科目: 來源:2012屆安徽省淮南市二中高三第一次月考(英語) 題型:寫作題
假如你所在的學(xué)校正在舉辦中學(xué)生英語征文比賽,主題為“微笑”。請你根據(jù)下面所列的內(nèi)容要點,寫一篇英語短文,作為參賽作品。
1.學(xué)會對自己微笑:生活中會有不愉快的事,微笑使你自信;擊敗你的人有時是你自己;
2.學(xué)會駐地他人微笑:微笑使人與人更親近;
3.微笑是一種語言:人人都能懂。
注意:
1.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2.100詞左右;
3.題目自擬。
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科目: 來源:2012屆重慶市萬州二中高三第一次月考(英語) 題型:寫作題
假設(shè)你叫李華,高三學(xué)生。請根據(jù)以下內(nèi)容提示用英語給報社寫一封信,發(fā)表自己對交通事故頻繁發(fā)生的看法。
內(nèi)容提示:
1、常見交通事故
2、交通事故的原因及自己的看法
3、呼吁人們自覺遵守交通規(guī)則,重視交通安全
寫作注意:
1、詞數(shù)100左右。信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),已使內(nèi)容完整充實,行文連貫
參考詞匯:自覺地 consciously
Dear Editor,
I am a student in Senior Three.
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二第一次月考英語試卷 題型:寫作題
隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及, 人們用于讀書的時間逐漸減少。請你根據(jù)以下要點寫一篇英語短文,并發(fā)表在自己的英語博客上。
1.簡單陳述這一現(xiàn)象;2. 列舉
讀書的好處;3. 談?wù)勛约旱挠^點。
注意:詞數(shù)120左右。
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科目: 來源:2011-2012浙江省溫州市八校高三聯(lián)考英語試卷 題型:寫作題
90后出生的學(xué)生行為方式和價值觀令人擔(dān)憂。你是90后出生的學(xué)生,請根據(jù)下表中所提供的信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”為題寫一篇英語演講稿,以消除人們的憂慮。
| 90后的境遇 | 面臨更多的升學(xué)和就業(yè)煩惱,所處環(huán)境競爭更加激烈。 |
| 人們的憂慮 | 1、注重自我,輕視合作,…… 2、缺乏毅力,容易氣餒,…… 3、盲目追求,渴望成名,…… |
| 我們的長處 | 敢于挑戰(zhàn),…… (請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,再列舉兩至三點) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市七中高三入學(xué)考試英語試卷 題型:寫作題
假如你叫李華,明年六月份將從川大附中畢業(yè),打算到美國加州大學(xué)上學(xué),F(xiàn)在請你根據(jù)下表的個人信息,用英語寫一封信,申請留學(xué)并索要申請材料。
| 姓名:李華 | 性別:男 | 出生年月:1994年5月 |
| 畢業(yè)學(xué)校:川大附中 | 學(xué)業(yè):各門功課優(yōu)秀 | |
| 申請院校:美國加州大學(xué) | 申請專業(yè):計算機(jī)科學(xué) | |
| 興趣愛好:網(wǎng)絡(luò)和英語 | 電子郵箱:lihua91@sina.com | |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年度山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(英語) 題型:寫作題
假定你是李華,亞洲冬季運動會將在你居住的地方舉辦,現(xiàn)在正在招募志愿者,你希望成為其中一員。請按要求用英文給組委會寫一封申請信,內(nèi)容應(yīng)包括:
個人情況:年齡、性別、學(xué)歷
個人條件:英語好、愛好體育、善于交往、樂于助人、熟悉本地情況
承諾:提供最佳服務(wù)
注意:
詞數(shù)120-150左右,開頭語已為你寫好;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
生詞:申請–apply (v.), application (n.);志愿者–volunteer
Dear Sir/Madam,
My name is Li Hua. I would like to work as a volunteer for the Winter Asian Games. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目: 來源:江蘇省安宜高級中學(xué)2011~2012學(xué)年度高三上期初調(diào)研測試(英語) 題型:寫作題
在我們的生活和學(xué)習(xí)中,與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請寫在答題紙相應(yīng)橫線上。
| 為何與人合作 | 可以高效地完成任務(wù); 可以節(jié)省時間和精力; 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
| 與誰合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快,一起分享工作中的快樂和痛苦。 |
| 與不喜歡的人 合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外,關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久,也許會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。 | |
| 怎樣做一個好的合作者 | 請你發(fā)表自己的觀點……(至少2點看法) | |
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科目: 來源:2012屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第一次月考試卷(英語) 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你的美國朋友Chris 給你發(fā)來e-mail,詢問你校正在開展的“低碳生活”(low-carbon lifestyle )活動情況。請就以下幾個方面的活動內(nèi)容用英語寫一封回信。
1.上學(xué)(步行或騎自行車);
2.校內(nèi)(節(jié)電節(jié)水,雙面書寫);
3.購物(使用環(huán)保購物袋);
4.你對活動的看法。
注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon
lifestyle ._______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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科目: 來源:2011年山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高二上9月質(zhì)量檢測(英語) 題型:寫作題
假如你是李華, 今年暑假參加了中學(xué)生英語夏令營。請根據(jù)下列提示,用英語給美國的筆友Jack寫一封大約100字的信,談?wù)勏牧顮I的情況和你的感受。
1.活動時間:8月初,共四天;活動地點:濟(jì)南
2.參加人員:①中學(xué)生英語口語比賽的獲勝者;②美國、英國和中國的英語教師。
3.活動內(nèi)容:①聽中外英語教師關(guān)于英語學(xué)習(xí)的講座;
②觀看學(xué)生表演、游覽名勝;
③交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4.你的感受。
Dear Jack,
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科目: 來源:2011年四川省成都外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試英語卷 題型:寫作題
在當(dāng)今社會上,有些人認(rèn)為:“九零后”的行為方式和價值觀令人擔(dān)憂。請根據(jù)下面的信息,闡述觀點,幫助人們消除憂慮。
人們對“九零后”的憂慮 :依賴性強(qiáng)……(請聯(lián)系實際情況,再列舉至少兩點。)
“九零后”的長處: 敢于挑戰(zhàn)……(請聯(lián)系實際情況,再列舉至少兩點。)
We, post 90's generation, are developing our unique values in special manners. It has raised some people's worry.
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