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科目: 來源:2013屆遼寧省沈陽二中高三第一階段測(cè)試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

高考即將來臨,高三學(xué)生面臨著考大學(xué)的問題。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,寫一篇關(guān)于“人們?yōu)槭裁纯即髮W(xué)”的文章。
1. 為未來的事業(yè)做好準(zhǔn)備;
2. 獲得一種新的人生經(jīng)驗(yàn);
3. 增加對(duì)自身和世界的了解;
4. 你的觀點(diǎn)。
注意:
1.詞數(shù)100左右。   
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好,不計(jì)入總分。
People attend colleges or universities for a lot of different reasons. I believe there are three most common ones.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市高陵縣第三中學(xué)高一第三次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,昨天你發(fā)現(xiàn)你的好朋友Tom有點(diǎn)不高興,放學(xué)也沒和你一起走,你決定給他寫封郵件,問問他怎么回事。
內(nèi)容要點(diǎn)如下:1. Tom上課時(shí)一直看表,下課也不理人,放學(xué)后很快就回家了;
2. 詢問Tom狀況,看看有什么可以幫忙;
3. 希望能收到他的回信。
注意:1. 內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100左右。
In class today, I noticed that you seemed upset.
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Yours
Li Hua

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科目: 來源:2013屆遼寧省沈陽市第二十中學(xué)高三高考領(lǐng)航考試(三)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是王林,最近你的的筆友John 就媒體中頻頻出現(xiàn)的“富二代”發(fā)電子郵件向你詢問。請(qǐng)你給他回封郵件向他解釋,具體內(nèi)容如下:
1. “富二代”指生于二十世紀(jì)八十年代的年輕人;
2. 繼承了父輩資產(chǎn),接受過良好教育;
3. 目前人們對(duì)“富二代”的看法。
注意:
1. 開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2. 不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加內(nèi)容以使行文連貫;
3. 詞數(shù)100左右。
Dear John,
I’m very pleased to receive your email. ______________________________________
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I wonder if my answers suit you. please write back soon.
Yours
Wan Lin

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市高陵縣第三中學(xué)高二第三次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

目前,許多中學(xué)生不重視課外閱讀。請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容寫一篇短文,對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行分析并提出建議。
要點(diǎn):    

 
不重視課外閱讀的原因
1. 作業(yè)太多
2. 沒有讀書習(xí)慣
3. 時(shí)間花在電腦或網(wǎng)絡(luò)上
  
課外閱讀的好處
1. 更多地了解世界
2. 學(xué)會(huì)如何思考
3. 生活更加豐富多彩
 對(duì)學(xué)校或同學(xué)的建議
……(至少一點(diǎn))
注意:1. 詞數(shù): 100個(gè)左右(開頭已給出的內(nèi)容不記入總詞數(shù));
2. 內(nèi)容必須包括上表中的要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
3. 條理清楚、語句連貫;
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名。
At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons. 
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省井岡山中學(xué)高二第四次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

目前,越來越多的青少年參加各類電視節(jié)目的才藝表演(talent shows)。對(duì)此,中學(xué)生的看法各不相同。請(qǐng)根據(jù)下列提示寫一篇短文,并闡述自己的觀點(diǎn)。

贊同  
不贊同 
1.豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)2.增強(qiáng)自信
3.全面發(fā)展
1.模仿多,創(chuàng)新少
2.沉迷于“明星夢(mèng)”
3.不利于學(xué)習(xí)
注意:1.詞數(shù)100左右。2.適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。3.參考詞匯: 模仿imitate

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科目: 來源:2013屆廣東省新興縣惠能中學(xué)高三第五次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Getting up early has been regarded as a good habit since ancient times.Many years ago, people thought that if we went to bed early and got up early, we would be energetic the whole day.So, getting up early is of great importance to us all.
In fact, morning is the best time of a day.In the morning, the air is the freshest and people are usually in the best conditions.Many of us may have the experiences that we memorize some things more quickly and accurately in the morning than at any other time of the day.If we do some morning exercise or only take a short walk in the morning, we can build our bodies and become much healthier.Also we will have enough time to make a plan and get ready for our work or study of the day if we get up early.However, if we get up late, we'll probably have to do everything in a great hurry.
Let us remember getting up early is a good habit and try our best to keep it.If we stick to getting up early every day, we will certainly benefit a lot from it.
【寫作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn):
2.然后以約120個(gè)詞就“早起還是晚起好”這個(gè)主題發(fā)表你的看法,并包括以下要點(diǎn):
(1)你是喜歡早起還是晚起;
(2)結(jié)合自己學(xué)習(xí)或生活的例子,說明你喜歡這樣做的理由:
(3)你的父母或教師有何建議:
(4)你如何看待他們的建議。
【寫作要求】
1.可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子:
2.標(biāo)題自定。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。

