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3．For many years there's been a debate about rewarding our children．Does it work？Is it effective？
Some people think we should establish a standard with our kids and give them something for meeting this standard as a reward．Punishment is given out in much the same way，but it's used when certain standards of performance，behavior，etc．have not been met．Kids will often become more dutiful when threatened with punishment，and work harder when promised a valuable reward．The problem is what happens when you aren't around．
To develop responsible，self-disciplined（自律的）kids，parents need to promote certain ideas．One of these ideas is that everyone pitches in（努力投入）and helps in your family，even if someone is not crazy about helping．Another idea is that there can be enjoyment in doing any task if we choose to make it so．When a task is for a worthy cause（our family can enjoy the house more because I helped clean it），and when parents are cheerful about their chores，this message can have a big impact．
This is how we help our kids develop a sense of responsibility．When our children develop this responsibility，they'll be more disciplined，and they'll control their emotions better．When we give rewards to our kids，we reduce the sense of responsibility．We also create children who may temporarily（臨時(shí)）perform to a certain standard，but who aren't likely to continue the performance without the carrot hanging in front of them．
"Rewards and punishment can change behavior for a while，but they cannot change the person who engages in the behavior，at least in the way we want，"said AIfie Kohn，author of Punished by Rewards．"Good values have to be grown from the inside out．''Parents can help give their children a sense of shared responsibility and discipline which can last a lifetime．The real rewards that your children receive wiiI be their readiness for the complex and demanding world that waits for them---a world that rewards those who have learned the secrets of discipline responsibility．So keep those shiny rewarding to yourself，and let your kids find their own rewards．

51．According to the passage，when children are threatened with punishment，B．
A．they may lose interest in their work    B．they may appear to be well-behaved
C．they may change to another person       D．the results will be worse than usual
52．What can we know from Paragraph 3？A
A．Parents should promote certain ideas to help children develop．
B．Children should be responsible for their discipline．
C．Children should help build a good family atmosphere．
D．No children will adapt to society without their parents'help．
53．The underlined part"the carrot"in Paragraph 4probably refers toA．
A．rewards    B．a(chǎn)ims    C．a(chǎn)pologies   D．doubts
54．According to the passage，Alfie Kohn would agree that parents shouldD．
A．pay no attention to the way their children do things
B．show their children how to behave by example
C．never punish their children
D．help their children establish good values
55．What's the best title for the passage？B
A．Do You Often Reward Your Children？
B．Should Parents Reward Their Children？
C．When Should Parents Reward Their Children？
D．What Can Parents Reward Their Children with？

2．The purpose of the TOEFL test is to evaluate the English level of people who are non-native English speakers．The TOEFL test on computer combines many of the same question types as the traditional paper-based test with new question types that are only offered in the computer format（格式）．This is an easy-to-use testing system for even the most basic computer users．
Section，score and time：
1）Listening Comprehension：0-30points；Measures a student's ability to understand North American English．30to 49questions with l5-25minutes to answer the questions．40-60minutes to complete entire section．The clock runs while you are answering questions，but not while you are listening to conversations and talks．
2）Structure：0-30points；Measures a student's ability to recognize language appropriate for standard written English．20-25questions with l5-25minutes to complete the questions．
3）Vocabulary&Reading Comprehension：0-30points；Measures a student's ability to understand non-technical reading material．44-55questions with 70-90minutes to complete the section（includes time spent reading passages and answering questions）．
4）Essay Writing：Measures a student's ability to express ideas in standard written English．One assigned essay topic，with 30minutes to write the essay．
The score from the essay in the Writing Section is included in the Structure score．The essay is graded on a scaled score of 0to 6．Six is the highest possible score in the Writing Section．
You may take the TOEFL test only once in any calendar month．IMPORTANT：If you take the test more than once in a calendar month，your new scores will not be reported and your test fee will not be given back．

