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19．She wasn't really my aunt and I only （41）D to her as"My Aunt Fannie"because it always made my father chuckle（竊笑） and my mother look angrily  at both of us-at me for being （42）C of my elder and at my father for （43）A  my bad behavior．I （44）D  both reactions so I seized every opportunity to work the name into as many conversations as possible．
My mother had worked in the kitchen of a large Victorian farmhouse owned by Fannie Cratty and her brother，F(xiàn)arnsworth．Neither had （45）D and they had no children．My father told me that it was because they were both too（46）D to share their family wealth．During those years my mother helped Aunt Fanny make the best blueberry jam ever（47）B  by anyone in Glenfield．She was famous for her jam and for never（48）A  the recipe （烹飪法） with anyone else．（49）C my mother knew the recipe by heart，she （50）B  made the jam without Ms．Cratty's instruction and keep the secret．
Each August，my mother would （51）B me for Fannie's visit．I had to be on my best behavior．Whenever she was at the house，I needed to （52）B my thoughts and watch my tongue．
One year，after I had been particularly（53）Bwith the jam process，Aunt Fannie gave me a quarter and then made me promise that I would never spend it．"（54）C   this quarter，"she said，"and some day you will be （55）C．I still have my very first quarter given by my grandfather．"It had obviously （56）D for her．So I followed her advice．
I now have the blueberry jam recipe and the quarter from Aunt Fannie．In people's eye Aunt Fannie's （57）B  was due to that secret recipe．But to me，it was just a common recipe．However，I keep them as （58）C to hold firmly the valuable things in life．Money can make you feel rich for a while，but it is the relationships and the memories of time spent with friends and family that （59）Cleave you wealthy．And that is a （60）B that anyone can build．

41．A．called	B．thought	C．regarded	D．referred
42．A．disappointed	B．disagreeable	C．disrespectful	D．dissatisfied
43．A．encouraging	B．scolding	C．forcing	D．pushing
44．A．hated	B．respected	C．treated	D．enjoyed
45．A．travelled	B．fought	C．improved	D．married
46．A．proud	B．generous	C．strict	D．mean
47．A．seen	B．tasted	C．cooked	D．sold
48．A．sharing	B．telling	C．selling	D．giving
49．A．As though	B．Since	C．Even though	D．Unless
50．A．ever	B．never	C．still	D．yet
51．A．organize	B．prepare	C．persuade	D．remove
52．A．read	B．guard	C．express	D．lead
53．A．a(chǎn)nnoyed	B．helpful	C．bored	D．fortunate
54．A．Set up	B．Give away	C．Hold onto	D．Look for
55．A．lucky	B．poor	C．rich	D．a(chǎn)lone
56．A．a(chǎn)cted	B．failed	C．succeeded	D．worked
57．A．sorrow	B．success	C．schedule	D．campaign
58．A．regulations	B．excuses	C．reminders	D．rewards
59．A．generally	B．regularly	C．truly	D．naturally
60．A．future	B．fortune	C．fantasy	D．favor

18．Think about the longest elevator ride that you've ever taken．Whether you rose five floors or 100，it probably took less than a few minutes．Now imagine riding in an elevator higher and higher as it climbs for nearly a day．When you reach the top floor，prepare for views that are really out of this world．You'll be in space!
Space elevators might sound like a crazy idea，but they're something scientists have been working on for decades．
Why would anyone want a space elevator？At the moment，riding in a capsule is the only way ordinary people can get to and from space．But those rides are very expensive-about $25million per person per flight．
Researchers are still figuring out the details about how a space elevator might work．One idea is stretching （伸展） a very long cable-more than 37，000 kilometers-up to space from the earth's equator．The location is important：Objects in space above the equator orbit the earth at the same speed that our planet turns．A weight on the end of the cable（電纜） would stretch it tight．An elevator tied to the cable could use it to climb up and down．
The only problem is that besides being long，this cable must also be very strong．Storms，including hurricanes might break it．One way to solve this problem is to stretch the cable from the moon instead of from the earth．Airplanes designed to climb higher than a typical jet might take off from the earth and link up with the cable，which would be held in place by the pull of gravity from the earth．An elevator car waiting there would then take riders the rest of the way to the moon．Fueled by solar power，the elevator could transport people and materials without much expense or effort per ride．
So，when will you be taking your first space-elevator ride？Probably not for a while．

