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科目: 來源:2011年江蘇省重點中學高二上學期開學檢測英語卷 題型:寫作題

最近,你們班上將要組織一場以 “To be self-confident”為題的主題班會。你是英語課代表,請根據(jù)以下內(nèi)容準備一篇120詞左右的文章作為發(fā)言稿。
提示:1. 簡述自信的重要性。
2. 假設(shè)你以前缺乏信心…(1) 誰給了你鼓勵? (2)什么事讓你改變?
3. 適當加入自己的評論

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科目: 來源:2012屆廣東省廣州市禺山高級中學高三第一次月考英語試卷 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Michael is always in a good mood and always has something positive to say. When someone asks him how he is doing, he will reply, “If I were any better, I’d be twins!”
His style really made me curious, so one day I went up to Michael and asked him, “I don’t get it. You can’t be positive all the time. How do you do it?”
Michael replied, “Each morning I wake up and say to myself, ‘Mike, you can choose to be in a good mood or in a bad mood.’ I choose to be in a good mood. Each time something bad happens, I choose to learn from it. Every time someone comes to me complaining, I choose to point out the positive side of life.”
Then Michael added, “Life is all about choices. When you cut away all the junk, every situation is a choice. You choose how you react to situations. You choose how people will affect your mood. You choose to be in a good mood or bad mood. The bottom line is: It’s your choice how you live your life.” I reflected on what Michael said. And I learn from him that every day we can choose to live fully. Attitude is everything.
【寫作內(nèi)容】
(1) 以約30個詞概括短文的要點;
(2) 然后以約120個詞寫一篇記敘文,描寫你或你的朋友遭遇困境的一次經(jīng)歷,并包括以下要點:
①敘述你或你的朋友曾經(jīng)遭遇的某個困境;
②你或你的朋友是如何對待困難的;
③你或你的朋友的態(tài)度對解決問題起了什么作用?
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,語句連貫。

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科目: 來源:2012屆浙江省臺州中學高三上學期第一次統(tǒng)練英語試卷 題型:寫作題

請以“中秋節(jié)的等待”為題,用英語寫一篇短文,描述下圖的內(nèi)容,并就此發(fā)表你的評論。
要求:1.文章必須包括描述和評論兩部分;
2.詞數(shù)為120左右。
Waiting on the Mid-autumn Festival

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科目: 來源:2011年安徽省六校教育研究會高一新生入學素質(zhì)測試英語卷 題型:寫作題

假設(shè)你是一名初三畢業(yè)生,現(xiàn)在面臨兩個選擇,一是出國留學,二是繼續(xù)在國內(nèi)讀高中。請選擇其中一項,闡述其優(yōu)點,可參考以下要點:

一、出國留學優(yōu)點
二、國內(nèi)讀書優(yōu)點
1. 良好的語言環(huán)境,更有利于英語學習。
2. 拓寬視野,鍛煉獨立生活的能力。
3. 傳播中國悠久的歷史和文化。
1. 生活起居有父母照顧。
2. 朋友在身邊,能交流不孤單。
3. 生活學習費用低。
 
注意:  1. 從上表兩個選擇中選取一項并闡述該項優(yōu)點即可。
2. 詞數(shù)100左右。
3. 開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
In recent years, studying abroad has become more and more popular. I have just graduated from secondary school. I choose to ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省荊州中學高三年級第一次質(zhì)量檢查英語試卷 題型:寫作題

