科目: 來源:湖北省宜昌市2010屆高三下學(xué)期第二次調(diào)研考試 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá) (共1題,滿分25分)
眾所周知,溫哥華 (Vancouver) 冬奧會于2010年2月12日開幕。中國選手申雪和趙宏博為中國代表團(tuán)勇奪花樣滑冰首枚金牌。請根據(jù)提示寫一篇觀后感, 準(zhǔn)備發(fā)給?⒄Z論壇?蛇m當(dāng)發(fā)揮。
1. 他們隱退了兩年,都三十多歲了,經(jīng)歷了無數(shù)苦難、挫折、喜悅和幸福,圓了18年的夢想。
2. 他們完美的表現(xiàn)使世人大飽眼福。我們真心為他們喝彩。
3. 從他們的成功中,你學(xué)到了什么?
生詞提示:pairs 花樣滑冰雙人滑;
要求:字?jǐn)?shù) 100 左右。
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科目: 來源:河南省實驗中學(xué)2010屆三下學(xué)期第一次月考 題型:寫作題
第二節(jié): 書面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是新華大學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請按下列要點給報社寫一封自薦信。
1.表示感興趣;
2.說明優(yōu)勢:知識面、英語水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷;
3.希望得到回復(fù)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University.
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Y ours sincerely,
Li Hua
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科目: 來源:遼寧省撫順市2010屆高三第六次月考 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
美國高中生Martin在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事,希望結(jié)識一位中國朋友,以便學(xué)習(xí)中國的語言、文化。
假設(shè)你是李雪,請在看到這則啟事后,用英文給Martin發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:
●你怎樣得知Martin的愿望
●你愿意成為他的朋友
●你打算如何幫助他
●你盼望他的回復(fù)
注意:
1.電子郵件的格式已為你寫好。
2.詞數(shù):100詞左右。
Dear Martin,
I’ve learned _____________________________________________________
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Yours,
Li Xue
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科目: 來源:廣東省湛江第二中學(xué)2009—2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考 題型:寫作題
VIII讀寫任務(wù)(共兩節(jié)共1小題,滿分25分)
閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Jean is a bright young woman who comes from a rich and famous family. She goes to a good university and has everything that money can buy. Well, almost everything. The problem is that the people in Jean’s family are so busy that they can hardly find time to be with her. In fact, Jean is quite lonely.
So Jean spends a lot of time on her QQ. She likes being anonymous(匿名), talking to people who do not know about her famous family and her rich life. She uses the name Linda on QQ and has made a lot of friends who she keeps in touch with quite often.
Last year Jean made a very special friend on QQ. His name was David and lived in San Francisco. David was full of stories and jokes. He and Jean had a common interest in rock music and modern dance. So it always took them hours to talk happily on QQ and sometimes they even forgot their time. Of course, they wanted to know more about each other. David sent a picture of himself: He was a tall, good-looking young man with a big, happy smile. As time went by, they became good friends and often sent cards and small things to each other.
When Jean’s father told her that he was going on a business trip to San Francisco, she asked him to let her go with him so that she could give David a surprise for his birthday. She would take him the latest DVD of their favourite rock singer. But when she knocked on David’s door in San Francisco, she found that her special friend was a twelve-year-old boy named Jim!
[寫作內(nèi)容]
1.以約30個詞概括短文大意;
2.以約為120詞就“Should We Make Friends on QQ?”這個主題寫一篇英語短文,并包括如下要點:
a.你對這一問題的回答或看法;
b.說明你的看法的理由;
c.簡短的結(jié)論。
[寫作要求]
1.作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子;
2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。
Should We Make Friends on QQ ?