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科目: 來源:2013屆廣東省新興縣惠能中學(xué)高三第五次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

有一個(gè)美國代表團(tuán)想了解你們的英語老師Mr. Moon,請(qǐng)根據(jù)下列提要,寫一篇以"My Teacher Mr. Moon”短文。
[寫作內(nèi)容]
1.出生于法國,華籍美國人,40歲,活潑,具有幽默感。
2.與其他教師相比,他更注重教學(xué)方法,總想盡各種方法讓他的課生動(dòng)有趣。
3.鼓勵(lì)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
4.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了分析和解決問題。
5.博學(xué),深受學(xué)生愛戴。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高二第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
閱讀下面的短文,然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
“Can I see my baby?” asked the happy new mother. The bundle(嬰兒包)was placed in her arms and when she moved the fold of cloth to look upon his tiny face, she gasped-the baby has been born without ears. Time, however, proved that the baby’s hearing was perfect except his appearance.
One day when he rushed home from school and threw himself into his mother’s arms, he cried out bitterly, “A boy, a big boy… called me a f-…freak.” She sighed, knowing that his life was to be endless of heartbreaks.
He grew up, handsome for his misfortune. A favorite with his fellow students, he might have been class president, but for that. He developed a gift for literature and music.
The boy’s father had a talk with the family doctor. Could nothing be done? “I believe we could graft(移植)on a pair of outer ears, if they could be donated(捐獻(xiàn)),”the doctor decided. So the search began for a person who would make such a sacrifice a young man. Two years went by. Then, “You’re going to the hospital, son. Mother and I have someone who will donate the ears you need. But it’s a secret,” said the father.
The operation was a brilliant success. His talents blossomed (開花)into genius. School and college became a series of successes. Later he married and entered the diplomatic(外交)service. “But I must know!” he urged his father. “Who gave so much for me? I could never do enough for him.”
“I do not believer you could,” said the father, “but the agreement was that you are not to know….not yet.” The years kept the secret, but the day did come…. one of the darkest days that ever pass through a son. He stood with his father over his mother’s casket(棺材).Slowly and tenderly, the father stretched forth a hand and raised the thick, reddish-brown hair to let out the secret.
[寫作內(nèi)容]1、 以約30個(gè)詞概括這個(gè)感人的故事;
2、 以約120個(gè)詞,請(qǐng)就“在受別人的幫助中,學(xué)會(huì)了幫助別人”的話題寫一篇英語短文,
表達(dá)你內(nèi)心的感受,并包括如下要點(diǎn):
1)你看完這個(gè)故事后,你如何評(píng)價(jià)這位母親的無私行為;
2)請(qǐng)以你的日常生活經(jīng)歷的事情為例,說明別人的善良行為對(duì)你的影響;
3)你的感想。
[寫作要求]1、 作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;
2、 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;3、 標(biāo)題自定。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適,篇章連貫。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高二第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

某期中學(xué)生報(bào)的“熱點(diǎn)話題”專欄討論的主題是“上大學(xué)是高中生的唯一選擇嗎?”你班同學(xué)就此話題進(jìn)行了熱烈討論。請(qǐng)用英語給該專欄的編輯寫一封信,介紹討論結(jié)果,并發(fā)表你的個(gè)人意見。
要點(diǎn):1. 結(jié)果:75%左右的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該上大學(xué);15%左右的學(xué)生認(rèn)為不必上大學(xué);10%左右的學(xué)生認(rèn)為無所謂。
2. 觀點(diǎn):(1)上大學(xué)能夠增長知識(shí)、提高素養(yǎng)、利于擇業(yè);(2)大學(xué)的學(xué)費(fèi)昂貴,畢業(yè)后就業(yè)困難;(3)成功的路千萬條,不一定非要上大學(xué)。
【寫作要求】1. 必須用5個(gè)句子表達(dá)所有內(nèi)容;
2. 標(biāo)題和開頭已給出,短文開頭不計(jì)入總句數(shù)。
3. 信的開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇短文,字?jǐn)?shù)100左右。

姓名
巴拉克·奧巴馬 ( Barack Obama )
出生時(shí)間
1961年8 月4日
出生地點(diǎn)
夏威夷檀香山(Honolulu, Hawaii)
家庭
父親是肯尼亞(Kenya)黑人,母親是美國白人
小時(shí)夢(mèng)想
當(dāng)總統(tǒng)
教育
1988考入哈佛法學(xué)院(Harvard Law School),1991年獲博士學(xué)位
職業(yè)
畢業(yè)后當(dāng)律師、大學(xué)講師,后來一直從政。2008年11用4日,在大選( the general election )中擊敗麥凱恩(John McCain ),成為首位黑人總統(tǒng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案