36．Compared with the traditional test，the new TOEFL testD
A．is much easier for non-native English speakers to pass
B．requires exam takers to have good computer skills
C．can better evaluate the English level of non-English speakers
D．has new question types that can only be carried out on the computer
37．Of the four sections，you will spend the least time onB．
A．Listening Comprehension             B．Structure
C．Vocabulary&Reading Comprehension    D．Essay Writing
38．What can we learn about the Writing Section from the passage？D
A．Students are allowed to write freely in standard English．
B．Essay writing is the most difficult of the four sections．
C．Essay writing can best evaluate people's English level．
D．Students can get six points at most in this section．
39．The passage suggests that when you take a TOEFL test，B．
A．you will spend less time answering questions than listening to them
B．you will be examined on English grammar in the Structure Section
C．your score will be reduced if you take it more than once a month
D．you will have to pay larger test fees if you take a second test in a month
40．If you take the TOEFL test in early May，the earliest time you can take another isC．
A．in July    B．in late May    C．in June   D．in early August．

1．SubliminaI（隱性）advertising happens every day．Shoppers are regularly encouraged to buy by appeals to their senses or unconscious assumptions．I recently carried out a series of research experiments to uncover the ways advertisers use to confuse us to Pull out our wallets．Here are several techniques you should know about．
We fall for"tradition"．Some people believe that squeezing a lime（酸橙） into a Corona beer is a time-honored Mexican custom to improve the beer's taste or destroy bacteria（細(xì)菌）．The truth？It dates back only t0 1981，when a bartender （酒保） threw a lime into the neck of a Corona to see if he could start a trend．This simple act，which caught on like wildfire，helped Corona become the best-selling imported beer in the U．S．market．
Music makes us buy．Store owners know that playing music with a beat faster than the human heartbeat causes shoppers to shop quickly and therefore buy less．The slower the beat，the more time shoppers will take，and the greater the chances are that they'll buy something．
Shapes have a draw．A large food maker once tested two different containers holding exactly the same．The only difference？Shapes．When asked which product they preferred，every one selected the first bottle that is narrow around the middle and thicker at the top and on the bottom．
Places help decide．Let's say I offered you a choice of two new cars．They're of the same model，the same color，and they have the same parts．There's only one difference：One is made in  Turkey，and the other in Germany．My guess is that you'd pick the German model，since you associate Germany with superb techniques．

56．What does the underlined expression"pull out our wallets"in the first paragraph mean？（no more than 5words）
Pay for the product/Consume
57．What is subliminal advertising？（No more than 15words）
It encourages shoppers to buy by appeals to their senses or unconscious assumptions．
58．What often has an effect on shoppers'buying in the author's opinion？（No more than 15 words）
They are products'tradition and shapes，shopping music and places of production
59．What is the author's purpose by writing the passage？（No more than 10words）
To help shoppers choose the right products
60．Does the Corona beer with a lime sell well in the US？Why？（No more than 20words）
Yes，it does．Because the bear's taste is improved/Because the bacteria is destroyed and it's good for people's health．．

20．What exactly is a Dream Career？I am sure it means different things to different people．You could presently be unsure about what your final job would be．If you have any doubts about what your dream career is，you may know which careers you definitely would not like to do．For example，if you have an interest in art，and do not like math，you most certainly would not be an engineer．If you love art．a(chǎn)nd have no artist talent，maybe you would like to be around art instead，as an art curator （館長(zhǎng)）
A career related to your passion，bobby，or special interest，is the path to follow in finding your dream job．Try thinking about what things you like to do in your spare time．Many are attracted toward turning what they love to do in their off work hours into a full time job．For example，if you like to put together model cars，maybe you would like opening your own hobby shop，or work for someone who owns one．
Once you find what you arc interested in doing，you can then match this to a career which will be similar to what you are passionate about．What you consider a dream career has to centre around what kind of person you actually are．This is called your Career Personality．What type of person do you consider yourself to be？People are naturally attracted to those things which reflect  who they are as unique individuals．For example，if you are slightly on the shy side，maybe you would like a job where you work on your own．relatively unsupervised，behind a computer．If you are outgoing，maybe you would like to work with others，and be the supervisor．
All it may take to find our dream career is to know ourselves a little better，trust in our own judgment，and be realistic about what we can attain occupationally：This is how I found what I am doing now．

