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請(qǐng)以“Magic Power of Words”為題用英文按以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的短文。
要點(diǎn)：1. 曾經(jīng)鼓勵(lì)我的一句話(huà)；
2. 這句話(huà)對(duì)我生活的影響。

最近，速成雞事件再一次使食品安全成為了社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題之一。請(qǐng)你根據(jù)以下提示以Food Safety Issues為題寫(xiě)一篇短文。
1. 市場(chǎng)上時(shí)常出現(xiàn)有安全隱患的食品。
2. 假冒偽劣商品嚴(yán)重?fù)p害人們的健康與生活（兩點(diǎn)）。
3. 應(yīng)當(dāng)采取有效措施（兩點(diǎn)）。
注意：1. 詞數(shù)：120左右；
2. 文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3. 生詞：假冒偽劣商品 fake commodities

假如你叫李華，你班班主任為了整頓班級(jí)紀(jì)律，對(duì)班級(jí)座位重新安排，讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生同桌，這在你們班成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響，大家就此進(jìn)行了討論。現(xiàn)在請(qǐng)
你根據(jù)下表討論結(jié)果寫(xiě)一封信向中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)社反映一下，并說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)、生活和工作中，學(xué)會(huì)與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中提供的信息，寫(xiě)一篇題為“Being a Good Partner ”的英文演講稿。

你經(jīng)常與父母交流嗎？調(diào)查顯示大部分中學(xué)生與父母交流正常，但也有少數(shù)中學(xué)生不能與父母進(jìn)行有效溝通。某英文雜志就此問(wèn)題向中學(xué)生征稿。請(qǐng)你根據(jù)以下要求寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的英文稿件：
1．簡(jiǎn)述調(diào)查的結(jié)果；
2．闡述與父母交流的重要性；
3．說(shuō)說(shuō)你已有的做法或接下來(lái)的打算。
注意：短文的開(kāi)頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
A recent survey shows                                                       
                                                                            
                                                                            
                                                                      

假如你是某中學(xué)高三學(xué)生李華，剛剛收到美國(guó)筆友Sarah發(fā)來(lái)的一封電子郵件，請(qǐng)你用英語(yǔ)給她回復(fù)一封郵件，具體內(nèi)容包括：
1. 學(xué)習(xí)科目、作息時(shí)間；
2. 課余活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)、閱讀、上網(wǎng)）;
3. 理想大學(xué)及選擇的原因。
注意：1. 詞數(shù)：120詞左右；頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)以為你寫(xiě)好。
Dear Sarah,
I’m very glad to receive your last e-mail. At your request, I’d like to tell you something about my school life.
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Best regards,
Li Hua

假如你是李華，上個(gè)星期你們班里就“低碳”生活方式進(jìn)行了積極的討論。請(qǐng)你用英語(yǔ)為校園網(wǎng)站寫(xiě)篇短文，介紹以下討論結(jié)果：
1. 節(jié)約水電
2. 垃圾分類(lèi)處理
3. 少用紙巾
4. 騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)。
注意：1. 開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)； 2. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，詞數(shù)在100-120左右
參考詞匯：低碳 low carbon 紙巾 tissue

你班最近就“中學(xué)生課余時(shí)間上網(wǎng)的利弊”召開(kāi)了一次主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，作為班長(zhǎng)，請(qǐng)你根據(jù)下列信息，作總結(jié)性發(fā)言。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)橫線(xiàn)上。

假設(shè)你是李華，你上個(gè)星期天去市圖書(shū)館看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題，你寫(xiě)信向館長(zhǎng)Mr Li反映：
1．新書(shū)太少；
2．書(shū)架上的書(shū)比較混亂；
3．閱覽室的一盞燈壞了；
4．管理員工作時(shí)彼此閑聊。
注意：
1．詞數(shù)100~120左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Li,
Last Sunday, I went to do some reading in your library._______________________________
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So, for the sake of readers, I suggest that you change all these as soon as possible.
Yours, 
Li Hua