科目: 來源:浙江省期末題 題型:寫作題
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科目: 來源:同步題 題型:寫作題
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科目: 來源:廣東省期末題 題型:寫作題
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科目: 來源:福建省期末題 題型:寫作題
| 寫作 假如你是李華, 是一位影迷.最近姜文的電影《讓子彈飛》(Let the Bullets Fly)正在全國熱播。請根據(jù)下列要點提示, 用英語寫出你觀后感.......
1.詞數(shù):120左右(開頭已給, 但不計入總詞數(shù)) 2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 使行文連貫。 3.必須包括所列要點。 Recently I went to the cinema to see a film named Let the Bullets Fly |
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科目: 來源:湖北省期末題 題型:寫作題
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科目: 來源:上海市期末題 題型:寫作題
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科目: 來源:廣東省期末題 題型:寫作題
【寫作要求】 1.只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容;將5個句子組織成連貫的短文; 2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。3. 注意日記的格式。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫
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科目: 來源:廣東省期末題 題型:寫作題
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科目: 來源:期末題 題型:寫作題
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科目: 來源:浙江省期末題 題型:寫作題
| 書面表達(dá) | ||||||
| 學(xué)了課文之后,你的英語老師想要了解課文中的偉人對你產(chǎn)生的激勵作用,請你以 “The Great Person I Admire”為題,用英語寫一篇短文,內(nèi)容包括: 1.(她)的主要事跡; 2. 談?wù)剛ト藢δ惝a(chǎn)生的激勵作用。 注意:字?jǐn)?shù)100-120;標(biāo)題和開頭已寫出,不計入總詞數(shù)。 參考詞匯:動物學(xué)家zoologist n. 黑猩猩 chimp n. 雜種的 hybrid adj.
| ||||||
| The Great Person I Admire Of the three great persons, I would like to choose _________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ |
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