51．What is the main purpose of the passage？B
A．To explain what a dream career really is．
B．To offer tips on finding a dream career．
C．To tell us what Career Personality means．
D．To give examples of different personalities．
52．Which of the following about Career Personality is TRUE？A
A．One should choose a dream career by his/her personality．
B．Choosing a dream career depends on a person's ability．
C．One should choose a dream career according to the reality．
D．One should try different types of careers by his/her ability．
53．Which of the following is what we need to find a dream career？B
a．Realizing our ability．
b．Believing in ourselves．
c．Having a better understanding of ourselves．
d．Considering the background of our family．
A．a(chǎn)，c，d      B．a(chǎn)，b，c      C．b，c，d         D．a(chǎn)，c，d
54．From the second paragraph we learn your dream career has something to do with the
following EXCEPTC．
A．your hobby                              B．your special interest
C．your part-time job                         D．your passion
55．It can be inferred from the passage thatD
A．a(chǎn) dream job is one that most people are fond of
B．people all want to turn their part-time jobs into full-time ones
C．finding our dream career should follow different suggestions
D．the author's present dream job is chosen by his personality．

19．Sometime in the next century，the familiar early-newspaper on the front porch （門廊） will  disappear．And instead of reading your newspaper，it will read to you．You'll get up and turn on  the computer newspaper just like switching on the TV An electronic voice will distribute stories  about the latest events，guided by a program that selects the type of news you want．You'll even get to choose the kind of voice you want to hear．Want more information on this brief story？A simple touch makes the entire text appear．Save it in your own personal computer if you like．These are among the predictions from communication experts working on the newspapers of the future．Pictured as part of broader home-based media and entertainment systems，computer newspapers will unite print and broadcast reporting，and offer news and analysis with video images of news events．
Most of the technology is available now，but convincing more people that they don't need to  read a newspaper is the next step．But resistance to computer newspapers may be stronger from  within journalism．Since it is such a cultural change，it may be that the present generation of  journalists and publishers will have to die off before the next generation realizes that the  newspaper industry is no longer a newspaper industry．Technology is making the end of'traditional newspapers unavoidable．
Despite technological advances，it could take decades to replace newsprint with computer  screens．It might take 30t0 40years to complete the changeover because people need to buy  computers and because newspapers have established financial interests in the paper industry．

46．Which of the following is NOT an advantage of computer newspapers？A
A．They are cheaper than traditional newspapers．
B．They are more convenient to read．
C．You can choose the kind of voice you want to hear．
D．You can easily save information for future use．
47．Which of the  following is a reason why it will take a long time to complete the changeover？C
A．The technology is impossible now．
B．Computer newspaper s are too expensive．
C．The popularization of computers needs a long time．
D．Traditional newspapers are easier to read．
48．It can be inferred that journalists are against computer newspapers becauseD．
A．they don't know how to use computers
B．they think computer newspapers take too much time to read
C．they think the new technology is bad
D．they have been trained to write For traditional newspapers
49．We can infer from the passage thatC
A．a(chǎn)ll technological changes are good
B．new technologies don't always replace old ones
C．new technologies will eventually replace old ones
D．traditional newspapers are here to stay for another century[w&ww．z*zste%^p．com～]
50．What is the best title of the passage？B
A．Computer newspapers are well liked．
B．Newspapers of the future will be on the computer．
C．Newspapers are out of fashion．
D．New communications technology．

