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(2010`湖南省瀏陽一中、田家炳實驗中學高三10月聯(lián)考)
假如你叫李華，是新高三學生，最近你收到來自美國的筆友Peter的來信，詢問你新學期的打算，請你根據(jù)以下提示寫一封短信給他。
1．新上高三既感到興奮也緊張（略舉一二說明興奮和緊張的緣由）。
2．因英語成績不夠好，準備努力學習，并希望得到老師和Peter的支持。
3．邀請他方便的時候來中國。
注意：1．詞數(shù)120詞左右；  
2．開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear Peter,
Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..
Yours truly，
Li Hua

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（2010·福建省漳州三中高三上學期第二次月考）
假定你是某中學高三學生魏華。在面臨畢業(yè)之前，你的在大學就讀的美國朋友Sam來信詢問你是否考慮了今后在大學的學習方向或?qū)�業(yè)，請你根據(jù)以下內(nèi)容，給他回一封信。
你自己的學習狀況、興趣愛好；
你目前的初步考慮；
向他征求意見；
內(nèi)容可適當發(fā)揮。
注意：字數(shù)120左右。信的開頭和結(jié)尾已為你給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：major 專業(yè)       speciality 專長
Dear Sam,
Thanks for your letter. ____________________________________
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Yours,
Wei Hua

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（2010·安徽省合肥八中高三第一次月考）
假設(shè)你正在參加全省中學生英語演講比賽，請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子的日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。
演講稿的內(nèi)容應包括：認為同學們不必為此苦惱；希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進行交流和溝通。
注意：
1. 詞數(shù)在100左右；
2. 可是適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Good morning, ladies and gentlemen ，
Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.
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Thank you!

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（2010·福建省莆田九中高三上學期第二次月考）
目前很多中學生的家長給孩子陪讀，請你就這一現(xiàn)象發(fā)表看法。
1. 家長陪讀，可以給孩子做好吃的飯菜，幫孩子洗衣服，從而孩子有更多的時間去學習和休息。
2. 家長陪讀，孩子的獨立生活能力不能得到培養(yǎng),與同學們的接觸時間少,會嚴重影響他們的交際能力,從而給今后的生活帶來不利的影響. 。
注意：語言連貫流暢，要點齊全，但不能逐條翻譯；詞數(shù)在100左右。
提示：陪傍某人：keep sb company
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（2010·寧夏鹽池高三質(zhì)量檢測考試）
人們完成工作的方式通常有兩種：獨立完成和合作完成。兩種方式各有特點。請你以“Working Individually or Working in a Team”為題,按照以下要點寫一篇英語短文:
1. 獨立完成:自行安排,獨立思考，自己解決問題。
2. 合作完成:一起討論,相互學習，取長補短。
3. 我喜歡的方式和理由。
注意：詞數(shù)100左右，文章的題目和開頭已經(jīng)給出（不計入總詞數(shù)）
Working Individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done.
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（2010·山東省諸城一中高三10月月考）
學校計劃舉行英語作文競賽，主題為“We need help from parents. ”請根據(jù)下列要求寫一篇120—150詞的英語短文。
你遇到了困難或問題，不知該怎么辦。所以你去請教了父母，后來問題得到了解決。要求寫清楚下面三點：
1. 當時面臨的困難或問題是什么？
2. 你獲得的指教是什么？
3. 結(jié)果如何？
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3
（2010·黑龍江省哈師大附中高三上學期第二次月考）
閱讀下面的文字，用英語寫一篇100—120詞的短文。（開頭已給出，不計入總詞數(shù)。）
最近，黑龍江省教育廳下重手整治全省中小學加班加點的現(xiàn)象。作為一名高三學生，請結(jié)合自己及身邊的實際談談你對這一舉措的認識。
Heilongjiang Provincial Education Department has recently taken strict measures to make sure that no student has to go to school on weekends or during official holidays.
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2
(2010`山東省聊城一中高三年級模塊測試)
改革開放三十年來，我國發(fā)生了天翻地覆的變化，請你舉出你家中一兩件喜事（如，購新車、升學等）和國內(nèi)發(fā)生的一兩件大事，（如，成功奧運、神Ⅶ升空等）以此表達你的喜悅和自豪心情，并談談你的感想。
注意：
1．可以用你熟悉的其它事例，適當發(fā)揮增加細節(jié)，使文章連貫、完整。
2．詞數(shù)：120—150字。
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一、提綱式
（1）提綱要點式
1
（2010·吉林省長春外國語學校高三上學期第一次月考）
請根據(jù)下面的提示，以“南極洲Antarctica”為題寫一篇短文(詞數(shù)100詞左右)．
1．南極洲在地球的最南端(extreme south)
2 它的面積大約14萬平方公里。
3 它是世界上最寒冷的地方。常年有冰雪覆蓋。
4 它的自然資源有企鵝 (penguin)、鯨(whale)、鐵、煤等。
5 目前還只有一些科學工作者在那里。
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書面表達（滿分25）
假設(shè)你是某中學的學生會生活部的部長, Lucy。你要代表學生給校長反映對學校食堂的看法，并提出建議
滿意之處：  提供很多種類的食物； 飯菜價格便宜，味道可口；食堂環(huán)境已經(jīng)改善
不滿意之處：食物分量不足；食堂的座位不夠，一些學生吃飯時沒有座位。
建議：      希望學校會考慮增添些座位；改進飯菜的質(zhì)量；改善服務
要求： 1. 注意使用建議信的文體和委婉句式.
2. 寫作時,要包括所列的要點,但不要逐句翻譯.
3．信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫出。           
4. 作文的字數(shù)在120左右。        詞匯： 食堂 canteen
Dear Headmaster,
I am the minister of students' life in the Student Union.
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Yours sincerely,
Lucy