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書(shū)面表達(dá)（滿分25）
為了迎接奧運(yùn)會(huì)，某英文報(bào)社舉辦了校園“體育周”活動(dòng)。其中一項(xiàng)是征文比賽，請(qǐng)同學(xué)們談一談自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示以“My Favorite Sport” 為題，寫(xiě)一篇文章參賽。
最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么；
為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
注意：必須包括以上要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。詞數(shù)：100 左右。

目前青少年壓力過(guò)大，為排解壓力一些青少年染上了一些惡習(xí)，如吸煙，飲酒等，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義參照以下提示用英語(yǔ)寫(xiě)一封倡議書(shū)，呼吁中學(xué)生要“養(yǎng)成好習(xí)慣，健康過(guò)生活”。寫(xiě)作要點(diǎn)如下：
1. 青少年中存在的惡習(xí)以及它們的危害。
2. 好習(xí)慣的重要性和必要性。
3. 呼吁你校學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，過(guò)健康生活。
注意：1. 詞數(shù)100-120。   
2. 開(kāi)頭結(jié)尾已給你寫(xiě)好不計(jì)入總數(shù)。  
3. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使文章內(nèi)容充實(shí)，連貫。
Dear students,
In the present world, we teenagers are living under great stress.                                                                              
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
That’s all. Thank you!

閱讀下面的短文，然后按要求寫(xiě)一篇 150 詞左右的英語(yǔ)短文。
There are two factors which determine an individual’s intelligence. The first is sort of brain he is born with. Human brains differ considerable, some being more capable than others. But no matter how good a brain he has to begin with, an individual will have a low intelligence unless he has opportunities to learn. So the second factor is what happens to the individual — the sort of the environment in which he is brought up. If an individual is handicapped(受阻礙) environmentally, it is likely that his brain will stop to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable.
The importance of environment in determining an individual’s intelligence can be proved by the identical twins, Peter and John. When the twins were three months old, their parents died, and they were placed in separate foster(寄養(yǎng)) homes. Peter was reared by parents of low intelligence in an isolated community with poor educational opportunities. John, however, was educated in the home well-to-do parents who had been to college. This environmental difference continued until the twins were in their late teens, when they were given tests to measure their intelligence. John’s IQ was 125, twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his brother.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
(1)以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
(2)然后以約120個(gè)詞就“環(huán)境與人的智力發(fā)展”的主題發(fā)表看法，并包括如下要點(diǎn)：
a)你是否贊同“環(huán)境決定智力的發(fā)展”這一觀點(diǎn)？為什么？
b)請(qǐng)舉出具體事例說(shuō)明你的觀點(diǎn)；
c)你認(rèn)為如何才能最大限度地發(fā)展智力？
[寫(xiě)作要求]
(1)可以參照閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu)，組織故事，但不得直接引用原文中的句子；
(2)標(biāo)題自定。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
Humor is not only one of the most valuable qualities, but also necessary for a delightful life. It is helpful in many ways, such as health, work, study and social communication.
注意：①無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題，不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)；
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng)；
④詞數(shù)為120左右。

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文， 請(qǐng)你修改你同桌的作文。文中共有10處錯(cuò)誤， 每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)∧，并在其下面寫(xiě)出該加的詞
刪除：把多余的詞用斜線﹨劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線， 并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
Today is my Dad’s birthday. This afternoon I went to the shopping center downtown and bought present for him. Then I take the subway train home. Sitting on the train, I thought my dad would be very happy when I saw the present. At the next station, an old lady with two heavy bags got in the train and stood in the front of me. She looked tiredly. I hesitated for a moment, and then offered my seat to hers. The old lady thanked me a lot and seated down. Seen her smile, I felt happy. I will always be ready to help other in the future.

某市的中學(xué)的學(xué)生到我們的學(xué)校參觀，希望了解我校學(xué)生的課外活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面表中的內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，介紹我們的校學(xué)生的課外活動(dòng)情況。
課外活動(dòng)時(shí)間每天下午活動(dòng)內(nèi)容最喜歡的項(xiàng)目希望與建議
3：20－
5：20 跳舞、閱讀、體育、唱歌、微機(jī)、學(xué)科小組體育、微機(jī)、增加活動(dòng)時(shí)間，多組織參觀、旅游活動(dòng)
詞數(shù)：100字。
Ladies and gentlemen,
Welcome to our school.
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Thank you.

假設(shè)你叫李華,自從上了高中后，發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在就目前的情況，給自己初中時(shí)最信賴(lài)的李老師寫(xiě)一封求助信。
1. 高中生活基本情況：
① 學(xué)科比初中多(9門(mén)功課)。② 每天作業(yè)時(shí)間3-4小時(shí)，課外活動(dòng)時(shí)間很少。③ 睡眠時(shí)間不足，上課有時(shí)感到疲勞。 ④ 考試壓力大，家長(zhǎng)期望高。
2. 你目前遇到的最大的問(wèn)題以及現(xiàn)在的感受。
注意：1．內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮。
2．詞數(shù)：100左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．參考詞匯：課外活動(dòng)：activities after class 壓力 ：pressure  家長(zhǎng)期望高 ：high expectations from parents
Dear Mr. Li ,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
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Yours sincerely                    
Li Hua

假定你是李明， 2012年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，你與同學(xué)結(jié)伴前往韓國(guó)觀光旅游。在此期間，導(dǎo)游樸靜女士對(duì)你們的行程作了周密安排，給大家無(wú)微不至的照顧�；貒�(guó)后，你用英語(yǔ)給樸靜女士寫(xiě)一封信，表示感謝，內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1. 幫助我們了解韓國(guó)歷史和文化，帶領(lǐng)大家參觀名勝古跡，如：大長(zhǎng)今的拍攝地；
2. 充當(dāng)購(gòu)物向?qū)�，向我們介紹聞名的韓國(guó)化妝品和高麗人參；
3. 在濟(jì)州島，我的行李不慎丟失，導(dǎo)游幫忙找回；
4. 有機(jī)會(huì)歡迎來(lái)貴州玩，順便幫忙帶一個(gè)我最渴望擁有的韓版Galaxy 3（手機(jī)）。
要求：1.120個(gè)詞左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3.參考詞匯: Dae Jang Genm大長(zhǎng)今；filming location 拍攝地；cosmetics化妝品；   
Korean ginseng 高麗人參；Jizhou Island濟(jì)州島；
Dear Miss Piao,
Many thanks for your arrangement and care during our stay in Korea!
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Yours truly
Li Ming
Li Hua

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假如你是李華，是某中學(xué)高一的新生。請(qǐng)你給以前的好朋友小明寫(xiě)封信。介紹你現(xiàn)在各方面的情況。信中包括以下內(nèi)容：
1．學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有一個(gè)很大的操場(chǎng)，樹(shù)木成蔭。
2．老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，生活中很友好，關(guān)心同學(xué)。
3．身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，很勤奮。彼此相處融洽。
4．高中生活充滿壓力，但是在老師的幫助下，我充滿信心，一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。
注意：1. 內(nèi)容應(yīng)包括以上要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮，增加細(xì)節(jié)，以使文章連貫；
2. 開(kāi)頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)； 詞數(shù)：100左右。超出答題框?qū)⒈豢鄯帧?br />

假設(shè)你是李華，明年即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，但是不知怎樣適應(yīng)大學(xué)的生活。請(qǐng)你就以下大學(xué)新生常遇到的情況給北京大學(xué)校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，尋求建議。（1）在生活中不會(huì)照料自己（2）感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家；（3）錢(qián)物容易丟失；（4）食物、氣候不適應(yīng)；（5）校外租房現(xiàn)象。