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書面表達(dá)。

書面表達(dá)
     假定你是李華，你于10月5日到達(dá)紐約，然后去找你的美國朋友Tom，但他不在家。
請按以下內(nèi)容給Tom寫一封短信。
1.火車晚點5分鐘，在車站未找到來接你的Tom；
2.在火車上認(rèn)識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家；
3.現(xiàn)在去Taylor夫婦家并擬定明天和Taylor夫婦去California度周末
4.務(wù)必今晚打電話給你，電話：64611128
    注意：
1.詞數(shù)100左右；
2.不要逐字翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使全文連貫；
3.信的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

書面表達(dá)。
     小明減肥以后，感到身體疲倦、虛弱，不知如何是好，于是他寫了一封電子郵件向健康專家求教。
請根據(jù)下面內(nèi)容，以小明的名義寫一封120字左右的郵件。原因：覺得自己太胖，體重不斷增加，
擔(dān)心形象不美，有同學(xué)背后嘲笑他。
     過程：1、去健身房，兩三次就放棄了，感覺太累也沒時間；
               2、節(jié)食，堅持了大約一個星期，經(jīng)常餓得不能繼續(xù)他的學(xué)習(xí)； 
               3、悄悄服用減肥藥，一開始有效果，體重迅速下降，但減肥藥對他產(chǎn)生副作用。
From:   Xiaoming@yaohoo.com
To:     Healthexpert@163.com
Subject:  Losing weight

書面表達(dá)。
     假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家復(fù)習(xí)迎考。以下是學(xué)校關(guān)于英語期末考試的說明。
請根據(jù)該通知寫一封信給Mark，詢問病情并告訴他考試的有關(guān)事宜。

     注意：1、短文必須包括所有要點，可適當(dāng)發(fā)揮;
                2、字?jǐn)?shù)：120詞左右; 3、短文的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

書面表達(dá)。
     假定你是一名高三學(xué)生，你班正在就“考前一個月該如何安排”這一話題展開討論，
請你寫一篇英語發(fā)言稿，向全班同學(xué)介紹這一段時間你的學(xué)習(xí)、作息、生活安排。
      注意：
     1．詞數(shù)120左右；
     2．開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；
     3．短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。

書面表達(dá)。
     假定你是中學(xué)生李華。在一位名叫Sad Mother的學(xué)生家長的博客上，你看到如下內(nèi)容。
請你根據(jù)博客內(nèi)容、寫作要點和要求，用英語給這位家長回復(fù)。
     I’m the mother of a fourteen-year-old. Recently I have found that my daughter told lies to me. The
other day she told me that she did well in the final exam. However I found out she failed in math and
English. What should I do?
     寫作要點：
     1.表明了解她的問題；                
     2.幫她分析孩子撒謊的原因；
     3.提出至少兩條建議
     要求：
     1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。    
     2.短文詞數(shù)不少于100（不含已寫好的部分）。
     3.內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。  
     4.書寫需清晰、工整。

基礎(chǔ)寫作。
     假設(shè)你參加了你校組織的中學(xué)生社會實踐活動，請你根據(jù)以下信息，敘述“井岡山
之旅”(A Tour to the Jinggang Mountian)的活動情況。
   【寫作內(nèi)容】
時間： 5月1日-5日
     交通工具：火車
     活動內(nèi)容：
（1）參觀“希望小學(xué)”(the Hope Primary School), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)條件；
（2）與村民同吃住，了解生活狀況；
（3）參加田間勞動，體驗農(nóng)民生活。
感受：
（1）農(nóng)民的生活條件改善了；
（2）因為不需交學(xué)費(fèi)和有眾多好心人資助，沒有失學(xué)學(xué)生。
  【寫作要求】
     只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。
  【評分標(biāo)準(zhǔn)】
     句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

讀寫任務(wù)
請根據(jù)以下任務(wù)說明和寫作要求, 寫一篇150詞左右的英語短文
     今天, 你在雜志上讀了下面這篇文章, 你很有感觸, 于是打算寫一篇題為“閱讀使我……”的英語短文, 與這篇文章一并發(fā)表在校報上。
     Reading is a good habit, but the problem is, there’s too much to read these days, and too little time to
read every word of it. There are hundreds of skills to help you read more in less time. Here are two skills
that I think are especially good.
     Preview-if it’s long and hard. Previewing is especially useful for getting a general idea of heavy reading
like long magazine articles and business reports.
     Here’s how to preview.
     ● Read the first two paragraphs and the last two paragraphs carefully.
     ● Then read only the first sentence of the other paragraphs.
     Previewing doesn’t give you all the details. It keeps you from spending time on things you don’t really
want-or need-to read.
     Skim-if it’s short and simple. Skimming is a good way to get a general idea of light reading.
-like popular magazines or the sports and entertainment of your daily paper.
     Here’s how to skim.
    ● Get your eyes to move fast. Sweep them across each line.
    ● Pick up only a few key words in each line.
     Everybody skims differently. You and I may not pick up the same words when we skim the same
piece, but we’ll get a similar idea of what it’s all about.
【寫作內(nèi)容】
1. 以約30個詞概括你所讀的這篇文章的大意；
2. 以約120個詞談?wù)勥@篇文章給你的啟發(fā), 內(nèi)容主要包括：
(1)結(jié)合你的實際, 談?wù)勯喿x給你帶來什么具體的裨益；
(2)向讀者推薦一、兩本好書。
【寫作要求】
作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事, 也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文的句子。標(biāo)題自定。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確, 語言規(guī)范, 內(nèi)容合適, 篇章連貫。

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