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科目: 來源:廣東省湛江第二中學(xué)2009—2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考 題型:寫作題
第七部分 書面表達(dá) 40分
I. 基礎(chǔ)寫作 15分
請根據(jù)以下情景說明,使用5個句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
為了豐富學(xué)生的生活,你校學(xué)生會將舉辦一次音樂周活動。
有關(guān)內(nèi)容如下:
時間:四月第二周
活動:1. 演唱歌曲:中英文歌曲;
2.器樂演奏:古典和流行音樂
3.音樂比賽:聽歌曲片段,然后猜出出處并模唱。
地點:屆時通知
[寫作要求]
標(biāo)題: A Music Week
必須使用5個句子介紹所給的全部內(nèi)容
將5個句子組織成連貫的短文。
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科目: 來源:山東省實驗中學(xué)2010屆高三第三次診斷性測試 題型:寫作題
第二節(jié):寫作(滿分30分)
近幾年,某些旅行社組織中學(xué)生在寒暑假期間赴著名大學(xué)旅游,人們對此褒貶不一。請用英語寫一篇論說文,
介紹問題; 2.討論利弊;3.表明自己的觀點。
字?jǐn)?shù):120-150。
參考詞匯:旅行社 travel agency 校園 campus
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科目: 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考英語試題 題型:寫作題
短文寫作(共1題,滿分25分)
請先閱讀下面的電子郵件:
Dear Li Hua,
I feel very happy to read your e – mail said really appreciate your English, Congratulations to you. Your English has really imposed a lot.
Oh, I have some good news to tell you. I’ve got a good chance to practice my Chinese as an exchange student to China. So, here I’d like to ask you for help – which school is the best one for me to attend in China. Tell me, and then I can tell my school to make contact with it.
Looking forward to your early reply and hope to meet you in China soon.
Yours friendly,
Mary
假設(shè)你是李華,請你根據(jù)下列要點,用英文給瑪麗回一封電子郵件,建議她來你所在的學(xué)校。理由是:
1.你校每年都接納交換生;
2.學(xué)校條件好,各種設(shè)施好,有圖書館,電子閱覽室……;
3.課外活動豐富多彩;
4.你校學(xué)生英語水平好,易于交流;
5.特別是老師好,教法生動有趣
注意:
1.可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
2.詞數(shù)為120左右;
3.電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計入你所寫詞數(shù)),但不得抄入答題卡。
參考詞匯:設(shè)施:facility 電子閱覽室:electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today. It’s very kind of you to give me encouragement, l owe a lot to you for your help.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend
Isn’t the intonation above enough for you to make a decision? If you come to my school, I think I can serve as a good link between you and other students as well as the teachers.
Hope you’ll like my school.
Li Hua
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科目: 來源:山東省聊城市2010 年 高 考 模 擬(一模) 題型:寫作題
書面表達(dá)(滿分30分)
隨著高考的臨近,部分住校生要求搬出學(xué)生宿舍,在學(xué)校附近租房子住。請你根據(jù)下表提供的內(nèi)容,寫一篇英語短文,闡述學(xué)生和家長的觀點,并表達(dá)自己的看法。
觀點 | 高三部分住校生搬離學(xué)生宿舍,在學(xué)校附近租房住 |
| 多數(shù)學(xué)生 | 1.宿舍吵鬧,影響學(xué)習(xí)和休息 2.熄燈制度限定了學(xué)習(xí)時間 |
| 許多家長 | 1.提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境 2.方便照顧飲食起居 |
| 你的看法 | …… |
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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)2009—2010學(xué)年度高三年級第二學(xué)期統(tǒng)一考試 題型:寫作題
情景作文(20分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動,大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息,給某英文雜志寫一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件,介紹你們參加此次活動第一天的具體做法。
注意:1.信的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
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科目: 來源:云南省2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試 題型:寫作題
書面表達(dá)(滿分30分)
假如你是李華,今年上高三,高考在即,看到大家每天為自己所做的一切,深有感觸。請根據(jù)下表提示,寫一篇100詞左右的短文,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
| 家長 | 生活上的照顧 |
| 學(xué)校 | 提供方便(如延長圖書館開放時間……) |
| 老師 | 學(xué)習(xí)上的幫助(如鼓勵,答疑解難……) |
| 你自己 | 努力學(xué)習(xí),爭取成功,將來成為對社會有用的人 |
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