32．The first paragraph is presented byB．
A．giving aconclusion
B．making a comparison
C．a(chǎn)sking questions
D．a(chǎn)nalyzing causes
33．Why have scientists been working on space elevators？A
A．To make trips to space cheaper．
B．To help astronauts do research in space．
C．To find a more convenient way to the moon．
D．To prove an assumption which seems crazy．
34．The underlined word"it"in Paragraph 4refers toA．
A．the cable
B．the equator
C．a(chǎn)n object in space
D．a(chǎn) weight on the end of the cable
35．What may make the cable stay in place on the moon？C
A．The elevator car on the moon．
B．The elevator fastened to the cable．
C．The pull of gravity from the earth．
D．The speed of the moon orbiting the earth．

17．People realize that，（61）although/though animals may not have the same intelligence as human beings，they are smart enough to learn certain things．
Dogs are （62）extremely（extreme） useful as companions for blind people．When a dog has been properly trained，he will always lead his master （63）inthe right direction and keep him out of danger．
Horses are also able to learn many things．Horses that are used for guard or police duty must learn never to （64）be frightened （frighten） of noises，traffic，and other disturbances．Racing horses are also quite strong．Therefore，it is necessary for those people （65）whotrain them to be very patient and understanding．
The moving pictures and television can use （66）trained（train） animals too．Some animals，such as monkeys and foxes，are easy to film．（67）What/All you have to do is make a trail in front of the camera by dragging something that smells good to （68）the/thoseanimals over the ground．Big animals，such as lions and tigers，can be photographed as they bound happily back to （69）their families and dinner．If a movie actor is nearby，the well-trained animal will pay no attention to him．（70）However，the audience may imagine that the actor escaped a terrible death by the skin of his teeth．

16．There are some very good things about open education．This way of teaching allows the students to grow as people，and to develop their own interests in many subjects．Open education allows students to be responsible for their own education，as they are responsible for what they do in life．Some students do badly in a traditional classroom．The open classroom may allow them to enjoy learning．Some students will be happier in an open education school．They will not have to worry about grades or rules．For students who worry about these things a lot，it is a good idea to be in an open classroom．
But many students will not do well in an open classroom．For some students，there are too few rules．These students will do little in school．They will not make good use of open education．Because open education is so different from traditional education，these students may have a problem getting used to making so many choices．For many students it is important to have some rules in the classroom．They worry about the rules even when there are no rules．Even a few rules will help this kind of students．The last point about open education is that some traditional teachers do not like it．Many teachers do not believe in open education．Teachers who want to have an open classroom may have many problems at their schools．
You now know what open education is．Some of its good points and bad points have been explained．You may have your own opinion about open education．The writer thinks that open education is a good idea，but only in theory．In actual fact，it may not work very well in a real class or school．The writer believes that most students，but of course not all students，want some structure in their classes．They want and need to have rules．In some cases，they must be made to study some subjects．Many students are pleased to find subjects they have to study interesting．They would not study those subjects if they did not have to．

32．Open education allows the students toC．
A．grow as the educated
B．be responsible for their future
C．develop their own interests
D．discover subjects outside class
33．Open education may be a good idea for the students whoB．
A．enjoy learning
B．worry about grades
C．do well in a traditional classroom
D．a(chǎn)re responsible for what they do in life．
34．Some students will do little in an open classroom becauseA．
A．there are too few rules
B．they hate activities
C．open education is similar to the traditional education
D．they worry about the rules
35．Which of the following best summarizes the passage？C
A．Teachers dislike open education．
B．Open education is better than traditional education．
C．Open education is a really complex idea．
D．The writer thinks that open education is a good idea in practice．

15．The stories we share with one another are important．They show wisdom and provide inspiration．They are important to our development．But sometimes people choose not to tell．
Considering the negative effects of not sharing a story in the news，people are wondering if public health officials are holding back too much information about the recent outbreak of Ebola．
There is a danger in holding back stories that ought to be told．Bobette Buster said it like this，"The fact is，history has shown us that stories not told can become like a dangerous genie （妖怪） left in a bottle．When they are finally uncorked（透漏），their power to destroy is set free．"
There are a number of reasons why we hide parts of our story：they often show our weaknesses or expose our disadvantages； they require courage and strength to share； and of course，there are some stories that should be kept secret-especially those that embarrass someone else．
Most of us have two selves：the one we display on the outside and the one we actually are on the inside．And the better we get at hiding the stories that show our true selves，the more damage we may be causing to ourselves and to others．
Honesty and openness is important：It proves we are trustworthy．It displays we are human．We are not perfect or better．It highlights the importance of hard work and personal development．Hard work may not allow us to overcome our disadvantages completely．But with hard work，we do not have to be restricted to our mistakes．
Does this mean we admit every weakness，every disadvantage，and every secret regret to everybody we meet？No，of course not．There is a time and a place and a certain level of relationship necessary for some stories to be told in an appropriate manner．