18．I was at the post office early that morning，hoping to be in and out in a short while．Yet，I（36）A myself standing in a queue that went all the way into the hallway．I had never seen so many people there on a weekday．It seemed someone might have made an announcement，welcoming customers to carry as many （37）B as they could and bring them in when I needed to have my own package（38）C．The queue moved very slowly．My patience ran out and I got（39）D．The longer it took，the angrier I became．When I got to the counter finally，I finished my （40）Aquickly and briefly，and then walked past the queue that was now extending past the front door．
"Excuse me，"I said，trying not to be too pushy．Several people had to move （41）D to make room for me to get to the （42）C．
I stepped out，complaining about the （43）B conditions．Thinking I was going to be late for my dentist appointment，I headed into the parking lot．
A woman was coming across the lot in my （44）C．She was walking with determination，and each step sounded very heavy．I （45）D that she looked as if she could breathe fire．It stopped me in my tracks．I （46）B myself and it wasn't pretty．Had I looked like that？Her body language said that she was having a（47）A  day．My anger melted away．I wished I could wrap her in a hug but I was a （48）B．So I did what I could in a minute （49）C she hurried past me-I smiled．In a second everything changed．She was astonished，then somewhat （50）D．Then her face softened and her shoulders （51）C．I saw her take a deep breath．Her pace slowed and she smiled back at me as we passed each other．
I continued to smile all the way to my（52）A．Wow，it's amazing what a simple smile can do．
From then on，I became aware of people's （53）D and my own，the way we show our feelings．Now I use that （54）B every day to let it（55）A me that when facing the world，I can try a smile．

36．A．found	B．helped	C．troubled	D．enjoyed
37．A．things	B．packages	C．chances	D．dollars
38．A．lifted	B．cashed	C．weighed	D．carried
39．A．pleased	B．disappointed	C．delighted	D．a(chǎn)nnoyed
40．A．business	B．choice	C．situation	D．a(chǎn)ttitude
41．A．a(chǎn)way	B．a(chǎn)bout	C．a(chǎn)long	D．a(chǎn)side
42．A．counter	B．cashier	C．exit	D．entrance
43．A．weather	B．service	C．work	D．shopping
44．A．satisfaction	B．decision	C．direction	D．imagination
45．A．a(chǎn)nnounced	B．discovered	C．proved	D．noticed
46．A．trusted	B．recognized	C．hid	D．persuaded
47．A．rough	B．bright	C．big	D．nice
48．A．gentleman	B．stranger	C．customer	D．passenger
49．A．until	B．though	C．before	D．since
50．A．a(chǎn)ttracted	B．frightened	C．cheered	D．confused
51．A．trembled	B．raised	C．relaxed	D．tightened
52．A．car	B．office	C．home	D．doctor
53．A．a(chǎn)ppearances	B．reactions	C．behaviors	D．expressions
54．A．treatment	B．a(chǎn)wareness	C．conclusion	D．a(chǎn)chievement
55．A．remind	B．show	C．give	D．tell．

17．As we enjoy the summer ocean waves along the beaches，we may think nervously about Steven Spielberg's Jaws and the great fear that sharks inspire in us．Yet we are happy to see global efforts to protect the declining number of sharks．The world has realized that we need the species，like sharks，to keep a balanced ecosystem．
Sharks，in particular，are"in''these days．Thanks to good public policy and famous stars such as Jackie Chan and Ang Lee，killing sharks for fin soup is no longer cool．
The demand for shark fins has been rising for decades，threatening sharks with extinction（滅絕）-up to 100million sharks are killed each year just for their fins．But we have started to reverse the trend，particularly in many areas of the United States and overseas where restaurants once proudly provided delicious shark fins on the menu．
In California，a ban on the sale and possession of shark fin soup has gone into effect this year through the efforts of Wild Aid and other organizations．
Overseas marketing and public efforts featuring posters on public transportation systems and TV ads have been underway for the past few years．These efforts all show signs of success，on both the supply side and the demand side of trade in shark fins．
Actually，stopping the killing of sharks is part of a broader movement to stop the killing of wild animals and the buying and selling of wildlife products．These products come from hunting elephants，tigers and rhinos，besides killing marine life．
Whether it is shark fin soup or ivory piano keys，killing animals is big business．The hunting of elephants in search of ivory tusks for luxury（奢侈的）goods has become a fall-scale war．The decrease of African elephant populations is alarming．Together with international partners，the United States is leading the worldwide effort to reduce demand for high-end products that rely on killing animals．