請你根據(jù)以下提示,以時間為線索寫一篇短文,介紹中國的“高空王子”阿迪力。
1.1971年7月1日:出生在中國新疆一個雜技世家。
2.1976年:父親去世,開始訓練走鋼絲。決心成為世界頂尖的鋼絲行走表演者。
3.1991年:在上海的一次高空行走表演中,由于繩索突然折斷,阿迪力摔在地上,造
成全身17處骨折。醫(yī)生建議他以后不要再表演了,但他不愿放棄他的事業(yè)。
4.1996年6月23日:阿迪力成為中國高空走索跨越江河第一人。
5.2002年5月11日:完成了一項壯舉:在繩索上度過了600小時,累計行走123小時
48分,打破了由加拿大人Jay Cochrane保持的吉尼斯世界記錄。
注意:1.詞數(shù)100左右。
2. 參考詞匯:雜技acrobatics,走鋼絲wire-walk,鋼絲行走表演者wirewalker,壯舉remarkable feat

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科目: 來源:2010—2011學年江西省吉安市高一下學期期末考試英語試卷 題型:寫作題

高中英語教學中教師常常遇到授課的語言問題:應該只用英語,還是英語、漢語兼用?你校學生會就此對全校學生做了調(diào)查。很設(shè)你叫李剛,請結(jié)合下表調(diào)查結(jié)果用英語給你的英國筆友Peter 寫一封電子郵件,并發(fā)表你自己的觀點。信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

注意:
1.不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié),使行文連貫;
2.詞數(shù)100左右。
參考詞匯:strengthen 增強
Dear Peter,
    Is everything going well? Recently the Students’ Union of our school has done a survey on whether English classes should be taught in English only or in both English and Chinese. Now, I’m writing to tell you about it.                                                                                                                       
                                                                                          
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Gang

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科目: 來源:2010-2011學年新疆烏魯木齊市第八中學高二下學期期末考試英語試卷 題型:寫作題

假設(shè)你是第八中學學生會主席李華,你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest),希望附近某大學的外籍教師Smith女士來做評委。請參照以下比賽通知給她寫一封信。
英語演講比賽
主題:人與自然
時間:6月15日下午2∶00~5∶00
地點:501教室
參賽選手:10名學生
聯(lián)系人:李華(電話44876655)
歡迎大家光臨
注意:詞數(shù)100左右。
Dear Ms Smith,
Li Hua   

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科目: 來源:2012屆湖南省衡陽市八中高三第一次月考(英語) 題型:寫作題

眾所周知,影響一個人成長的因素多種多樣,比如:家庭、學校、社會、朋友、書籍、名人等。請你從中選擇一個或兩個對你的成長影響最大的因素,按以下要求寫一篇英語短文:
注意:  1.選擇其中一個或兩個因素并陳述你的看法和理由。
2.詞數(shù)在120左右。

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科目: 來源:2010—2011學年江西省吉安市高二下學期期末考英語卷 題型:寫作題

假如你是某中學高二學生李華。請你根據(jù)以下圖片,用英語寫一封信給某中學生英文報,談談自己對邊做事、邊聽音樂的看法。

注意:
1.要寫出自己的看法(贊成或不贊成)、理由和結(jié)論;
2.短文開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Dear editor,
I'm a student of Senior Two of a middle school.I'd like to express my opinion about a kind of common behavior I have noticed.It seems that many students enjoy listening to MP3 players while doing other things.
                                                                                              
                                                                                              
                                                                                              
                                                                                              
                                                                                              
Your sincerely,
Li Hua

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科目: 來源:2010—2011學年黑龍江省哈爾濱市第六中學高二下學期期末考試英語卷 題型:寫作題

近幾年,隨著網(wǎng)絡的普及,越來越多的學生的書寫能力明顯退步。為了改變這種局面,保護傳統(tǒng)民族文化---- 漢字,你校學生會提出以下倡議:
1、 減少課外上網(wǎng)時間,多讀書;
2、 養(yǎng)成每天記日記的好習慣,練習書寫;
3、 少發(fā)電子郵件,盡量動手給親朋好友寫書信。
請你根據(jù)以上內(nèi)容,代表學生會寫一封英文倡議書。
注意:
1、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
2、詞數(shù):120左右。
Dear friends,
                                                                        
                                                                        
                                                                      
                                                                       
Let’s take action now!  
                                                             Students’ Union

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