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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
加拿大高中生Susan在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice),希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便參觀北京,學(xué)習(xí)漢字,
品嘗中國(guó)飲食。假設(shè)你是李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后用英語(yǔ)給Susan寫(xiě)一封電子郵件。主要內(nèi)容包括:
      (1) 你怎樣得知她的愿望;(2) 你愿意成為她的朋友;
      (3) 你打算如何幫助她;   (4) 你盼望她的回復(fù)。
     注意:(1) 詞數(shù)100左右; (2) 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 
               (3) 參考詞匯:漢字 Chinese characters
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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     假如你是某家英文報(bào)社的編輯,昨日收到一位中學(xué)生讀者王麗的來(lái)信。請(qǐng)根據(jù)來(lái)信內(nèi)容和所給
的要點(diǎn)提示用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。詞數(shù)100左右。 
Dear Editor,
     I am a hard-working girl and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make
mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in
exams?
                                                                                                                                         Wang Li
      提示:(1) 不要壓力太大; 
                (2) 如有問(wèn)題,請(qǐng)教老師或同學(xué);
                (3) 考試時(shí)合理分配時(shí)間并盡量抽出幾分鐘檢查。
      注意:(1) 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫; 
                (2) 書(shū)信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
                參考詞匯:分配 distribute
Dear Wang Li,
     It's good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams. 
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                                                                                                                                              Editor

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
                                                           Is This a Good Phenomenon?
     As thousands of high school students continue to search for university places, an increasing number of
school leavers are choosing not to go to university and go straight into work. John is one of the many. He
managed to get a job at a department store six months ago. He explains why he decided to give up the chance.
"When I left school I was thinking about going to university but I didn't really want to go, so I've been full-
time for about six months," he said.
     這是英國(guó)《泰晤士報(bào)》的網(wǎng)站上一個(gè)名叫Career and Jobs的論壇里的一個(gè)話(huà)題。請(qǐng)你在論壇上就此
現(xiàn)象發(fā)言,表明你的觀點(diǎn)并陳述理由。
     注意:詞數(shù)100左右;不用寫(xiě)標(biāo)題。
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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     上海世博會(huì)結(jié)束后,建造精美的各個(gè)國(guó)家館何去何從備受關(guān)注。有媒體報(bào)道稱(chēng),盧森堡館將落戶(hù)武漢。請(qǐng)用英文寫(xiě)一篇120詞左右的短文,就武漢將接納盧森堡國(guó)家館的搬遷談?wù)勀阗澇膳c否。
     詞匯提示:世博會(huì) the World Expo  國(guó)家館 national pavilion  盧森堡 Luxembourg
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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     假如你叫李華,暑假你去英國(guó)旅游,可是回國(guó)后發(fā)現(xiàn)你的相機(jī)落在旅館了,所以你需要給旅館
負(fù)責(zé)人寫(xiě)一封信。內(nèi)容包括:
     (1) 入住時(shí)間:7月7日-7月11日;房間號(hào):603;
     (2) 相機(jī):型號(hào)Canon Ixus860,白色;你的16歲生日禮物,很重要;
     (3) 請(qǐng)他/她幫你尋找并寄回,并表示感謝;
     (4) 你的地址在信封上。
     注意:
     (1) 詞數(shù):100左右;
     (2) 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
     (3) 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
     參考詞匯:check in (為住旅館或登機(jī)等) 辦理登記手續(xù)
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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     少數(shù)學(xué)生考試作弊的現(xiàn)象時(shí)有所聞。對(duì)此現(xiàn)象,《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》向中學(xué)生征文。請(qǐng)你以
“My Opinions on Cheating in Examinations”為標(biāo)題用英語(yǔ)寫(xiě)一短文向其投稿,短文要點(diǎn)如下: 
                                     