56．Why do people begin to make efforts to protect the declining number of sharks？
（No more than 15words）Because the world has realized that we need sharks to keep a balanced ecosystem．
57．What's the main reason for killing sharks？（No more than 10Worals）People kill sharks just for their fins．
58．Who helped California decide to ban the sale and possession of shark fin soup？
（No more than 5Words）Wild Aid and other organizations．
59．What does the underlined word‘‘reverse"in Paragraph 3mean？（1word）Change
60．In your opinion，what's the best way to stop killing animals？（No more than 20words）
In my opinion，abanonthesaleandpossessionofanimals is the best way．

16．"It hurts me more than you，''and"This is for your own good．''These are the statements my mother used to make years ago when I had to learn Latin，clean my room，stay home and do homework．
That was before we entered the permissive period in educafion in which we decided it was all right not to push our children to achieve their best in school．The schools and the educators made it easy on us．They thought that it was all right to be parents who take a let-alone policy．We stopped making our children do homework．We gave them calculators，turned on the television，left the teaching to the teachers and went on vacation．
Now teachers，faced with children who have been developing at their own pace for the past 15years，are realizing we've made a terrible mistake．One such teacher is Sharon Klompus who says of her students-"so passive"-and-wonders what happened．Nothing was demanded of them，she believes．Television，says Klompus，contributes to children's passivity．"We're not training kids to work any more，"says Klompus．"we're talking about a generation of kids who've never been hurt or hungry．They have learned somebody will always do it for them．Instead of saying‘go look it up'，you tell them the answer．It takes greater energy to say no to a kid．"
Yes，it does．It takes energy and it takes work．It's time for parents to end their vacation and come back to work．It's time to take the car away，to turn the TV off，to tell them it hurts you more than them but it's for their own good．It's time to start telling them no again．

46．Why are children becoming more inactive in study？A
A．Because they watch TV too often
B．Because they have done too much homework．
C．Because they have to fulfill too many duties．
D．Because teachers are too strict with them．
47．To such children as described in the passageC
A．it is easier to say no than to say yes
B．neither is easy-to say yes or to say no
C．it is easier to say yes than to say no
D．neither is difficult-to say yes or to say no
48．We learn from the passage that the author's mother used to lay emphasis onC
A．1earning Latin
B．natural development
C．discipline
D．education at school
49．By"permissive period in education''the author means a time．A
A．when children are allowed to do what they wish to
B．when everything can be taught at school
C．when every child can be educated
D．when ehildren are permitted to receive education
50．What is the main idea of the passage？C
A．Parents should leave their children alone，
B．Kids should have more activities at school．
C．It's time to be stricter with our kids．
D．Parents should always set a good example to their kids．

15．If English means endless new words，difficult gramrnar and sometimes strange pronunciation，you are wrong．Haven't you noticed that you have become smarter since you started to learn a language？
According to a new study by a British university，learning a second language can lead to an increase in your brain power，Researchers found that learning other languages changes grey matter．This is the area of the brain which processes information．It is similar to the way that exercise builds muscles．
The study also found the effect is greater，the younger people learn a second language．
A team led by Dr Andrea Mechelli，from University College London，took a group of Britons who only spoke English．They were compared with a goup of"early bilinguals．''who had learnt a second language before the age of five，as well as a number of later learners．
Scans showed that grey matter density（密度）in the brain was greater in bilinguals than in people without a second language．But the longer a person waited before mastering a new language，the smaller the difference．
"Our findings suggest that the structure of the brain is changed by the experience of learning a second language，"said the scientists．
It means that the change itself increases the ability to learn．
Professor Dylan Vaughan Jones of the University of Wales has researched the link between bilingualism and maths skills．‘‘Having two languages gives you two windows on the world and makes the brain more flexible，"he said．"You are actually going beyond language and have a better understanding of different ideas．"
The findings were matched in a study of native Italian speakers who had learned English as a second language between the ages of 2and 34．Reading，writing，and comprehension were all tested．The results showed，that the younger they started to learn，the better．"Studying a language means you get an entrance to another world，"explained the scientists．

