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科目： 來(lái)源：遼寧省高考真題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     下面4幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發(fā)生的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息用
英語(yǔ)為你校的“英語(yǔ)園地”寫一篇短文。
     注意：①短文須包括所有圖片的主要內(nèi)容。短文的內(nèi)容要連貫、完整；
               ②短文單詞數(shù)：100左右（已給句子中的單詞不計(jì)入總詞數(shù)）；
               ③參考詞匯：貨攤stand （n.） ; 搶奪 snatch （v.） ; 逮捕 arrest （v.）

One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. ______________________
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科目： 來(lái)源：上海高考真題 題型：寫作題

     Guided Writing Directions: Write an english compostition in about 100 to 120 words.according to the
points given in Chinese.
     1. 我最難忘的一課。
     2. 具體說(shuō)明為何難忘。
     3. 感想。

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科目： 來(lái)源：上海高考真題 題型：寫作題

Guided Writing Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions
given below in Chinese.
古人云： “天生我材必有用” (There must be a use for my talent.) 通過(guò)描述你生活中的一件事，
說(shuō)明人各有所長(zhǎng)。無(wú)論才能大小都能成為有用的人。

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科目： 來(lái)源：0113 期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     根據(jù)下圖為某英語(yǔ)雜志寫一篇題為 "The importance of communication" 的稿件，描述下面的
漫畫內(nèi)容并談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
     注意：1. 詞數(shù)120左右；
               2. 描述圖片。
               3. 簡(jiǎn)單舉例表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)
               4. 結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。

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科目： 來(lái)源：0103 期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事（notice）,希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)
的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后, 用英文給David發(fā)出一封電子郵件。
     主要內(nèi)容包括: 1. 你怎樣得知他的愿望；
                           2. 你愿意成為他的朋友；
                           3. 你打算如何幫助他；
                           4. 你盼望他的回復(fù)
     注意:詞數(shù): 100詞左右；短文可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使文章連貫、完整。

Dear David,
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Yours,
Li Hua

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科目： 來(lái)源：山東省期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

     美國(guó)高中生Tom在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事，希望結(jié)識(shí)一位泰安朋友，以便更多了解泰山，有利于暑
期來(lái)泰山旅行。假設(shè)你是李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給Tom發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括:
     ●怎樣得知Tom的愿望;
     ●簡(jiǎn)單介紹自己并表示愿意當(dāng)好向?qū)?
      ●簡(jiǎn)略介紹泰山，并推薦l-2個(gè)景點(diǎn)。

Dear Tom,
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目： 來(lái)源：河南省期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假如你叫李華，是一名高三學(xué)生，請(qǐng)給某英文報(bào)社Heart to Heart欄目的編輯Mary寫一封信，
     內(nèi)容包括： 1、正在緊張備考，身心壓力很大；
                        2、父母期望很高，不斷施壓；
                        3、與父母難溝通，很苦惱；
                        4、希望Mary就如何與父母溝通提些建議。
     要求：1、詞數(shù)100左右（信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)人總詞數(shù)）；
               2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Dear Mary,
     I am a Senior 3 student. ___________________________________________________________
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     Looking forward to your reply.
                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                                Li Hua

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科目： 來(lái)源：0117 期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫一篇短文�！　�
     2010年暑假,你到一家肯德基（KFC）快餐店做保潔員（cleaner）工作,每天工作七個(gè)小時(shí),為期
三周。這項(xiàng)工作辛苦且枯燥,每天都要起早貪黑地工作,你感到非常疲勞,幾乎半途放棄。在新學(xué)期
開始之前,你終于堅(jiān)持完成了這項(xiàng)工作,并由此認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)（labor）的意義,你認(rèn)為這是一次成功
的體驗(yàn)�！　�
     注意：1.必須使用第一人稱。
               2.詞數(shù)100左右。

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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     假設(shè)你是李華，曾在美國(guó)學(xué)習(xí)半年，現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的美國(guó)老師Mr. Smith,但沒有
其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國(guó)同學(xué)Tom 寫一封信：
     感謝Tom對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助；
     詢問(wèn)Mr. smith 的近況并索要其聯(lián)系方式；
     邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來(lái)中國(guó)感受中國(guó)文化。
     注意：1. 詞數(shù)100左右；
               2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目： 來(lái)源：0115 期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
隨著高考的臨近，部分住校生要求搬出學(xué)生宿舍，在學(xué)校附近租房子住。請(qǐng)你根據(jù)下
表提供的內(nèi)容，寫一篇英語(yǔ)短文，闡述學(xué)生和家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。

	高三部分住校生搬離學(xué)生宿舍，在學(xué)校附近租房子住
多數(shù)學(xué)生	1. 宿舍吵鬧，影響學(xué)習(xí)和休息 2. 熄燈制度限定了學(xué)習(xí)時(shí)間
許多家長(zhǎng)	1. 提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境 2. 方便照顧飲食起居
你的看法	...

     注意：1. 陳述所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
               2. 詞數(shù) 120 -150 （開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)）。
               3. 參考詞匯：熄燈制度--- blackout rule

With the college entrance examination approaching day by day, some Senior Three students are
moving out from their dorms and living in a rented apartment near their schools.
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