29．What's the function of the example in Paragraph 2？D
A．It concludes that one should share a story at a proper time．
B．It reflects that people are concerning about the spread of Ebola．
C．It shows the bad effect caused by sharing a story．
D．It proves not sharing a story can cause trouble．
30．One of the reasons why people are unwilling to share experiences is thatD．
A．some stories make themselves feel uneasy
B．storysharing highlights the importance of hard work
C．people are used to exposing their weaknesses
D．people sometimes have no courage to share their stories
31．The writer aims to convince us toC．
A．realize the importance of being honest when making friends
B．be open to people close to you by sharing some secrets
C．share stories appropriately for the good of others and ourselves
D．remove the dangers that can be caused by untold stories．

14．Five years ago，when I taught art at a school in Seattle，I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students．I put a small set of Tinkertoys in front of each student，and said："Make something out of the Tinkertoys．You have 45 minutes today and 45 minutes each day for the rest of the week．"A few students hesitated to start．They waited to see the rest of the class would do．Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided．Another group built something out of their own imaginations．
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time．His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home．I was delighted at the presence of such a student．Here was an exceptionally creative mind at work．His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect（感染） other students．
Encouraging this kind of thinking has a downside．I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking．Without fail one would declare，"But I'm just not creative．"
"Do you dream at night when you're asleep？"
"Oh，sure．"
"So tell me one of your most interesting dreams．"The student would tell something wildly imaginative．Flying in the sky or in a time machine or growing three heads．"That's pretty creative．Who does that for you？"
"Nobody．I do it．"
"Really-at night，when you're asleep？"
"Sure．"
"Try doing it in the daytime，in class，okay？"

21．The teacher used Tinkertoys in class in order toA．
A．know more about the students
B．make the lessons more exciting
C．raise the students'interest in art
D．teach the students about toy design
22．What do we know about the boy mentioned in Paragraph 3？D
A．He liked to help his teacher．
B．He preferred to study alone．
C．He was active in class．
D．He was imaginative．
23．What does the underlined word"downside"in Paragraph 4probably mean？B
A．Mistake．B．Disadvantage．C．Difficulty．D．Burden．
24．Why did the teacher ask the students to talk about their dreams？A
A．To help them to see their creativity．
B．To find out about their sleeping habits．
C．To help them to improve their memory．
D．To find out about their ways of thinking．

13．Here are some undiscovered places around the world，which will surely impress you．
Byblos，Lebanon
This quiet settlement north of Beirut in Lebanon has been around a really long lime．Today，its rich history is well-represented in its ruins，which include ancient temples and tombs and Neolithic houses．Three sites in particular steal the show：the restored Roman amphitheatre （圓形劇場(chǎng)），the grand 12^th century Crusader castle，and the beautiful]y restored medieval open market．
Carreg Cennen，Carmarthenshire，Wales
The ruins of Carreg Cennen must be among the most noticeable sites in Wales．Carreg Cennen is defended by two drawbridges and three gate towers，although it hasn't seen much action since it was partly damaged in 1462，during the Wars of the Roses．However，one rare feature of the castle is unchanged．Ifs the stone passage that leads down to a natural cave underneath．
Providence，Rhode Island，US
Rhode Island is the smallest state in the US．Its capital，Providence，has many of the attractions．Ivy League member Brown University and the famous Rhode Island School of Design （RISD） give the city a strong student influence．Up on College Hill，east of the Providence River，are streets lined with 18^th century wood framed houses．
Sequoia National Park，California，US
Not content with having the worlds tallest （coast redwoods） and oldest （bristlecone pines），California is also home to the largest tree-the giant sequoia （紅杉樹(shù)）．It grows only to its lull size in the Sierra Nevada mountains．Many of these trees are found in the Yosemite National Park，but for more quality time with the trees，it's best to head south to the far less known Sequoia National Park，which gets a quarter of Yosemite's visitor numbers．

25．What do Byblos and Carreg Cennen have in common？A
A．They were once destroyed in the history．
B．They are defended by two drawbridges．
C．They are most famous for their temples．
D．They are located in the same country．
26．If you're interested in old house made by woods，you'd go to the place inC  ．
A．Lebanon
B．California
C．Rhode Island
D．Carmarthenshire
27．Who would most probably go to Sequoia National Park？D
A．People who love walking in streets．
B．People who are interested in visiting castles．
C．People who want to feel a strong student influence．
D．People who are interested in tress．
28．What can we learn from the passage？B
A．Rhode Island is the smallest state in the world．
B．Yosemite National Park is located in California．
C．The Carreg Cennen castle has been totally changed．_v
D．The medieval open market in Byblos has never been destroyed．

