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隨著全球環(huán)境的惡化，越來越多的人選擇過“低碳生活（low-carbon life）”，即減少二氧化碳的排放，低能量﹑低消耗﹑低開支的生活。請寫一篇英文倡議書，倡議你的同學(xué)們加入“低碳一族”,為環(huán)保做出貢獻。提示要點如下：
1. 用手洗衣服；
2. 多走樓梯，少用電梯；
3. 去超市自備購物袋；
4. 步行或者騎自行車上學(xué)；
5. ……
注意：1. 詞數(shù)：120-150左右。
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

以“Madame Curie”為題寫一篇她的平生介紹。應(yīng)包括以下要點：
　　1）出生在1867年，波蘭(Poland)。
　　2）1891年去巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦。
　　3）1895年與比埃爾.居里(Pierre Curie)結(jié)婚，研究放射性物質(zhì)(radioactive matter)。
　　4）兩人發(fā)現(xiàn)了钚和鐳(Polonium and radium)，于1904年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
　　5）1906年居里去世，她繼續(xù)研究，1911年再度獲得諾貝爾化學(xué)獎。

假如你剛采訪完你校網(wǎng)頁制作大賽一等獎獲得者蔣毅同學(xué)，請根據(jù)以下采訪記錄為本地報社寫一篇文章。要求：
（1） 短文必須包括表中所有信息；
（2） 詞數(shù)在100左右。

請根據(jù)以下情景，用英語給馬杰寫封建議信。詞數(shù)100左右。
Your best friend Ma jie is an outstanding basketball palyer in our school team, but now he is faced a problem. His parents require him to spend more time improving his grades. However, he has to spend more time working on his basketball skills. So, he doesn’t know how to solve the problem. He wants you to give him some advice.

你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長，請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告，并陳述自己的看法或建議。報告要點如下：

假如你班在“珍愛生命，拒闖紅燈”的教育活動中，召開了一次主題班會。請你根據(jù)下表中的內(nèi)容，用英語寫一篇短文。

根據(jù)下面提示，寫一篇100字左右的短文
假如你叫王平，現(xiàn)在在英國工作，你的朋友陳立寫信告訴你他打算赴英留學(xué)，想知道初到英國可能會遇到的困難。請你用英語給他寫一封回信，信的內(nèi)容應(yīng)包括：
1．可能會遇到的困難：語言方面的障礙、飲食的不習(xí)慣、想家孤獨等；
2．鼓勵他并表示愿意幫助他。
注意：1．詞數(shù)：1 00詞左右。     2．信的開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。
Dear Chen Li，
I'm glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in UK.____________________________                                       
Yours，
Wang Ping

第30屆夏季奧運會將于2012年7月27日在英國倫敦舉行。倫敦奧組委現(xiàn)在面向世界招募志愿者。假設(shè)你是李華，是滁州二中的一名高三學(xué)生，你有意參加此項活動。請你給奧組委寫封信，根據(jù)以下要點簡要陳述你應(yīng)聘的理由。
1．你的愛好：喜歡體育活動；……
2．你的特長：擅長英語；……
3．你的有利條件：高考(NMET)結(jié)束后，你有足夠的時間；……
4．其他理由：……
注意：
1．詞數(shù)120詞左右。
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
提示詞：倫敦奧組委the London Olympic Organizing Committee

最近，某中學(xué)生英文報開設(shè)了“After-class Activities”的欄目，請你根據(jù)以下提示，為該欄目寫一篇英文稿件，并鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動。
1. 你校開展課外活動的情況；
2. 你參加過的課外活動及給你帶來的益處;
3. 為同學(xué)選擇課外活動和學(xué)校開展課外活動提出建議。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名,可適當增加細節(jié)以使行文連貫；
3. 稿件的開頭以為你寫好（不計入總詞數(shù)）
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools
                                                                           

假設(shè)你是王平，李華是你的同窗好友，請根據(jù)下列要點，用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點：
1. 簡要表述李華在你心目中的印象；
2. 用一至兩個相關(guān)的事例進行具體描述；
3. 對李華表示美好的祝愿。
注意：1. 內(nèi)容積極向上，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右；
2. 不能寫成詩歌形式；不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________________
Yours,
Wang Ping