41．The main subject talked about in this passage isC
A．language can help brain power
B．man's ability of learning a second language
C．science on learning a second language
D．language learning and maths study
42．In the second paragraph，the writer mentions"exercise"in order toB
A．say language is also a kind of physical labor
B．make people believe language learning helps grey matter work well
C．show the importance of using the language when you learn the language
D．prove that one needs more practice when he（she）is learning a language
43．The underlined word‘‘bilinguals"in Paragraph 4probably meansB
A．people who can speak two languages
B．second language learners
C．researchers on language learning
D．a(chǎn)ctive language learners
44．We may know from the scientific findings thatC
A．the experience of learning a second language has bad effect on people's brain
B．there is no difference between a later second language learner and one who doesn't know a second language
C．the earlier you start to learn a second language，the higher the grey matter density is
D．the ability of learning a second language is changing all the time
45．In the last two paragraphs，the author wants to tell us thatD
A．learning a second language is the same as studying maths
B．Italian is the best choice for you as a second language
C．you'd better choose the ages between 2and 34to learn a second language
D．early learning of a second language helps you a great deal in studying other subjects．

14．My son Joey was born with badly twisted （11）D．The doctors assured us that with treatment he would be able to walk （12）Cbut would never run very well．The first three years of his life were spent in （13）A．casts and braces．By the time he was eight，you wouldn't know he had a problem when you saw him （14）B．The children in our neighborhood ran around as most children do during （15）D，and Joey would jump right in and run and play，too．We （16）Atold him that he probably wouldn't be able to （17）D as well as the other children．So he didn't know．
In seventh grade he decided to （18）B for the cross-country team．Every day he （19）A with the team．He worked harder and ran more than any of the others-four to five miles a day～～perhaps he sensed that the （20）B that seemed to come naturally to so many others did not come naturally to him．Although the entire team runs，only the （21）Cseven runners have the potential to score points for the （22）C．We didn't tell him he probably would never make the team，so he didn't know．
He （23）Dto run four to five miles a day．Every day （24）D the day he had a 103-degree fever．I was （25）B．So I went to look for him after school．I found him running all alone．The sweat ran down his face and his eyes were glassy （呆滯）from his （26）C．Yet he looked straight ahead and （27）A running．We never told him he couldn't run four miles with a 103-degree fever．So he didn't know．
Two weeks later，the names of the team runners were （28）A．Joey was number six on the （29）C．Joey had made the team．He was in seventh grade-the other six team members were all eighth-graders．We never told him he shouldn't （30）B to make the team．We never told him he couldn't do it We never told him he couldn't do it…so he didn't know．He just did it．

11．A．hands	B．mouth	C．body	D．feet
12．A．freely	B．fluently	C．normally	D．strangely
13．A．treatment	B．school	C．dark	D．silence
14．A．study	B．walk	C．read	D．stand
15．A．holiday	B．rest	C．winter	D．play
16．A．never	B．often	C．a(chǎn)lways	D．still
17．A．talk	B．study	C．read	D．run
18．A．break out	B．go out	C．give out	D．run out
19．A．trained	B．struggled	C．fight	D．study
20．A．scores	B．a(chǎn)bilities	C．standards	D．dreams
21．A．last	B．strongest	C．top	D．number
22．A．family	B．country	C．school	D．grade
23．A．started	B．refused	C．liked	D．continued
24．A．though	B．still	C．then	D．even
25．A．surprised	B．worried	C．sad	D．nervous
26．A．running	B．sweat	C．fever	D．feet
27．A．kept	B．stopped	C．began	D．forgot
28．A．called	B．made	C．spelt	D．read
29．A．ground	B．team	C．list	D．wall
30．A．decide	B．expect	C．promise	D．refuse