)信,主要內(nèi)容包括:
l  自我介紹
l  得知的情況
l  表示鼓勵(lì)
l  打算為她做什么
l  祝她早日康復(fù)
注意:
1. 信的格式已為你寫好
2. 信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。
3. 詞數(shù)100左右。
4. 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Dear Amy,
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
學(xué)生之間是否應(yīng)該在自習(xí)課上討論問(wèn)題? 你所在班級(jí)就此話題展開了討論. 根據(jù)下列內(nèi)容要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一篇150詞左右的短文.

贊成:45%
反對(duì):55%


1. 可以更好地解決問(wèn)題
2. 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短
1. 無(wú)法獨(dú)立思考問(wèn)題
2. 聲音大,影響他人學(xué)習(xí)
你自己的觀點(diǎn):… (至少兩點(diǎn))
注意:文章標(biāo)題和開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study
classes. Views vary(變化)from person to person.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧?h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(25分)
假定你是李華,請(qǐng)以“節(jié)約------從身邊做起”(Save in everyday life)為題.給China Daily寫一封信,呼吁厲行節(jié)約。
要點(diǎn):1.世界許多地方缺水、缺油、缺資源。
2.許多人浪費(fèi)了大量的資源,并且污染越來(lái)越嚴(yán)重。
3.積極參加行動(dòng)節(jié)約從自我做起(上學(xué)騎自行車或步行;吃飯不用一次性筷子;用紙要用兩面等等)
1. 覆蓋以上內(nèi)容,可作適當(dāng)發(fā)揮;    
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)入總詞數(shù));      3. 詞數(shù):120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Yours
Li  Hua.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省曲阜師大附中高一4月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

寫作 (共1小題;滿分30分)
我們學(xué)校將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School”的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)演講稿。要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述:
1. 尊敬他人
2. 美化校園(campus)
3. 愛護(hù)學(xué)校設(shè)施(facilities)
4. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍(environment)
注意:1.字?jǐn)?shù)120-150;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
……
Thank you for listening.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江寧海正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫作題

寫作(25分)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)李明,他一時(shí)無(wú)法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫一封信:
1. 幫他分析原因
2. 給他提出建議
3. 陳述你幫助他的具體打算
Dear Li Ming,
I’m sorry to know that you feel distressed at your new class.__________________________
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江寧海正學(xué)中學(xué)高一下學(xué)期第一次階段性測(cè)試英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
假如你的朋友向你征求學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。請(qǐng)就下面的內(nèi)容寫一封回信。
1.朗讀背誦,幫你記憶,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。
2.多聽,多交際,可以提高聽說(shuō)能力。
3.記日記,提高書面表達(dá)能力。
注意:1.背誦 learn …by heart用英語(yǔ)思維 think in English
2.詞數(shù)100左右
3.信的開頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Simon,
I have received your letter about asking me for the advice about learning English. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours truly,
Mary

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫李華,你的英國(guó)筆友John來(lái)信詢問(wèn)你對(duì)即將來(lái)臨的暑假的活動(dòng)安排。請(qǐng)根據(jù)表格中的信息給他回信,說(shuō)明你在暑假中的活動(dòng)計(jì)劃和理由。

活動(dòng)
理由
休息
減少壓力,恢復(fù)精力
讀書
獲取知識(shí),上學(xué)深造
上網(wǎng)
收集信息,交流思想
打工
接觸社會(huì),學(xué)會(huì)獨(dú)立
旅游
欣賞自然,呼吸新鮮空氣
注意:
開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
詞數(shù)150左右。
Dear John,
I’m very glad to receive your letter. And it’s a pleasure to tell you
                                                                             
                                                                              
Best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)
近年來(lái),交通事故及其造成的死亡人數(shù)有所增加。請(qǐng)根據(jù)以下表格中的提示,寫一篇短文,分析事故原因并提出解決這一問(wèn)題的措施。

原因
司機(jī):醉駕;疲勞駕駛;超速;開車時(shí)接打電話…
行人:闖紅燈;在機(jī)動(dòng)車道上騎車;騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂(lè)…
措施
1. ……   2. …… (至少兩條)
注意:1. 開頭已給出,不計(jì)在字?jǐn)?shù)之內(nèi)。
2. 提示:疲勞駕駛 fatigue driving
The number of road accidents and the deaths arising from those accidents has increased over the past years.                                    
                                                                            
 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈四中高二下學(xué)期第一次(4月)月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)。
假如你是一名導(dǎo)游,陪同某外國(guó)旅游團(tuán)游覽長(zhǎng)城。車抵長(zhǎng)城,下車前你準(zhǔn)備對(duì)大家作必要的介紹和交代。請(qǐng)擬一份講話稿。講話稿必須包括以下內(nèi)容:
  1.簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)城(世界上最長(zhǎng)的城墻,有兩千多年的歷史 ,是世界奇觀之一);
  2.在長(zhǎng)城逗留兩個(gè)半小時(shí),11點(diǎn)離開;
  3.游覽車在入口處等候,記住車號(hào),準(zhǔn)時(shí)返回;
  4.貴重物品隨身攜帶,下車前關(guān)上車窗;
  5.游覽時(shí)注意安全,祝大家玩得愉快。
  注意:不要逐句翻譯,字?jǐn)?shù)100個(gè)單詞左右。
Ladies and gentlemen,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Yours                                        
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案