12．假如你是某學(xué)校的一位老師叫 Anna，你校新生李華因?qū)W校不允許攜帶手機(jī)，感到很困 惑，他寫信想征求你的意見(jiàn)．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給李華寫一封回信．
內(nèi)容要點(diǎn)：
1．手機(jī)方便交流；
2．帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響教學(xué)；
3．花大量時(shí)間玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)，有害健康；
4．理解學(xué)校的管理．
注意：
1．短文必須包括所有的內(nèi)容要點(diǎn)，可根據(jù)行文邏輯適當(dāng)發(fā)揮；
2．詞數(shù)：90-100；
3．開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)． 參考詞匯：conversationn．交流； managementnn．管理． 
Dear Li Hua，
I'm glad to have received your letter dated Oct 6，asking my advice on whether students can carry smartphones to school or not．
Nowadays，the smartphone is very convenient for us to communicate with others．But as for a high school student，you'd better draw your attention to your study．（高分句型一）Your spare time is limited．What's more，carrying smartphones can affect the teaching．Besides，spending lots of time playing smartphones affects both study andhealth badly．（高分句型二）Furthermore，it is no good for teachers to manage schools．
I hope you'll find my advice useful，and understand the schoo's management．（高分句型三）
Yours sincerely，
Anna．

11．Children grow quickly，especially their feet．But many families cannot buy shoes each time a child needs them．As a result，about 300 million children around the world go without shoes．Those children risk picking up diseases and parasites （寄生蟲） from the soil．
An American man may have a solution for those kids a shoe that grows with the child．Kenton Lee is the creator of the shoe that grows．He says，"The shoe can grow in the front； it can also grow on the side with Velcro fastener and on the back a buckle （鎖扣）．It can last up to five years．The bottom is compressed （壓縮的） rubber like what is used for a tire．The top is high-quality leather．"The shoes come in two sizes：small ones that fit children aged 4 to 9 and large ones for children aged 9to 14．
Lee says he got the idea for the shoe while working as a volunteer in an orphanage （孤兒院） in Kenya．He says，"There was a little girl in a white dress walking next to me．And I just remember looking down and seeing how small her shoes were．They were so small for her feet that she had to cut open the front of her shoes to let her toes stick out．And I just remember thinking，‘Wouldn't it be nice if there were a pair of shoes that could grow with her？'"
However，Lee says it was not easy to turn his idea into a reality．"The real reason why it was important for me to try to make the shoes that could grow was to help．So I made a promise to myself．"
In 2009Lee founded a non-profit organization called Because International．In the office of Because International，Lee kept a pair of his own shoes to help him remember his promise．"I told myself I would not get new shoes until the idea was done．So，those are the shoes that I wore for a little over five years．But once we finally made the shoe that grows，then I got some new shoes．"

19．What's the purpose of Kenton Lee's words in Paragraph 2？D
A．To encourage us to buy the shoes．
B．To tell us the shoes are of high quality．
G．To show us the shoes have various types．
D．To give us general information about the shoes．
20．How did Kenton Lee respond when seeing the little girl？C
A．He thought the girl was really small．
B．He couldn't believe what he saw at all．
C．He wanted to invent shoes that grow．
D．He was determined to collect money to help her．
21．What's the main idea of this passage？D
A．Many children need shoes in poor countries．
B．An American man helped poor people in Kenya．
C．Children should wear shoes to protect themselves．
D．An American man invented shoes that grow with a child．

10．某英語(yǔ)刊物正在進(jìn)行有關(guān)旅游的征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下提示，以Travelling為題目，用英語(yǔ)寫一篇短文，以便向該刊投稿．
1．旅游好處很多：領(lǐng)略大自然以及其他城市的美麗風(fēng)景；呼吸新鮮空氣；結(jié)交新朋友；放松自己，強(qiáng)身健體；
2．旅游常見(jiàn)問(wèn)題：天氣因素；被人偷；可能受傷；
3．旅游的準(zhǔn)備工作：了解天氣情況；找個(gè)旅伴（travelling companion）相互照應(yīng)；小心謹(jǐn)慎；避免意外．
注意：1．內(nèi)容必須包括以上所有要點(diǎn)；
2．可適當(dāng)增加內(nèi)容，以使行文連貫；
3．詞數(shù)：不少于100．