     注意:
     (1) 短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
     (2) 短文標(biāo)題與開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
     (3) 詞數(shù):100左右。
                                            My Opinions on cheating in Examinations
     It is known to us all that some students cheat in examinations at school. ___________________
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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英文給李華寫(xiě)一篇畢業(yè)留言。
     寫(xiě)作內(nèi)容:
     (1) 簡(jiǎn)要表述你對(duì)李華的印象;
     (2) 用一到兩個(gè)相關(guān)的事例進(jìn)行具體描述;
     (3) 對(duì)李華表示美好的祝愿。
     寫(xiě)作要求:
     (1) 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
     (2) 開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù); 
     (3) 留言中不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
                                                                                                                         June 26, 2010 
Dear Li Hua,
     It's time to say goodbye. It's time to recall those beautiful days we spend together.
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     May all your dreams come true! May our friendship last till the end of the universe! 
                                                                                                                         Yours,
                                                                                                                         Wang Ping

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科目: 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:寫(xiě)作題

短文寫(xiě)作。
     假設(shè)你是李明,常常與英國(guó)網(wǎng)友Jim通信,以提高各自的外語(yǔ)水平。最近你收到他的電子郵件,
他對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)熱詞“淘課” 不太理解,還混淆了“淘課”與“逃課”。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英文
回一封電子郵件。
     要求:
     (1) 解釋這兩個(gè)詞的區(qū)別;
     (2) 介紹“淘課”現(xiàn)在很受學(xué)生歡迎;
     (3) 談?wù)劇疤哉n”的作用。
   (背景知識(shí):現(xiàn)在在網(wǎng)上“淘課”已成為一種時(shí)尚,美國(guó)很多知名高校都紛紛在網(wǎng)上開(kāi)課,滿(mǎn)足
全世界的求知欲。很多年輕白領(lǐng)不再像從前那樣花錢(qián)參加各種培訓(xùn)班,而是到網(wǎng)上“淘課”,以此
進(jìn)行充電,許多學(xué)生也在課余時(shí)間“淘課”,自己喜歡什么課程,就淘什么課程,也不花什么錢(qián),
足不出戶(hù)就可以打開(kāi)眼界。)
     注意:
     (1) 詞數(shù)為100左右;
     (2) 參考釋義:逃課 be absent from some lectures;  淘課 search for some lectures;
     (3) 除以上兩個(gè)詞語(yǔ)外,郵件中不得使用其他漢字或拼音;
     (4) 電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi Jim,
     Nice to read your e-mail today. I notice you've begun to pay much attention to Chinese learning.
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     Hope my explanations can help you and that you will make more progress in Chinese study.
Yours,
Li Ming

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科目: 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     高三伊始,許多家長(zhǎng)用金錢(qián)、旅游等承諾鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué)。
假定你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象,給某英文報(bào)社寫(xiě)封短信,陳述你的觀點(diǎn)。
     要點(diǎn):(1) 簡(jiǎn)要陳述這一社會(huì)現(xiàn)象; 
               (2) 分析這種現(xiàn)象的負(fù)面影響;
               (3) 你的建議。
     注意:(1) 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
                (2) 詞數(shù)100左右。短信開(kāi)頭已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Editor,
     With the college entrance examination around the corner, _______________________
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科目: 來(lái)源:四川省模擬題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     假如你是高三學(xué)生王平,現(xiàn)給某英語(yǔ)報(bào)刊寫(xiě)信反映游客在旅游勝地亂刻“某某到此一游”現(xiàn)象。
信中須包括:
     一危害;
     一原因和解決辦法;
     一請(qǐng)報(bào)社向讀者發(fā)出呼吁。
注意:(1) 詞數(shù)100左右,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)入 總詞數(shù)); 
          (2) 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
          (3) 參考詞匯:tourist attraction 旅游勝地。
Dear Editor,
     I am Wang Ping, a senior-three student. _________________________________________________
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     Best wishes.
                                                                                                                               Yours sincerely,
                                                                                                                               Wang Ping

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