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隨著經濟的發(fā)展，城市交通問題越來越嚴重。請根據下列提示，寫一篇短文，并談談自己的看法。
現(xiàn)狀：1. 高峰期交通堵塞，浪費時間；
2. 難找到停車的地方，空氣質量差。
解決方式：
1.多建地下停車場，大力發(fā)展公共交通；
2.增強環(huán)保意識，使用替代能源。
注意：1. 文章必須包括主要內容，過渡自然。  2. 參考詞匯：awareness
3. 詞數(shù)120左右。
 
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最近你校對高二學生進行了一次問卷調查，調查內容和學生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語短文，向《21世紀報》報刊投稿。

王平是浙江大學的學生，今年7月份將從浙大畢業(yè)。前幾天他在報紙上看到一家大公司的招聘廣告，有意去應聘。請你結合下列信息替他寫一封求職信：
1. 男，23歲 
2. 2005年考入浙江大學，主修物理專業(yè)
3. 精通英語, 成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得獎學金
4. 愛好廣泛，人緣好
注意：
1. 字數(shù)100左右。
2. 信的開頭與結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
3. 可根據要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
4. 參考詞匯：主修課程 major獎學金 scholarship
Mr. Zhao,
I have learned from the newspaper that you are employing a manager.

最近我校舉辦了一次英語書法比賽。大部分同學們積極參與，但少數(shù)同學書寫不好，也不愿改善。請你根據以下提示，給二十一世紀英文報寫一篇短文，分析該現(xiàn)象產生的原因并發(fā)表自己的看法。

剛進入高三，許多同學面臨高考，懂得努力學習；同時，心理壓力增加，與父母、同學關系緊張，容易發(fā)怒，甚至為小事與同學爭吵等。
假如你校外教Andrew正在作該方面的調查，請你把以上情況提供給Andrew，并提出改進意見。
要點：
1. 目前情況；
2. 個人的改進意見（至少兩條）。
注意：
1. 開頭已給出（不記入總詞數(shù)）；  
2. 120個詞左右。
Dear Andrew,
Recently, we have just become students of Senior Grade Three. All of us will face the fierce competition in the Entrance Examination for College next year. Most of us students know the importance of revisions and preparations.
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

假設你叫李華。你叔叔是位工程師，最近病倒了。請根據下表內容給他寫一封建議信，告訴他如何保持健康。

據調查，高一學生課外閱讀的時間每周平均為7小時，高二為4小時，高三為2小時。請你根據這一信息，以“Senior High School Students’ Extracurricular Reading”為題，用英語按以下要點為你校校報寫一篇100-120詞的短文。
1.    描述以上有關高中生進行課外閱讀的信息；
2.    分析原因（如沒認識到閱讀的重要性、作業(yè)多）；
3.    簡短評論。
注意：文章的標題已給出（不計詞數(shù)）。
Senior High School Students’ Extracurricular Reading _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假設你是晨光中學學生會主席李華。你校將于6月26日接待來自于美國某中學的學生訪問團。你受學校委托，負責安排在津的一日活動。請根據以下提示，用英語給該團的領隊Smith 先生寫一封電子郵件，介紹活動計劃并簡要說明理由，最后征求對方意見。
上午與我校學生座談（話題如校園生活、文化差異等）；
中午與我校學生共同進餐（午餐包括餃子、面條等）；
下午與我校學生游覽海河。
注意：
1. 次數(shù)不少于100；
2. 可是當加入細節(jié)，以使內容充實、行文連貫；
3. 信的開頭和結尾已給出，不計入總次數(shù)。
參考詞匯：
海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __
               此處不能答題                         ________
Yours sincerely
Li Hua

假定你是中學生李華。在一位名叫TigerMom的學生家長的博客上，你看到如下內容。請你根據博客內容、寫作要點和要求，給這位家長回復。
I’m the mother of a fourteen-year-old. I have a rule for my daughter: be among the top 5 students or get punished in one way or another. She has been doing very well in school, but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her. Am I wrong?
寫作要點：
1.表明自己的看法；               
2.陳述自己的理由（可舉例說明）；
3.提出至少兩條建議
要求：
1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。    2.短文詞數(shù)不少于100（不含已寫好的部分）。
3.內容充實，結構完整，語意連貫。  4.書寫需清晰、工整。

假如你是啟明中學（Ming Qi Middle School）的李明，想申請一個扶貧項目，幫助貧困地區(qū)的兒童。根據以下啟事，寫一封申請信（信中不能提到真實姓名和學校）。